思想品德第一单元测试题(鲁教七上)

思想品德第一单元测试题（鲁教七上）
一、单项选择题（每题2分）
１．中国小动物保护协会的创办人芦荻说：“你给它们（动物）一点点爱，它们给你
的是整个生命。

”这句话告诉我们
A．人类与动物相比是自私的，人类应该向动物们学习 B．动物的感情比人类丰富的多，也大方的多 C．各种生命息息相关，需要彼此之间的相互关爱 D．人类是地球的主人，是所有动物的主宰者
2.小林跟同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。

他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。

”对此，你的看法是 A植物虽然没有生命，但却是我们家园的朋友 B人类的生命重要，动植物的的生命是微不足道的 C每种生命
都有其存在的价值 D破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是
大自然
3.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

人类必须善待大自然，保护
动植物。

下列做法符合这一要求的是
A．在饭店就餐吃珍奇野味 B．积极参加义务植树 C．架网捕鸟
D．在树上晾晒衣物或锻炼身体
4.小鸟会展翅高飞，猴子会演马戏，鹦鹉会学人说话，人类会造高楼大厦。

这说明
①人类是生命世界中的一员②人类和其他生命一样均以独特的形式生活着③人类生命和
其他生命没有什么本质区别④人类生命具有独特性A①②③ B②③④
C①③④ D①②④
5.指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品，他的“钥匙”是特定的人的指纹，这种锁利用的原理是 A．每个人的指纹是独
一无二的 B．人的指纹最不容易丢失 C．每个人的性格都是独特的
D．人类是最有智慧的生命形式
6.人类生命与其他生命最主要的区别是
A、人类生命能适应自然
B、人类生命能说话
C、人类具有无穷的智慧
和巨大的创造力 D、人类能共同生活
7.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。

”这形象地说明
①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，
才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
8.8月8日是我国国务院批准设立的“全民健身日”。

如今，全民健身已成为一种持
续健康的社会健身风潮。

对此，下列观点正确的是
①人最宝贵的是生命②积极参加体育锻炼是珍爱生命健康权的唯一方式③生命是创
造有意义人生的前提④生命是享受一切权利的基础
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 9.下列做法能体现珍爱
生命的是
①看到歹徒行凶，就近到派出所或打110报警②遇到落水者，不管任何情况马上下
水救人③外出游玩，遇到意外伤害及时自救④陌生人送给的饮料，尽情享用
A、①②
B、②③
C、①④
D、①③
10.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为
为然：“有没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是 A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D逃生演练、紧急疏散活动
能够实现生命价值 11.请看右边的漫画，漫画中这位父亲的行为告诉我们
① 这是一种侵犯他人生命健康权的行为②父亲殴打子女，是天经地义的，体现了父
亲对子女的严格要求③ 父亲的行为是对子女生命的不尊重④ 作为父亲应尊重子女的生命，可以用其他非暴力方式来教育子女
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A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12.歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。

”这句名言主要说明
A社会的发展和进步，需要每个人有所创造 B实现个人生命价值，就要对社会有
所贡献 C一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同 D创造会使人感到生活的美好13．下列人物作为珍惜青春的模范和榜样的有（）
①我国著名数学家杨乐②伟大的科学家爱因斯坦③中学生思健④中国的保尔――张海迪⑤海伦・凯勒
A．①③④ B．②④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤
14.2021年10月12日，原潍坊市长助理、市政府党员、山东省援建北川工作指挥部
新县城建设组组长崔学选被评为第二届“感动潍坊十大人物”。

他在援建工作中，不辱使命，不负重托。

他视灾区人民为亲兄弟，舍小家，顾大家，不畏艰险，身先士卒，无私奉献，为支援抗震救灾，献出了自己的生命。

崔学选的事迹表明①要珍爱自己和他人
的生命②人的价值在于创造和奉献③人生价值因奉献而闪烁光彩④只有献出自己
的生命，才能实现生命的价值
A①②④ B①③④ C②③④ D①②③
15. 从爱迪生16岁发明自由定时发报机算起，他一生完成了2000多项发明，获得了130多项专利，平均每12天半就有一项发明，成为人类最伟大的发明家之一。

