2021年春人教版物理中考第一轮专题训练 力 弹力 重力 摩擦力

力弹力重力摩擦力
一、选择题
1. (2019·桂林)“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。

”该现象说明（）
A．力的作用是相互的
B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态
D．以上说都不对
2. (2020·枣庄)俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
3. (2019·玉林)下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（）
A．自行车的车闸 B. 涂有防滑粉的手
C. 冰壶运动D．滚动轴承
4. (2020·益阳)如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）
5. (2019·内江)关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
6. (2019·荆州)如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1＝3 N，方向水平向左，力F2＝5 N，方向水平向右，下列分析正确的是（）
A．A和B之间摩擦力为0
B．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向左
C．地面对B的摩擦力为5 N，方向水平向左
D．B对A的摩擦力为5 N，方向水平向右
7. (2019·衢州)如图，重为500 N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3。

下列说法正确的是（）A．f 1>500 N，方向竖直向下
B．f2＝500 N，方向竖直向下
C．f3<500 N，方向竖直向上
D．f1＝f2＝f3，方向都竖直向上
二、填空题
8. (2020·恩施州)弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。

挂钩对弹簧的拉力大小是_N。

根据力的作用是相互的和__的知识，可得知石块所受重力大小。

9. (2020·苏州)如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是_的，人与转盘开始一起反向转动。

在A、B两点中，人站在_(选填“A”或“B”)点进行上述实验，更容易转动。

10. (2019·百色)汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，目的是___轮胎与地面的摩擦，但雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会_____轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故(均选填“增大”或“减小”)。

11. (2020·娄底)一个重为200 N的箱子，放在水平面上，受8 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力__(选填“大于”“等于”或“小于”)8 N。

当水平推力增大到12 N时，箱子恰好做匀速直线运动。

当水平推力增大到20 N时，箱子受到的摩擦力为_N。

三、作图题
12. (2020·黄石)一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。

答案图
13. (2020·贵港)如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图(不计空气阻力)。

14. (2019·贵港)用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示。

请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计)。

四、实验探究题
15. (2020·成都)在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中：
(1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。

弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是。

A．力可以改变弹簧的形状
B．力可以改变弹簧的运动方向
C．力可以改变弹簧的运动快慢
(2)在进行如图所示的实验前，应将弹簧测力计沿方向放置，然后进行调零。

(3)利用如图所示的实验，可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，条件是：用弹簧测力计拉着木块做_运动。

(4)小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同。

以下设计中，能验证该猜想的是 B ．测量同一个木块受到的重力
C ．测量让小武感受相同的拉力
D ．测量拉动同一个木块的拉力
16. (2019·湘潭)如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。

长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。

选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入下表。

(1)拉着长木板水平向左运动，当测力计示数稳定时，测力计的拉力 (选填“等于”或“不等于”
)小木块受到的滑动摩擦力。

(2)测力计使用前要观察量程、分度值，以及指针是否指在 。

(3)由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积 (选填“有关”或“无关”)，则实验6空格中的数据应该是 N 。

(4)由实验4、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。

(5)由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成__ __比，这里主要采用的硏究方法是 (选填“控制变量法”或“理想实验法”)。

力弹力重力摩擦力
一、选择题
1. (2019·桂林)“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。

”该现象说明(C)
A．力的作用是相互的
B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态
D．以上说都不对
2. (2020·枣庄)俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看
(D)
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
3. (2019·玉林)下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是
(B)
A．自行车的车闸 B. 涂有防滑粉的手
C. 冰壶运动D．滚动轴承
4. (2020·益阳)如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是(D)
5. (2019·内江)关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是(B)
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
6. (2019·荆州)如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1＝3 N，方向水平向左，力F2＝5 N，方向水平向右，下列分析正确的是(B)
A．A和B之间摩擦力为0
B．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向左
C．地面对B的摩擦力为5 N，方向水平向左
D．B对A的摩擦力为5 N，方向水平向右
7. (2019·衢州)如图，重为500 N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3。

下列说法正确的是(D) A．f 1>500 N，方向竖直向下
B．f2＝500 N，方向竖直向下
C．f3<500 N，方向竖直向上
D．f1＝f2＝f3，方向都竖直向上
二、填空题
8. (2020·恩施州)弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在_零刻度线上__，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。

挂钩对弹簧的拉力大小是__3.6_N。

根据力的作用是相互的和__二力平衡___的知识，可得知石块所受重力大小。

9. (2020·苏州)如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是__相互__的，人与转盘开始一起反向转动。

在A、B两点中，人站在__A__(选填“A”或“B”)点进行上述实验，更容易转动。

10. (2019·百色)汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，目的是__增大______轮胎与地面的摩擦，但雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会__减小______轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故(均选填“增大”或“减小”)。

11. (2020·娄底)一个重为200 N的箱子，放在水平面上，受8 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力____等于___(选填“大于”“等于”或“小于”)8 N。

当水平推力增大到12 N时，箱子恰好做匀速直线运动。

当水平推力
增大到20 N时，箱子受到的摩擦力为___12____N。

三、作图题
12. (2020·黄石)一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。

答案图
13. (2020·贵港)如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图(不计空气阻力)。

答案图
14. (2019·贵港)用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示。

请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计)。

答案图
四、实验探究题
15. (2020·成都)在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中：
(1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。

弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是__A__。

A．力可以改变弹簧的形状
B．力可以改变弹簧的运动方向
C．力可以改变弹簧的运动快慢
(2)在进行如图所示的实验前，应将弹簧测力计沿__水平___方向放置，然后进行调零。

(3)利用如图所示的实验，可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，条件是：用弹簧测力计拉着木块做___匀速直线__运动。

(4)小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同。

以下设计中，能验证该猜想的是__B__。

A．测量一根头发能承受的拉力
B．测量同一个木块受到的重力
C．测量让小武感受相同的拉力
D．测量拉动同一个木块的拉力
16. (2019·湘潭)如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。

长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。

选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入下表。

(1)拉着长木板水平向左运动，当测力计示数稳定时，测力计的拉力__等于(选填“等于”或“不等于”)小木块受到的滑动摩擦力。

(2)测力计使用前要观察量程、分度值，以及指针是否指在__零刻度线__。

(3)由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积__无关____(选填“有关”或“无关”)，则实验6空格中的数据应该是__1.0______N。

(4)由实验4、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越__大。

(5)由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成__正__比，这里主要采用的硏究方法是__控制变量法__(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。

11。