第一章第一节形形色色的生物教案北师大版七年级上册

第1章第一节形形色色的生物教学设计
一、教学目标：
1、知识目标：
（1）描述生物多样性，认识物种多样性，生态系统多样性和遗传多样性的内在联系
2、能力目标：
（1）通过调查、收集、整理资料，提高有效获取课内外图文资料等信息的能力3、情感态度价值观目标：
（1）认同生物多样性的观点，形成热爱自然、珍爱生命、保护生物多样性的意识。

在讨论、倾听过程中，体验分享、合作与交流。

二、教学重点：
1、生物多样性的含义
三、教学难点：
1、遗传多样性
四、教学方式：
探究及讨论方式学习
五、板书计划
第1章第一节形形色色的生物
一、生物的种类包括植物、动物和微生物（真菌、细菌、病毒）
二、物种多样性
三、遗传多样性
四、生态系统多样性
1、生态系统：生物及其生活的环境相互影响、相互作用共同构成生态系统
2、生物圈：最大的生态系统
五、生物多样性包括了物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
六、教学媒体：PPT课件
教学过程。