深圳市南山区九年级上学期化学期末考试试卷

深圳市南山区九年级上学期化学期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题(本题共15小题，每题3分，共45分) (共15题；共43分)
1. （3分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（）
A . 铜作导线
B . 氧气用于炼钢
C . 铁制炊具
D . 黄金压成金箔
2. （2分） (2018九下·盐城开学考) 高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效水处理剂．下列关于该物质的叙述，正确的是（）
A . 它是一种氧化物
B . 组成中含有地壳中含量最多的金属元素
C . 它是一种化合物
D . K2FeO4中铁元素的化合价为+3
3. （2分）(2019·云南) 下列图标，属于“国家节水标志”的是（）
A .
B .
C .
D .
4. （3分） (2020九上·中山期末) 仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。

下列对实验现象的描述中正确的是（）
A . 硫粉在空气中燃烧后生成刺激性气味的气体
B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C . 木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳
D . 白磷在空气中燃烧产生大量白雾
5. （3分） (2020九上·中山期末) 碳的耗用量称为“碳足迹”。

一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大。

以下做法可以减小“碳足迹”的是（）
A . 大量使用煤、石油等燃料
B . 以私家车出行代替公共交通工具
C . 露天焚烧生活垃圾
D . 减少一次性筷子的使用
6. （3分） (2020九上·中山期末) 下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（）
A . “铜丝”：我能导电
B . “蜡烛”：我能燃烧
C . “氮气”：我具有稳定性
D . “铁钉”：我容易生锈
7. （3分） (2020九上·中山期末) 如图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。

下列说法正确的是（）
A . 硫元素位于第二周期
B . 图b中n的值为6
C . 硫的相对原子质量是32.06g
D . 硫离子的最外层电子数为8
8. （3分） (2020九上·中山期末) 实验操作有误或不规范，很可能造成失败甚至酿成事故。

下列实验操作
中正确的是（）
A . 加热液体
B . 取用粉末药品
C . 过滤
D . 倾倒液体
9. （3分） (2020九上·中山期末) 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①质子数相同的原子一定属于同种元素；②空气质量级别从一级到六级，数字越大表示空气质量越好；③地壳中含量最多的金属元素是硅元素；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；⑤保持水化学性质的最小粒子是水分子；⑥蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳，说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素，其中正确的是（）
A . ①④⑤⑥
B . ①②③④
C . ⑤⑥
D . ③④⑥
10. （3分） (2020九上·中山期末) 一种有趣的钟表式元素周期表如“题图”所示，该钟表的整点时间小时数与该元素的质子数相等。

下列关于元素说法中正确的是（）
A . 2：00对应的元素不是稀有气体元素
B . 10：00对应的元素易形成化合物
C . 9：00对应元素的离子符号为F+
D . 硼元素的质子数是5
11. （3分） (2020九上·中山期末) 从微观的角度分析，下列解释错误的是（）
A . 缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不停地运动
B . 液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
C . 体温计内汞柱液面上升——汞原子体积变大
D . 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
12. （3分） (2020九上·中山期末) 建立模型是学习化学的重要方法。

下列有关模型错误的是（）
A . 燃烧的条件
B . 物质分类
C . 自然界中多种多样的物质
D . 石墨结构模型
13. （3分） (2020九上·中山期末) 下列说法不正确的是（）
A．实验方法B．化学与生活
①鉴别氮气和氧气——用燃着的木条
②除去镁条表面的氧化膜——用砂纸打磨①光合作用将太阳能转化为化学能
②厨房油锅着火时用锅盖盖灭
C．实验记录D．性质与用途
①用10毫升量简量取7.52毫升的水
②用托盘天平称取5.45克蔗糖①石墨具有良好的导电性——可作电极
②金刚石硬度大——可作钻头
A . A
B . B
C . C
D . D
14. （3分） (2020九上·中山期末) 银杏果中含有银杏酸(化学式：C22H34O3)，下列有关银杏酸说法正确的是（）
A . 从类别上看：银杏酸不属于氧化物
B . 从含量上看：银杏酸中氢元素的质量分数最大
C . 从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
D . 从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
15. （3分） (2020九上·中山期末) 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）
A . 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
B . 高温锻烧石灰石
C . 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
D . 木炭还原氧化铜
二、填空题(本题共2小题，每空1分，方程式2分，共15分) (共2题；共15分)
16. （5分） (2018九上·龙岗期中) 小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。

