部编版小学二年级看图写话专项训练(附例文)
【精品】二年级下册语文试题 看图写话专项训练单图多图 人教部编
二年级看图写话专项训练
（单图五篇+多图两篇）附看图写话方法总结
一、看图写话。
（单图一）
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。
二、看图写话。
（单图二）
提示：仔细看图，想想：这是什么地方？有什么人？他们是谁？他们在干什么？
三、看图写话。
（单图三）
仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么事情？最后写一段话。
四、看图写话。
（单图四）
五、看图写话。
（单图五）
要求：仔细看图，看懂图意，把图上讲了什么事写下来，注意句子写通顺，加上标点，不会写的字
可以用拼音代替。
一、看图写话。
（多图一）
仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？请你把这个故事编完整，不会写的字用拼音代替。
二、看图写话。
（多图二）
小朋友们，请仔细观察
这四幅图，然后发挥你的想象，
把图上的内容写具体，让我们
比比谁写得最生动！
附:看图写话总结。
部编版二年级上册语文看图写话训练(15道)
部编版二年级上册语文看图写话训练（15道）一、我会看图编故事。
提示: 图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写, 注意语句通顺, 标点符号正确。
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仔细观察图片, 想一想: 图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象, 快来写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
人教部编版二年级看图写话训练方法18篇(含范文)
1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！范文今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5. 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6. 星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！范文星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7. 冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
雪人的样子___________！范文冬天来了，下雪了。
小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练(含答案)
部编人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练（含答案）1. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化2. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
3. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心4. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？5. 看图写话。
6. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
7. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
8. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。
我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。
______9. 看图写话。
10. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
11. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫12. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
13. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
14. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
15. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
小学一二年级看图写话32篇(配范文),孩子期末必考重点!
部编版一、二年级语文上册看图写话1、爱护益鸟有一天，小明到公园里玩，公园里鸟语花香，环境非常优美。
忽然，小明看见一个小男孩正拿着弹弓，对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去，对小男孩说：“小弟弟，小鸟是人类的好朋友，我们不能伤害它。
”接着，小明带小弟弟到广场上，他看见广场上有人在玩飞机模型，小男孩看得入了神。
小明对小男孩说：“我教你做航模好不好？”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆，拿了几张印着飞机零件的厚纸板，小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来，再拼起来。
飞机拼好了，他们又来到公园里，他们把飞机往天空一扔，飞机飞得又高又远！小男孩高兴地说：“谢谢你！大哥哥，比打鸟好玩的事情多多了，我以后再也不打鸟了，我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉，一边高高兴兴地走在路上，他吃完香蕉后，就把香蕉皮往身后一扔，掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了，就对小明说：“小朋友，不要乱丢垃圾呀！”小明听了，脸刷的一下就红了。
于是，小明马上转身，捡起香蕉皮，扔进垃圾桶里。
小朋友，举手之劳，让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天，小明在公园里散步，走着走着，发现一只受伤的小鸟。
于是，他赶紧从家里拿来药箱，给小鸟消毒，包扎，然后，小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天，小鸟康复了，小明把小鸟带回公园，送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河，小河上有一座独木桥。
有一天下大雨，桥被水冲走了，小动物们都没法过河。
两头大象看见了，就站在小河的两边，把鼻子搭在一起来，变成一座象鼻桥。
就这样，小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天，主人不在家。
小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。
花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡，馋得口水都流出来了。
忽然，小猫听见了拿钥匙的声音，它马上跑回自己的窝里装睡。
6、春游春天来了，花儿来了，柳树吐出了新芽，燕子从南方飞回来了。
小朋友到郊外活动。
你看，小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝，他们玩得多开心啊！不远处，茵苗和小青正在植树，茵苗扶着树苗，小青在培土，他们干得多认真啊！7、双人植树植树节到了，小明和茵苗一起到公园植树。
部编版小学二年级语文上册《看图写话》专项测试题及范文
