江苏省扬州市仪征市八年级物理下学期周练试卷(5.14,含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理

2016-2017学年某某省某某市八年级（下）周练物理试卷（5.14）
一、填空题（共12题，每题2分，共24分）
1．下列现象能说明分子之间存在引力的是（）
A．肥皂泡可以吹得很大而不破
B．用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑
C．磁铁能吸引大头针
D．挂衣服的塑料吸盘压紧在玻璃上，很难被拉开
2．依据卢瑟福的原子的核式结构模型，绕核高速旋转的粒子是（）
A．电子 B．质子 C．中子 D．原子
3．划船时，使船和桨一起向前运动的力的施力物体是（）
A．划船的人 B．河中的水 C．船桨 D．船
4．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）
A．减小为原来的B．和原来一样
C．增大为原来的2倍 D．无法判断
5．新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是（）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
6．下面四个例子中，属于减小压强的是（）
A．载重汽车装有很多车轮B．压路机的碾子的质量很大
C．.冰鞋上装有冰刀D．飞镖的箭头很尖
7．用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上运动，当小车速度为 v 时，绳子突然断了，绳子断的瞬间小车将（）
A．立即停止运动
B．做加速运动
C．以更大的速度做匀速直线运动
D．按速度v做匀速直线运动
8．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 AB 运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线 AC．对该实验的理解，正确的是（）
A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B．钢珠沿直线 AB 运动时不受任何外力作用
C．钢珠沿曲线 AC 运动时运动状态保持不变
D．实验说明力是改变物体运动状态的原因
9．下列现象中，不属于惯性现象的是（）
A．起跑时运动员用脚向后使劲蹬地
B．运动员跑到终点后还会继续向前运动一段距离
C．将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
D．拍打被子去掉灰尘
10．如图所示，下列四项运动包含了一些物理知识，其描述正确的是（）
A．跳水运动员在空中下落的过程中，是因为力改变了运动员的运动状态
B．足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对作用力与反作用力
C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
D．篮球运动员抛出的篮球在空中先上升是由于受到惯性的作用
11．如图所示，小球沿粗糙的水平面向右运动．假设在运动过程中重力突然消失，其后小球将（）
A．立即停止运动
B．向右做减速直线运动直至停止
C．向右做匀速直线运动
D．竖直向上运动
12．甲、乙两图是一个金属球固定在金属杆上处于静止状态，F 表示金属杆对金属球的力．丙、丁两图是一个金属球挂在细线下摆动到图示位置，F表示细线对金属球的力．其中正确的是（）
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁
二、填空题（每空2分，共42分）
13．卢瑟某某立了原子的核式结构模型；后来，人们发现原子核是由和组成的．
14．一瓶氧气的密度为10kg/m3，质量为20kg，则瓶中氧气的体积是m3；若用去一半，则剩余氧气的密度为kg/m3．
15．如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会X开，金属箔片X开是因为，用手不停地捋图c中塑料细丝，会越捋越（蓬松/靠拢）．
16．如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有．鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将（填“变大”、“不变”或“变小”）．
17．利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，说明力可以使物体发生；
（2）图乙中，用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为的原因，移开气球，发现易拉罐由于，仍能继续向前滚动．
18．将质量为25kg，边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为N，压强为Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为Pa．（g=10N/kg）
19．一个箱子重为80N，放在水平面上，用5N的水平力去推，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应等于5N．当水平推力增大到8N时，箱子恰好被推动．当水平推力增大到10N时，箱子受到的摩擦力为N，箱子做运动．
20．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动．卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，对卫星施加制动力，该力的施力物体是．这说明力的作用是的；在绕月球匀速运动时，卫星受到作用（选填“平衡力”、“非平衡力”）•
三、作图题（每题2分，共4分）
21．一物块静止在如图所示的斜面上，请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图．
22．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．
四、解答题（每空一分，计算每问2分，共30分）
23．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2，茶杯内装有200cm3的水．（g取10N/kg）求：
（1）茶杯内水的质量．
（2）茶杯对桌面的压力．
（3）茶杯对桌面的压强．
24．国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×l05×l04kg，车轮与地面接触总面积是2．求：