其实验过程如下所示。

请回答以下问题。

（1）操作①的名称是________，其主要作用是除去水中________杂质(填“可溶性”或“不溶性”)。

（2）操作②向滤液C中加入活性炭，利用其
________作用除去水样中的颜色和异味。

此过程主要发生________
变化(填“物理”、“化学”)。

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，此现象说明液体D是________(填“硬水”、“软水”)。

（4）消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。

高铁酸钠中铁元素的化合价为________。

17. （10.0分） (2018九上·成都期中) 构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。

请根据图回答有关问题：
（1）电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反应的符号表达式：1；基本反应类型属于2。

（2）氧气和二氧化碳的相互转化的方法很多，在自然界中，⑤的主要途径是绿色植物的1作用。

三、实验题(本题共2小题，除注明外，其它每空2分，共20分) (共2题；共20分)
18. （11.0分）(2011·泰州) 化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是________，相应的改进措施是________．（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是________，相应的改进措施是________．（3）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
[假设]
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有________．
（4） [实验探究]
Ⅰ．小英的探究：
实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
探究所用①用一支试管另取少步骤③中现象为：
________
步骤②中反应方程式为：
澄清石灰水是否变
质
量原澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2
③________
________
步骤③可能的反应方程式略
实验结论：
________
（5）Ⅱ．小青的探究
实验目的实验步骤实验现象化．学方程式和实验结论探究气体X
中是否含有
________气体
将气体X通入硝酸银
溶液
________反应方程式为：________
实验结论：气体X中含有
________气体（6） [实验反思]
Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置________（填序号）．
Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入________溶液，其作用是________．
19. （9.0分）有位化学教师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是请同学们进行了如下探究：
（1）取一定量样品于烧杯中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，无明显现象．由此说明该样品中不含有________；
（2）对该样品成分进行了如下猜想：
猜想①Ca（OH）2 猜想②Ca（OH）2和 CaCO3的混合物猜想③________
以下是某同学对猜想②进行的探究，请你补充完成实验报告
实验操作预期现象与结论
________，说明固体中含有Ca（OH）2 ．
________，说明固体中含有CaCO3 ．
四、综合题(本题1小题，每空2分，共10分) (共1题；共10分)
20. （10.0分）(2018·滨州) 镁在国产大飞机C-919”的制造中大显身手，小亮在实验室模拟“海水制镁”
的原理来富集镁，他将25g氯化钠和氯化镁的固体混合物全部溶解于盛有70g水的烧杯中，然后向其中加入63.6g 氢氧化钠溶液至恰好完全反应(图像如下)，过滤，称量滤液质量为147g，求:
（1）图像中m＝________g。

（2）滤液中溶质的质量分数是多少？
五、计算题(本题1小题，共10分) (共1题；共10分)
21. （10分）取一定溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加稀盐酸至恰好完全反应，共用去溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g，求：
（1）所取的氢氧化钠溶液的质量；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
参考答案
一、单选题(本题共15小题，每题3分，共45分) (共15题；共43分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题(本题共2小题，每空1分，方程式2分，共15分) (共2题；共15分) 16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
三、实验题(本题共2小题，除注明外，其它每空2分，共20分) (共2题；共20分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
19-1、
19-2、
四、综合题(本题1小题，每空2分，共10分) (共1题；共10分)
20-1、
20-2、
五、计算题(本题1小题，共10分) (共1题；共10分) 21-1、
21-2、
第11 页共11 页。