部编版小学二年级语文上册《看图写话》专项测试题及范文1．题目：升国旗写话提示：仔细观察，这是什么时间?什么地方？同学们都在干什么？他们是怎样做的?参考词语：早晨、操场上、整整齐齐、国旗、徐徐上升、注目礼2．（不会写的字用拼音代替）小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？他们在哪儿？做什么呢？快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！3．仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁？发生了什么事？小熊是怎么做的？最后的结果怎么样？（提示：注意季节的变化）4．图上画的是什么季节？田野里、果园里都有什么呢？先仔细观察，再写一写。
5．图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?6．小朋友，你喜欢那一种动物?它有趣在那儿?想一想,并把它写下来。
7．图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。
8．仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。
要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟!9.仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！10．题目：钓鱼写话提示：这是什么季节？图上都有什么？他在什么地方干什么？请你展开想象写一段通顺的话。
参考词语：烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂11．提示：观察下图。
想一想图上是什么季节，小朋友们在干什么？把你看到的和想到的写下来。
不会写的字用拼音代替。
参考例文1：今天是星期一，我们7点准时到校。
先打扫打扫卫生。
然后在…… 半个小时过去了，我该去教导处穿校服去了，我和另一个同学是这个星期的升旗手。
所以我们去教导处专门领升旗穿的校服。
穿上校服走到升旗台旁准备升旗，这时我想：今天升旗会不会出错，算了不想了。
7点40了我们庄重走向升旗台，绑好国旗我手捏红旗往右一甩红旗随风飘扬。
升旗圆满结束我和另外一个同学兴奋不已。
2：星期天的上午，天气晴朗。
妈妈对我和爸爸说:“我们全家今天来进行一次大扫除。
部编本二年级语文看图写话（十篇）专项训练，考试也就这些图画
部编本二年级语文看图写话（十篇）专项训练，考试也就这些
图画
各位家长朋友们，是不是有种感觉，孩子的作文老是写不好，其实，这是因为咱们在应该注意孩子习作的时候没有抓紧罢了。
小学生从写自己想说的内容到尝试运用积累的语言表达自己的感受，再到懂得写作的意义、积累写作素材，是一个循序渐进螺旋上升的过程。
从一句完整的话到一段有顺序的话，再到神形兼备的一篇文章，也是一个逐步丰富完善的过程。
学生在这个过程中学会表达心声，观察生活，与人交流。
“万丈高楼平地起”，写话是习作的基础。
语文《新课标》中明确提出写话的目标，即“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号”。
由此，我们不难看出“写话”在小学习作教学中的重要性。
今天老师找了一份部编本二年级语文下册看图写话训练十篇。
希望让孩子练一练，争取让孩子们都能爱上习作。
小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
山坡上绿草如茵，鲜花盛开五颜六色，美丽极了！她有一头漂亮的披肩卷发，戴着红色的发夹。
部编教材二年级看图写话(完整版有例文)
帮妈妈做饭
今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手 拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！ 小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里 洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。 忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是 小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根 木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个 小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我 来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里 马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥 哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”
春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草 儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了。 春天是植树的好季节。小丽拿着工具和树苗来到院子里 种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小 树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。 小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到 院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特 别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树， 快快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游 戏。”
可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青
蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在
水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小 花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
• 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
的流水声，他们急忙走过去一看，原来是水龙
头没有关好，自来水一个劲地往外流。青青说：
“谁没有把水关好？这样多浪费呀！”冬冬和
平平异口同声地说：“说得对，老师告诉过我
部编版小学二年级上册看图写话24篇(图文)
二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
2荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
3小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”4捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案
新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案一、看图写话：这张图上有两只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。
小狗对小猫说：“我们一起玩吧！”小猫高兴地答应了，它们开始一起追逐玩耍。
二、看图写话：这张图上是一个小女孩和一只小兔子，它们在花园里。
小女孩蹲在地上，用手里的胡萝卜喂小兔子，小兔子开心地吃着。
小女孩看着小兔子，笑了起来，她觉得小兔子太可爱了。
六、看图写话。
图上有一只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。
