五年级上册数学 图形的旋转青岛版 7
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五 年 级 上 册 数学 图 形 的旋 转青岛 版 7
五 年 级 上 册 数学 图 形 的旋 转青岛 版 7
表（三）请画出方格纸上的三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形
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表（三）请画出方格纸上的三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形
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每个顶点旋转前后到o点的距离都没变
A
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B A/
B/
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表（三）请画出方格纸上的三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形
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Hale Waihona Puke oB五 年 级 上 册 数学 图 形 的旋 转青岛 版 7
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表（三）请画出方格纸上的三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形 A
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图形的旋转
观察生活中的旋转现象
顺 时 针 方 向
o
从绿球到红球，指针绕（点O）按（ 顺时针 ）方向 旋转了（ 90°）
逆 时 针 方 向
o
从绿球到蓝球，指针绕（ 点O）按（ 逆时针 ）方向 旋转了（ 90°）
五 年 级 上 册 数学 图 形 的旋 转青岛 版 7
o
从绿球到蓝球，指针绕（点O ）按（ 顺时针 ）方向 旋转了（ 270°）
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o
从绿球到玫红色球，指针绕（ 点O）按（ 顺时针 ）方向
旋转了（ 30°）
旋转中心
旋转方向
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旋转角度
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表（三）请画出方格纸上的三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形 A
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①将小棒的一个端点固定在方格纸上O点位置，再绕O点顺时针旋转90°；
②将小棒摆回到初始位置，再绕O点逆时针旋转90°；
表（一）③将小棒摆回到初始位置，选择你喜欢的方向和角度绕O点旋转小棒；
④请仔细观察，旋转前后的小棒，小棒的位置（变，不变）， 小棒的旋转中心（变，不变），小棒的长度（变，不变）
o
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要求： 五年级上册数学 图形的旋转青岛版 7
①请小组合作完成，组长动手操作，另一个填写中④的问题
②将三角形固定在方格纸上，与纸上的三角形重合，再绕O点顺时针旋转90°
表（二）
③将三角形摆回到与纸上三角形重合的位置，再绕O点逆时针旋转90°；
④请仔细观察，旋转前后的三角形，（
位置 ）变了，
（旋转中心，形状和大小）不变。
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练一练：
左侧有车通过，车杆要绕点（ o1）按（ 顺时针 ）
方向旋转（ 90 ）°；
右侧有车通过，车杆要绕点（ o2）按（ 逆时针 ）
方向旋转（ 90 ）°；
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通过今天的学习，你有哪 些收获？
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每个顶点旋转前后到o点的距离都没变
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图形的旋转
观察生活中的旋转现象
顺 时 针 方 向
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从绿球到红球，指针绕（点O）按（ 顺时针 ）方向 旋转了（ 90°）
逆 时 针 方 向
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从绿球到蓝球，指针绕（ 点O）按（ 逆时针 ）方向 旋转了（ 90°）
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从绿球到蓝球，指针绕（点O ）按（ 顺时针 ）方向 旋转了（ 270°）
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从绿球到玫红色球，指针绕（ 点O）按（ 顺时针 ）方向
旋转了（ 30°）
旋转中心
旋转方向
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旋转角度
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①将小棒的一个端点固定在方格纸上O点位置，再绕O点顺时针旋转90°；
②将小棒摆回到初始位置，再绕O点逆时针旋转90°；
表（一）③将小棒摆回到初始位置，选择你喜欢的方向和角度绕O点旋转小棒；
④请仔细观察，旋转前后的小棒，小棒的位置（变，不变）， 小棒的旋转中心（变，不变），小棒的长度（变，不变）
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要求： 五年级上册数学 图形的旋转青岛版 7
①请小组合作完成，组长动手操作，另一个填写中④的问题
②将三角形固定在方格纸上，与纸上的三角形重合，再绕O点顺时针旋转90°
表（二）
③将三角形摆回到与纸上三角形重合的位置，再绕O点逆时针旋转90°；
④请仔细观察，旋转前后的三角形，（
位置 ）变了，
（旋转中心，形状和大小）不变。
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练一练：
左侧有车通过，车杆要绕点（ o1）按（ 顺时针 ）
方向旋转（ 90 ）°；
右侧有车通过，车杆要绕点（ o2）按（ 逆时针 ）
方向旋转（ 90 ）°；
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