中班社会父亲节教案及反思

中班社会父亲节教案及反思
一、前言
中班社会已经进入到了幼儿园生活的第二年，我们不仅需要教育孩子们对外界事物有更加理性和更为全面的认知，也要适应新学习知识的速度与节奏。

今年的父亲节，我们制定了一套教案，旨在让孩子们通过爸爸的生活照片，了解并具体感受到各位爸爸的辛勤付出与家庭责任感，并通过故事、游戏等多种形式，加强向爸爸表达感激之情，并激发孩子们身为儿子或女儿的自豪感。

二、教学目标
a. 认识爸爸，了解家庭的基础成员。

b. 理解爸爸的日常工作内容，加深对爸爸的认识以及对他的尊重。

c. 唤起孩子们自豪感，表达感激与爱。

三、教学内容
1. 睡前故事：《爸爸回家了》
这是一本旨在让孩子们理解爸爸工作辛苦的故事。

爸爸每天辛苦地上班，赚钱养家，孩子们应该对这份付出表示感激和尊重。

2. 爸爸的照片墙
老师为孩子们带来各位爸爸的生活照片，让孩子们认识到爸爸有很多不同的面孔，从而了解他们更加全面的爸爸。

3. 手工DIY
由孩子们亲手制作一个父亲节礼物，用于向爸爸表达我们的感激和爱意。

这里可以引导孩子们为爸爸制作一些实用的小物件，如书签、钥匙扣等。

4. 爸爸说
给每个孩子一个空白卡片，并与爸爸打电话，询问爸爸小时候最喜欢玩什么、最开心的事情是什么，等等。

然后将爸爸跟孩子们的对话记录在卡片上，之后孩子们可以把卡片装入礼物盒。

5. 游戏：钓金鱼
孩子们配合教师进行钓金鱼游戏，其中教师会扮演“爸爸”的角色。

游戏的过程中，教师会告诉孩子们，我们都应该向爸爸表达感激之情以及对他的尊重。

四、教学反思
在本次教学中，我们通过富有情感的故事，详细有趣的介绍，多种形式的活动等手段来让孩子们对爸爸有了更多了解，在处理死板的父亲节题材时，教学灵活生动，为孩子们课程内涵注入了更多的情感元素，在有效地提升孩子们认知能力的同时唤起孩子们对家庭和社会的热爱和感激之情。

本教学能够帮助孩子们建立懂得感恩、珍惜家庭、尊重老师的观念。

不过如
在未来的教学中，我们还需更加注重与孩子的交流，不拘泥于模板，更加注意针对性的课程安排。