（1）货车对路面的压力是多少？
（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？（g取10N/kg）
25．探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果．
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是
（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例．
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙P丁（选填“＞”“＜“或“=”）
26．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下．
（2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越，小车运动得越．由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（3）实验结果能证明．进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运动．
27．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小时可以忽略时，物体的下落可以近似地看作做自由落体运动．为了探究自由落体运动的快慢与哪些因素有关系，小明和同学作了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关；
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在高处自由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
实验序号材料质量m/kg 下落时间t/s
1 铁球
2 铁球
3 铅球
（1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是：．
A．便于实验操作
B．便于实验观察
C．相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
（2）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将．
A．同时落地B．铁片先落地，羽毛后落地 C．羽毛先落地，提片后落地．
28．在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：
（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题的方法是法；
（2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过方法可以进行调节．
①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水；
（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关．
2016-2017学年某某省某某市仪征三中八年级（下）周练物理试卷（5.14）
参考答案与试题解析
一、填空题（共12题，每题2分，共24分）
1．下列现象能说明分子之间存在引力的是（）
A．肥皂泡可以吹得很大而不破
B．用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑
C．磁铁能吸引大头针
D．挂衣服的塑料吸盘压紧在玻璃上，很难被拉开
【考点】GH：分子间的作用力．
【分析】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力与斥力．
【解答】解：A、肥皂泡可以吹得很大而不破是由于分子间有引力，故A正确；
B、用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑是由于带电体能够吸引轻小物体，故B错误；
C、磁铁吸引大头针是由于磁铁能吸引铁性物质，不是因为分子间存在引力，故C错误；
D、挂衣服的塑料吸盘压紧在玻璃上，很难被拉开，是因为大气压强的存在，与分子间的作用力无关，故D错误．
故选：A．
2．依据卢瑟福的原子的核式结构模型，绕核高速旋转的粒子是（）
A．电子 B．质子 C．中子 D．原子
【考点】32：原子的核式模型．
【分析】根据对原子结构知识的掌握分析答题．
【解答】解：卢瑟福认为：原子由位于原子中心的原子核与核外绕原子核运动的电子组成；
故选：A．
3．划船时，使船和桨一起向前运动的力的施力物体是（）
A．划船的人 B．河中的水 C．船桨 D．船
【考点】6I：力作用的相互性；6E：力的概念．
【分析】掌握力的作用的相互性．一个物体受到力，同时给施力物体一个反作用力．
【解答】解：划船时，船桨向后划水，由于物体间力的作用是相互的，河中的水就会给船和船桨向前的反作用力，所以人会向前运动．
故选：B．
4．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）
A．减小为原来的B．和原来一样
C．增大为原来的2倍 D．无法判断
【考点】6T：二力平衡条件的应用．
【分析】物体静止在竖直墙壁上和沿竖直墙壁匀速下滑都受平衡力作用，摩擦力都等于重力．
【解答】解：物体静止和匀速下滑，都是平衡状态，所受平衡力为重力和摩擦力，根据平衡力特点可知：摩擦力等于重力，而重力不变，所以两次摩擦力不变．
故选B．
5．新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是（）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
【考点】85：减小压强的方法及其应用．
【分析】压强大小与压力和受力面积大小有关，
增大压强的方法：一是当压力一定时，减小受力面积；二是当受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：一是当压力一定时，增大受力面积；二是当受力面积一定时，减小压力，据此分析判断．
【解答】解：新割的玻璃茶几有锋利的边缘，受力面积很小，人在同样的压力作用在上面时，产生的压强很大，很容易伤人；
若把它磨平，增大了受力面积，减小了压强，免得伤人．
故选D．
6．下面四个例子中，属于减小压强的是（）
A．载重汽车装有很多车轮B．压路机的碾子的质量很大
C．.冰鞋上装有冰刀D．飞镖的箭头很尖
