青马工程心得总结

青马工程心得总结
大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，作为党和国家前进的坚强后备，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。

参加青马工程有助于我们大学生树立科学的人生观、价值观、社会主义理想信念，认清当前国际国内的主题形势，夯实理论功底，培养科学的思维方式。

只要拥有正确的思想定位才能为祖国发展做出应有的贡献，尽其应尽的责任。

党的十七届六中全会指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

”而建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位，马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。

自从1978年12月，我国走上的改革开放和现代化建设高速发展的列车，30余年就已经使中国社会发生了巨大而深刻的变化。

现代化引导我们的国家和民族走向伟大的复兴之路。

面向21世纪的中国，伴随着全球化浪潮与社会的转型，我国意识形态领域的多元化已成为一个不争的事实。

能否在发展社会主义市场经济的同时坚守马克思主义主导地位，就直接关系到社会主义在中国的命运。

这就需要我们通过当代中国马克思主义大众化，合理取舍“中”“西”文化，并由此，在全社会范围内确立马克思主义文化领导权地位。

在这个社会大变革的时代，价值观念的转换必然被提上日程。

当代中国正处在一个价值大革命、价值观念大震荡的时代。

通过这次青马学习机的机会对大学
生能否健康成长有着很深的影响。

大学时代是大学生培养正确世界观、人生观、价值观的重要阶段。

学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。

大学生应当学习马克思主义，而马克思主义也在大学生成长中占有十分重要的地位。

有的学生说:我既不信奉唯物主义世界观、也不信奉唯心主义的世界观，我只信奉我的专业，因为我将来只靠它吃饭。

这种看法是错误的，大学生如果真想将来成才，那就应该选择一种正确的世界观、反对错误的世界观。

否则将会贻误终身。

一个人不管他能否成为专家，他首先面临的问题是如何立身做人。

即使成为专家，也存在着一个具有什么人格力量的专家的问题。

马克思主义不仅是科学的世界观，也是科学的人生观，以它为思想武装十分有利于专家的德才兼备。

大学生只有以这样的人生观作为自己的行为指导，并且又努力学好专业，将来才能成为受到国家和人民欢迎和重用的专家，否则很有可能成人民另眼看待的专家。

要培养科学的世界观和正确的人生观、价值观，牢固树立为共产主义而奋斗的远大理想。

马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路鐢登的人，才有希望达到光辉的顶点。

马克思主义是大学生成长教育的一种强大“软件”支持，起着举足轻重的作用。

对当代中国大学生加强科学马克思主义观教育，帮助他们确立并坚持科学的马克思主义观，树立民族精神，具有特别重要的意义。

在经济配和指导。

一个人不管他能否成为专家，他首先面临的问题是如何立身做人。

即使成为专家，也存在着一个具有什么人
格力量的专家的问题。

马克思主义不仅是科学的世界观，也是科学的人生观，以它为思想武装十分有利于专家的德才兼备。

大学生只有以这样的人生观作为自己的行为指导，并且又努力学好专业，将来才能成为受到国家和人民欢迎和重用的专家，否则很有可能成人民另眼看待的专家。

要培养科学的世界观和正确的人生观、价值观，牢固树立为共产主义而奋斗的远大理想。

马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路鐢登的人，才有希望达到光辉的顶点。

有幸参加青马工程的学习，为我们成长教育提供强大的“软件”支持，起着举足轻重的作用。

对当代中国大学生加强科学马克思主义观教育，帮助他们确立并坚持科学的马克思主义观，树立民族精神，具有特别重要的意义。

在经济的飞速发展的现在，马克思主义却越来越受人类的重视。

作为社会主义的接班人，我们更应该学习马克思主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，将马克思主义精神发挥到祖国建设中，为祖国建设贡献力量。

在当今时代，文化软实力越来越重要。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。

当外国对中国进行文化渗透的时候，人民的民族精神显得至关重要。

特别是大学生代表着国家和民族的未来，只有他们的健康成长和成才，才能确保中国特色社会主义事业的后继有人和兴旺发达。

作为一个有着良好爱国主义传统的民族，每一个中国人，尤其是当代大学生更应该培养自己的爱国情怀。

在和平年代，爱国主义不需要我们端起一挺机
枪保卫家园，它要求我们热爱并关心政治，有远大而敏锐的政治眼光和坚定正确的政治信念，以维护中华民族的地位和复兴。

在建设有中国特色社会主义的进程中，对大学生进行马克思主义教育有利于大学生树立起无产阶级的共产主义理想和信念，对提高他们的政治素养有不可磨灭的功绩，对培养大学生的民族精神也有着至关重要的影响，对于他们的成长和成才，将会产生长远而巨大的作用。

民族精神是哲学的思想根基和客观内容，而哲学则是民族精神的整体形态的概念，是民族精神的容器。

民族精神的发展、提升，会从根本上促进哲学的繁荣和发展;而哲学的繁荣和发展，也会引导和导致民族精神的完善、更新和升华，甚至创造和铸就新的民族精神。

而马克思主义哲学对当代生大学生民族精神的培育民族精神作为一种社会意识，是一个民族区别于其他民族的精神特质，是富有生命力的思想品质。

马克思主义中国化就是中华民族赋予其特殊的文化资源，也就是赋予其特殊民族性的过程。

它也起着推动中国现代化进程的积极作用。

马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气
派的马克思主义理论。

在这次学习引导了我们大学生全面了解和深刻体会中华民族精神。

将理论高度上升到与中国大学生塑造现代化的民族自信心和民族自豪感紧密的结合起来，指引我们拥有自强不息的民族精神，并在今后的学习和生活中指引方向。