上海市崇明区横沙乡九年级化学上册 3.3 溶液的酸碱性校本作业(无答案)(新版)沪教版

3.3 溶液的酸碱性
自主梳理
一、溶液的酸碱性和pH：
1、酸碱指示剂定义：
2、
3、溶液酸碱性的强弱程度：
①pH=7，溶液呈；pH〈7，溶液呈；pH〉7，溶液呈。

②pH试纸的使用方法：
二、化合物的分类：
1、酸：和组成的化合物；
2、碱：和组成的化合物；
3、盐：和组成的化合物；
4、氧化物：
三、溶液的酸碱性与生活的关系：
基础巩固
1、下列物质中，pH值小于7的是（）
A. 白醋
B. 石灰水
C. 食盐水
D. 氨水
2、下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是 ( )
A．稀硫酸 B．氧化钙 C．浓盐酸 D．二氧化碳
3、下列说法中，正确的是（）
A.无色的酚酞试液能使澄清石灰水变红色
B. 澄清石灰水能使无色的酚酞试液变红色
C. 紫色的石蕊试液遇盐酸不变色
D. 紫色的石蕊试液遇盐酸变蓝色
4、下列各组中的三种物质，能分别使石蕊试液依次显蓝、红、紫三种颜色的是（）
A.盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水
B.食盐水、稀硫酸、氢氧化钠溶液
C.澄清的石灰水、稀硫酸、蒸馏水
D.氢氧化钠溶液、盐酸、稀硫酸
5、能用无色酚酞区别开的一组溶液是 ( )
A．稀盐酸和稀硫酸B．石灰水和雨水
C．纯碱溶液和稀氨水 D．食盐水和蔗糖水
6、某学生测定的下列数据中，不合理的是（）
A．用10mL的量筒量取7.6 mL水
B．用pH试纸测得某地雨水的pH为5.6
C．用托盘天平称得某固体的质量为16.7 g
D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5％
7、下列化合物中，不属于酸的是（）
A．HNO3 B．H2SO4 C．H3PO4 D．Na2CO3
8、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（）
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
9、我们人体内胆汁的pH为7.1~7.3，则胆汁呈（）
A．碱性 B．中性 C．酸性 D．无法确定
10、下图是国家环保总局统计的1999年全国降水污染状况。

下列说法正确的是
A.甲区的降水酸性最弱
B.乙区的降水为中性
C.丙区的降水酸性最强
D.丁区的降水显碱性
11、下列能正确表示加水稀释pH=10的溶液的是（）
A. B. C. D.
12、写出下列物质的化学式，并区分物质的分类（氧化物、酸、碱、盐、单质）：
氢
13、用pH试纸测定某溶液的pH时，应先将pH试纸放在_______上。

用_______蘸取1滴待测液置于pH试纸上，然后将pH试纸的颜色与__________对照可以测得pH。

14、某同学发现自家责任田庄稼生长不好，测定该土壤的pH值为5.7，可知土壤呈性。

于是他建议父亲施用农家肥料草木灰，由此可知该肥料属于性物质。

拓展提高
1、“雪碧”等碳酸型饮料的PH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将 ( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
2、某同学用pH试纸测定未知溶液的pH时，他先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后再测定，则他所测得的未知溶液pH将（）
A.偏大
B.偏小
C.无影响
D.无法确定
3、推理是学习化学的一种重要方法。

下列的推理正确的是（）
A.向某溶液中滴加紫色石蕊试液，石蕊试液变红色，说明该项溶液一定显碱性
B.向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性
C.酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
D.向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液可能显酸性
5、某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业产量影响及对策的研究”中，得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。

根据数据判断，下列说法正确的是（）
A.酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大
B.酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大
C.酸雨的酸性越强，小麦的减产越小
D.酸雨的酸性越弱，小麦的减产越大
6、在进食过程中与进食后定时测定唾液的pH，发现进食开始至10 min时，唾液的酸性逐渐增强，10～40 min时酸性逐渐减弱。

以下图象符合事实的是 ( )
7、右图为喷墨打印机工作原理示意图。

溶解在打印墨水(pH：7.5～9.0)中的染料，从喷嘴喷到打印纸(pH：4.5～6.5)上，变为不溶于水的固体。

下列说法正确的是（）
A．打印墨水偏酸性 B．打印墨水显中性
C．打印纸偏酸性 D．打印纸偏碱性
8、某化学兴趣小组探究采用下列花制作酸碱指示剂，实验记录如下：
根据上表信息回答：
（1）不能做酸碱指示剂的是。

（2）小明用此月季花花汁检测附近纸厂排放的废液的酸碱性，溶液显黄色，则此废液显性。

（3）小萍用此月季花花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为改良此土壤加入上表中的最合理。

反思纠错
1、错例分析：
2、反思小结：。