(一年级英语教案)Unit2Howareyou

Unit2Howareyou
一年级英语教案
1、能听懂、会说问候语How are you?及其答语,语音准确、语调自然。

2、能听懂、会运用I`m...对他人的问候作回答,并获得运用所学进行交际的能力, 要求读音正确,语调自然。

3、低年级学生的英语学习方法引导。

1、培养学生的学习兴趣,能听懂、会说新授的问候语How are you?等。

2、培养学生的观察、辨别能力。

课件、词语卡片、小黑板
Drills.
Read words five times.
Unit 2 How are you?
--How are you?
--I`m fine,thank you。

A. greeting
继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。

B. Free talk:
T:Class begings.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss and girls.
T: What‘s your name?
S1: Hello, my name is ....
T: What’s your name?
S2: Hello, my name is ....
开起小火车,一个接一个和后面的小朋友打招呼。

C、Presentation:
1)让学生听英语歌曲How are you ? 然后教师说Hello, boys and girls. How are you today?直接引出新授问候语How are you ?
2) 学习课文,请学生集体听录音,弄清Su Hai在向谁问候。

3)让学生跟录音朗读课文,要求模仿语音、语调。

4)让学生分角色朗读课文。

D、Learn to say
引导学生使用所学语言。

选用学生喜爱的卡通动物形象进行操练,如:
T: (出示卡通动物dog, cat, pig, duck) Now, let`s say hello to them. T: (示范)Hello, Miss Dog. How are you ?
S1: Hello, Miss Cat. How are you ?
S2: Hello, Miss Pig. Ho。