【考点】85：减小压强的方法及其应用．
【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积．
（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．
【解答】解：
A、载重汽车装有很多车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A符合题意．
B、压路机的碾子的质量很大，在受力面积一定时，增大压力来增大压强，故B不符合题意．
C、溜冰鞋鞋底装上冰刀，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不符合题意．
D、飞镖的箭头很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D不符合题意．
故选A．
7．用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上运动，当小车速度为 v 时，绳子突然断了，绳子断的瞬间小车将（）
A．立即停止运动
B．做加速运动
C．以更大的速度做匀速直线运动
D．按速度v做匀速直线运动
【考点】6J：牛顿第一定律．
【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．据此可对题目中的现象做出推理．【解答】解：用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车在水平方向上不受任何外力的作用，根据牛顿第一定律可知，小车将按原来的速度v 做匀速直线运动．
故选D．
8．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 AB 运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线 AC．对该实验的理解，正确的是（）
A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B．钢珠沿直线 AB 运动时不受任何外力作用
C．钢珠沿曲线 AC 运动时运动状态保持不变
D．实验说明力是改变物体运动状态的原因
【考点】6K：物体运动状态变化的原因．
【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹．
【解答】解：钢珠做曲线运动是因为钢珠收到了磁铁的吸引力，力改变了钢珠球的运动状态而导致的，因此，
A、磁体不能吸引玻璃球，因此用玻璃球代替钢球不能达到实验目的，因此A选项错误；
B、钢珠沿直线运动时受到重力和支持力的作用，因此B选项错误；
C、当钢珠做曲线运动时，运动的方向发生了改变，运动状态也就发生了改变，因此C选项错误；
D、本实验说明力是改变物体运动状态的原因，因此D选项正确；
故选D．
9．下列现象中，不属于惯性现象的是（）
A．起跑时运动员用脚向后使劲蹬地
B．运动员跑到终点后还会继续向前运动一段距离
C．将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
D．拍打被子去掉灰尘
【考点】6M：惯性现象．
【分析】物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做惯性；分析各选项涉及的物理现象，然后找出符合题意的选项．
【解答】解：A、起跑时运动员用脚向后使劲蹬地，同时受到地给运动员一个反作用力，开始跑动，利用了物体间力的相互作用，不属于惯性，符合题意；
B、运动员跑到终点时，由于惯性，继续保持原来的运动状态向前运动一段距离，不符合题意．
C、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，属于惯性现象；不符合题意．
D、用手拍打被子上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了被子，属于惯性现象，不符合题意．
故选A．
10．如图所示，下列四项运动包含了一些物理知识，其描述正确的是（）
A．跳水运动员在空中下落的过程中，是因为力改变了运动员的运动状态
B．足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对作用力与反作用力
C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
D．篮球运动员抛出的篮球在空中先上升是由于受到惯性的作用
【考点】6F：力的作用效果；6L：惯性；6S：平衡力和相互作用力的区分．
【分析】（1）力可以改变物体的运动状态．
（2）二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；平衡力和相互作用力主要区别在于是否作用在同一物体
上．平衡力是作用在同一物体上的，相互作用力是作用在不同的物体上的．
（3）物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．
【解答】解：
A、跳水运动员在空中下落的过程中，受到重力作用，是重力改变了运动员的运动状态，故A正确；
B、球受到的重力是地球对球的作用，与足球运动员对球的作用力不是一对相互作用力，故B错误；
C、举重运动员将杠铃举在空中静止时，地面对他的支持力等于他的重力加上杠铃的重力，地面对他的支持力和他的重力不是一对平衡力，故C 错误；
D、篮球运动员抛出的篮球在空中先上升是由于篮球具有惯性，不是受到惯性的作用，故D错误．
故选A．
11．如图所示，小球沿粗糙的水平面向右运动．假设在运动过程中重力突然消失，其后小球将（）
A．立即停止运动
B．向右做减速直线运动直至停止
C．向右做匀速直线运动
D．竖直向上运动
【考点】6U：力与运动的关系．
【分析】根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
【解答】解：
假设在物体运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为小球原来是向右运动，当外力突然消失，小球仍然保持原来的运动状态，所以小球将保持原来的速度向右做匀速直线运动．
故选项ABD错误，选项C正确．
故选：C．
12．甲、乙两图是一个金属球固定在金属杆上处于静止状态，F 表示金属杆对金属球的力．丙、丁两图是一个金属球挂在细线下摆动到图示位置，F表示细线对金属球的力．其中正确的是（）
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁
【考点】6U：力与运动的关系．