小猫跳跃着，小狗在追逐着小猫。
它们在享受着阳光和自由的时光。
小猫和小狗是好朋友，它们经常一起出去玩。
今天，它们来到了这片草地上，玩得特别开心。
小猫跳跃着，小狗在它身后追逐着。
它们忘记了时间，一直玩到太阳落山。
七、看图写话。
图上是一只小鸟和一只小兔子，它们在一起玩耍。
小鸟在唱歌，小兔子在听着。
它们在享受着彼此的陪伴和美好的时光。
小鸟和小兔子是好朋友，它们经常一起出去玩。
今天，它们来到了这片花园里，小鸟唱起了歌，小兔子听着。
它们享受着这温馨的时光，它们互相关心着，分享着彼此的快乐和烦恼。
它们知道，只有在一起，才能感受到真正的快乐。
十五、看图写话。
这道题目要求我们看图写话，图中有一个小兔子和一个山羊爷爷。
小兔子正在草地上看动漫书，他找了一个树干当桌子，坐在桌子旁边看书。
不过，很快他感到脖子有点累了，就躺在草坪上看书。
这时，山羊爷爷路过，看到小兔子这样看书，就提醒他说：“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。
”小兔子不以为意，回答说：“不会的，别担心。
”山羊爷爷听了就走开了。
一天，小兔在草地上看书，但下午太阳很大。
___路过时，发现小兔在太阳下看书，提醒他会变成近视眼。
小兔不以为意，结果最终变成了近视眼，后悔没有听从___的建议。
一个阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁，___用鼻子滚，而聪明的小猴利用水的力量轻松运送木头，最终得了第一名。
___想孝顺妈妈，于是帮妈妈洗碗。
他拿板凳站在水池前洗碗，认真地清洗干净后，妈妈高兴地对他说他已经长大了。
部编版语文二年级看图写话训练10篇(附范文)
部编版语文二年级看图写话训练10篇（附范文）（一）上学路上星期一的早晨，太阳当空照，贝贝背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，贝贝跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”贝贝看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，贝贝想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到贝贝把梨装进了帽子里，非常高兴。
贝贝这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，贝贝捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，贝贝心里美滋滋地直奔学校去。
（二）洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”（三）送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
部编人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练(含答案)
部编人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练（含答案）1. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）2. 看图写话。
3. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
4. 看图写话。
5. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
6. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．B．C．D．7. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
8. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.9. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
10. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
11. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
12. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①②13. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！14. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！15. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？16. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
17. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力18. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
部编人教版二年级上册看图写话30篇(附范文)
仔细观察这幅图，提示：图上是什么时候？都有谁？他们在干什么？可以试着用上“有的……有的……还有的……”这样的句式写一写。
4．看图写话。
大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？请你写一写吧！
要求：1．把一句话说清楚，加上标点符号。
7．示例：
一个晴朗的早晨，小明到公园里玩。他走着走着，看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。小明想把小鸟捉回去玩，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。
这时，他忽然听到一个声音在喊：“小弟弟，不要射！它是益鸟！”小明回头一看，喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。小明对她的话不以为然，心想：谁让你多管闲事。
17．范文：
快乐的星期天
星期天，小红起床看见奶奶在一旁择菜。心想：奶奶这么大年龄了，还在做家务，我是不是也该做点什么事呢？
突然，小红眼前一亮，前几天，妈妈不是说要帮我洗玩具嘛！不如今天我自己来洗呢？说干就干，小红把所有的娃娃都抱到一个大盆里，然后把水放满，然后再给这些玩具抹上肥皂，接着拿起搓澡巾使劲搓，最后用清水帮玩具冲洗干净。还把洗完的玩具放进了脱水机里，邦它们把身上的水甩干。
11．例文：放学后，小丽看到一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶过马路。
12．例文：
贪睡的小蜜蜂
春天到了，小蜜蜂们都早早的出去采蜜了，只剩小蜜蜂嗡嗡还在睡大觉，伙伴们喊了半天也不起来。过了好久，嗡嗡终于醒了，它的肚子咕咕的叫着，它想去柜子里看看有没有剩下的蜂蜜，可是打开柜子一看，不仅一点蜂蜜都没有，还结起了蜘蛛网。嗡嗡后悔极了，想：要是我早上和伙伴们一起去采蜜了，就不会饿肚子了，都怪我太贪睡了。
9．范文：
河马生病了
部编人教版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案
部编人教版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会作文。
仔细观察图画，图上画了谁？想一想，小猫该把伞借给谁呢？你来写一写吧。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。
请展开想象，写一个生动的小故事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项强化训练(含答案)
部编人教版二年级语文下册看图写话专项强化训练（含答案）1. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
2. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！3. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
4. 看图写话。
图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。
5. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
6. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
7. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化8. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!9. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)10. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！11. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心12. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫13. 看图写话。
14. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
15. 我会看图编故事。
部编版二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文
部编版二年级语文看图写话专项一、提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)二、看图写话。
图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。
三、看图写话。
[看看图]图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？[用用词]沙滩贝壳游泳四、写作题。
仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。
五、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。
六、看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
七、仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
八、我会看图写话。
观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。
九、看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！十、看图写话。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。
想想她们会说些什么？然后用文字写下来。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
十一、写话。
看图，想一想：是什么时间？在哪儿？图中都有谁？他们都在做什么？可能会说些什么？看图写几句话。
没有学写过的字可以用拼音代替。
十二、我会看图编故事。
仔细看图，图中是什么节日？他们在干什么？会说些什么？请你写一写，注意语句通顺，标点符号正确。
十三、看图写话。
提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？十四、看图写话。
图中的是小猫和小熊，请你以《粗心的小猫》为题，把你看到的、想到的写下来，说说你明白了什么道理。
十五、我会写话。
认真看图，图上的父子两人分别在干什么？把看到的和想到的写下来吧。
参考范文一、示例：星期天，小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下，大公鸡抬头看了看，它想：“山这么高，怎么可能爬得上去呢？”它转身就走了。
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一、看图写话。
仔细看图，是什么季节？小朋友们在干什么？你能把他们的快乐写下来吗？ 二、看图写话。
仔细看图，图中画的是什么天气？发生了什么事？想一想，用几句话写下来。
三、看图写话。
仔细看图，图中的小朋友在做什么？妈妈会对他说些什
么？想一想，写下来。
四、看图写话。
仔细看图，图中的人在干什么？他们会说些什么话？想一想，用几句话写下来。
五、看图写话。
仔细看图，图中的几个小动物在干什么？他们为什么会
这样做呢？展开想象，写一写。
六、看图写话。
仔细看图，图中的人在干什么？他们会说些什么话？想一想，用几句话写下来。
七
、看图写话。
仔细看图，图中的小朋友在干什么？你会怎么夸她呢？
快来夸夸她吧！八、看图写话。
仔细看图，想象一下，小朋友做了什么好事呢？用几句话写下来。
九、看图写话。
仔细看图，图中是在什么地方？小朋友在干什么？展开
想象，写一写。
十、看图写话。
图上画的是什么地方什么时间？小朋友们都在干什么？写一写他们的故事。
例文：
一、春天来了，天气真好呀！小红和小兰、小明一起去公园里放风筝。
公园里五颜六色的花朵都盛开了，蝴蝶也在翩翩起舞，天上的小鸟也在叽叽喳喳地叫着，好像要和他们的风筝比一比谁飞得高似的！大家多么开心啊！
二、吃过晚饭，小刚来到草地上散步。
忽然，他看到一群蚂蚁排着整齐的队伍在向前爬。
他蹲下身子，好奇地想：小蚂蚁干什么去呢？”忽然，他想起来了，老师说过，快要下雨的时候，蚂蚁会往高处搬家。
小刚抬头一看，天阴沉沉的，看来很快就会下雨的。
小蚂蚁们真聪明！
三、晚上，妈妈收拾完说：“好累啊！”小刚听见了，对妈妈说：“妈妈，我帮你洗脚吧！”说着，小刚拿着盆子装了半盆热水，把妈妈的脚按到盆里，给妈妈洗起脚来。
妈妈抚摸着小刚的头说：“谢谢宝贝儿子，你长大了，知道心疼妈妈了！”小刚心想：“以后我要多给妈妈洗脚，让妈妈活一百岁。
”
四、一天中午，奶奶正坐在桌前读报纸，小明拿了一个又大又红的苹果正想吃，忽然看到了奶奶。
小明把苹果拿到奶奶嘴边说：“奶奶，你吃这个红苹果。
”奶奶摘下眼镜高兴地说：“小明，真懂事，奶奶老了牙咬不动，你吃吧！”小明只好吃起苹果来。
五、一只小鸭外出散步，忽然掉进了一个大坑里。
它着急得又叫又跳，可就是上不去。
小动物们听见它的叫声都来了。
小猴子跳到树上，从树上递一根棍子，想让小鸭拉着棍子上来。
小熊提了一桶水来，想倒进坑里让小鸭浮上来。
可是水太少了。
这时，大象走了过来，把它的长鼻子伸进土坑里，小鸭子抱着上来了。
大家都高兴极了。
六、夏天来了，小红和小明、小刚一起来到池塘边玩。
一阵风吹来，真凉快呀。
池塘里的荷花开了，有粉红的，有白
色的，真漂亮！忽然，一阵“呱呱”声打乱了他们的谈话。
原来，两只青蛙从水里跳到荷叶上，在那里唱歌呢！夏天真美啊！
七、一天放学的时候，小英一个人回家。
她走到学校门口，听到一阵哗哗的流水声，看到地上有很多很多水，水龙头还在开着，水还在不停地往外流。
小英心想：老师说过，要节约用水，不能浪费水资源。
她赶快走上前，先把水龙头关掉，然后又甩甩手上的水，回家了。
八、星期天，小刚跟哥哥去公园照相，他摆好了姿势，哥哥刚要拍，小刚却转身跑了。
哥哥好奇怪呀，他到底干什么呢？仔细一看，才明白，原来旁边的一个小妹妹摔倒了，正在地上哭，是去扶小妹妹起来呢。
小刚吃力地拉着小妹妹的胳膊，想把她从地上拉起来，小妹妹看到有人帮她，就站了起来，她还笑了起来呢。
哥哥赶快拿出相机，拍下了这一幕。
小刚真是个助人为乐的好孩子啊！
九、星期天，小雷要到姥姥家。
他上了公交车，找到一个座位坐了下来。
到了下一站，一个满头白发的老爷爷上车了。
小雷看老爷爷站都站不稳，赶忙站起来对老爷爷说：“爷爷，你坐这。
”老爷爷笑着说：“谢谢你，小朋友！真是个好孩子！”
十、下课铃打响了，二年级（1）班的同学纷纷走出教室，有的去厕所，有的在打球，有的在做游戏。
二（2）班的同学却不能出来，原来他们班的老师还在班里，没有听到下课铃声。
只见他们班的同学都坐得端端正正的，好像根本不知道下课了一样。