爱迪生的人生价值主要是通过体现出来。

A．自爱 B．创造 C．勇敢 D．聪明
16.爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了
向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁??这些事例充分说明 A.一个人如果从小
就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人 B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智
慧的关键时期 C.生命的价值需要一点一点去创造 D.有理想的人心想事成
17. “花有重开日，人无再少年”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。

这两句
名言启示人们
A．青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光 B．生命是最可贵的，要珍爱生
命 C．年少时，应尽情享受生活的给予 D．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴 18．著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别
是当人年轻的时候。

”这句话启示我们，青春
A.是快乐的，我们没有理由不快乐
B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐
C.
是漫长的，我们要慢慢的渡过 D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握 19．假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：①大喊救命，惊
慌失措②迅速喊醒同学
③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打报警电话
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
20.北京21路公共汽车售票员李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到
了充分的体现。

这启示我们，实现人生价值的重要基础是 A．干一番轰轰烈烈的大事
B．做一个有地位的人 C．干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事
二、判断题（在下列观点中，你认为对的打“√”号，你认为错的打“×”号，每题
2分） 1．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和创造力。

（） 2．人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及自身的生存。

（） 3．庄子说：“人生天地间，若白驹过隙。

”这句话说明人的生命是短暂的。

（） 4．我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。

（） 5．干轰轰烈烈的大事业才能体现人生价值（）
6．创造和奉献是社会发展的要求，也是实现生命价值的要求（） 7．干好本职
工作是实现人生价值的重要基础（） 8．干事业需要脚踏实地，有没有理想无所谓。

（）
9．天才，是指天资聪颖、思维敏捷、领悟能力强的人。

它与勤奋没什么关系。

（） 10．今天我们的学习只是在领受前人已有的知识，谈不上什么创造。

（）
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三、问答题
（一）星期天，小军一家三口去郊游。

中午，爸爸带他去了一家野味餐馆。

爸爸说：“这里有田蛙、野兔、野猪肉，咱们去尝尝怎么样？” 妈妈说：“好啊，听说野味营养好、味道鲜!” 小军说：“??”
1、假如你是小军，你会怎么做？
2、根据自己所学，说明这样做的理由。

3、我们身边有许多珍爱生命的实例，请写出两例。

（二）2021年9月20日晚，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼――――《道德
的力量》在北京举行。

山东省寿光市沿海经济开发办工农科科长、寿光市北海滩涂养殖有
限公司董事长李学海被评为“全国见义勇为模范。

”他曾说过“海里飘着几百万，我不会
去捞，太危险了！可一条人命是多少钱也买不回来的！”他是这样说的，也是这样做的。

风暴来临时，他率先冲进海浪里救人；开车路上看到别人遭遇车祸，他二话不说先送伤员
去医院??渔民出身的企业家李学海多次救助遇险的群众146人。

1．请运用所学知识和自己的感悟，谈谈你对“人命是多少钱也买不回来！”这句话
是怎样理解的？（为什么说人最宝贵的是生命）
2．了解了李学海的事迹，我们青少年该怎样珍惜爱护自己的生命？
（三）小草碧绿，树木成荫，百花争艳；雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣-----生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因有了生命才如此生动和精彩。

众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。

(1)每年的月日为世界环境保护日。

(2)每年的月日为我国的植树节。

(3)结合你居住的周边环境，你打算怎样善待大自然，保护环境，保护动植物？
(四）要实现人生的价值，让我们的青春更加美丽，我们应该怎样做？选择题判断题
1 11 1
2 12 2
3 13 3
4 14 4
5 15 5
6 16 6
7 17 7
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。