【分析】（1）甲乙两图小球固定在金属杆上处于静止状态，所受的重力和支持力是一对平衡力，作用点都在小球的重心（几何中心）上，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上；
（2）丙、丁两图细线对小球的拉力的方向沿着绳子收缩的方向．
【解答】解：甲乙两图小球固定在金属杆上处于静止状态，所受的重力和支持力是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，在一条直线上作用在同一物体上，因为重力方向竖直向下，所以支持力方向竖直向上，故甲正确；
丙、丁两图细线对小球的拉力的方向沿着绳子收缩的方向，故丁正确．
故选B．
二、填空题（每空2分，共42分）
13．卢瑟某某立了原子的核式结构模型；后来，人们发现原子核是由质子和中子组成的．
【考点】H3：原子结构、元电荷与带电情况．
【分析】原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子组成的．
【解答】解：根据相关的基础知识可知，原子核是由质子和中子组成的．
故答案为：质子；中子．
14．一瓶氧气的密度为10kg/m3，质量为20kg，则瓶中氧气的体积是2 m3；若用去一半，则剩余氧气的密度为5 kg/m3．
【考点】2A：密度的计算；2B：密度公式的应用．
【分析】（1）知道原来氧气的密度和质量，利用V=求瓶中氧气的体积；
（2）若用去一半，氧气的质量减半，但体积不变，再利用密度公式求剩余氧气的密度．
【解答】解：
（1）由ρ=得瓶中氧气的体积（瓶的容积）：
V===2m3；
（2）若用去一半，氧气的质量减半，m′=×20kg=10kg，
但体积不变，V=2m3，
剩余氧气的密度：
ρ′===5kg/m3．
故答案为：2；5．
15．如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能吸引轻小的物体，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会X开，金属箔片X开是因为同种电荷相互排斥，用手不停地捋图c中塑料细丝，会越捋越蓬松（蓬松/靠拢）．
【考点】H1：物体带电现象；H8：电荷间的相互作用规律．
【分析】（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质．
（2）根据验电器的金属箔片是否X开角度来确定物体是否带电．其之所以X开角度，就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的．
（3）被手捋过的塑料带了同种电荷，利用电荷间的作用规律可以确定塑料细丝的运动状态．
【解答】解：（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带了正电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来．
（2）当验电器与带正电的玻璃棒接触后，验电器的金属箔片上都带了正电，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会X开角度．
（3）被手捋过的塑料细丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以细丝之间由于相互排斥而蓬松，越捋，细丝带的电荷越多，斥力越大，细丝会越蓬松．
故答案为：吸引轻小物体；同种电荷相互排斥；蓬松．
16．如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和硬纸板的支持力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯
性．鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将变大（填“变大”、“不变”或“变小”）．
【考点】6M：惯性现象；88：液体的压强的特点．
【分析】（1）对鸡蛋进行受力分析，其静止，受重力和纸板的支持力，这两个力是一对平衡力；
（2）掌握惯性的知识，任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，鸡蛋原来静止，硬纸板飞出后，鸡蛋由于惯性会保持原来的静止状态；（3）根据p=ρ液gh，分析水的深度变化的，得出水对杯底压强的变化．
【解答】解：静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和硬纸板的支持力；
打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯性，要保持原来的静止状态；
鸡蛋落入杯中后，水的深度变大，由p=ρ水gh得，水对杯底的压强变大．
故答案为：硬纸板的支持；惯性；变大．
17．利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，说明力可以使物体发生形变；
（2）图乙中，用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为带电体能吸引轻小物体的原因，移开气球，发现易拉罐由于惯性，仍能继续向前滚动．
【考点】6F：力的作用效果；6L：惯性；H6：摩擦起电．
【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（2）由于摩擦起电，带电体能够吸引轻小物体；任何物体都具有惯性，即保持运动状态不变的性质．
【解答】解：
（1）由图甲可知，力改变了物体的形状，即力可以使物体发生形变；
（2）摩擦过的气球带上了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，故空易拉罐向气球一侧滚动；
移开气球，由于易拉罐具有惯性，易拉罐能继续向前滚动．
故答案为：（1）形变；（2）带电体能吸引轻小物体；惯性．
18．将质量为25kg，边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为250 N，压强为×104Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为×104Pa．（g=10N/kg）
【考点】81：压力及重力与压力的区别；86：压强的大小及其计算．
【分析】（1）物体对桌面的压力等于物体本身的重力，根据公式p=可求对桌面的压强；
（2）沿竖直方向切去一半，压力减半，接触面积减半，根据公式p=可求剩余部分对桌面的压强．
【解答】解：（1）物体对桌面的压力：
F=G=25kg×10N/kg=250N，
∵s=a2=（10cm）2=100cm2=1×10﹣2m2
∴压强：
p==×104Pa；。