经济转型背景下高职专业设置的研究与实践
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培 养成 真 正 的人 才 。而 一 向倍 受 青 睐 的火 热 专 方面也缺乏系统的分析和研究 ，在生源激烈竞 业 ，比如 ：国际 经 济 与 贸 易 ， 国际 金 融 、商 务 争 的压力下 ，盲 目增设新 专业 ，追求短期经济 英 语 、市 场营销 、旅 游英 语 、现代 纺 织技 术 等 ， 效益 ，攀 比心 理 作 祟 ，以致 出现 专 业 办 学 条 件
以就业 为 导 向” 的职业 教育 改革 势在 必 行 ，如 院在 专 业 规 模 、结 构 、质 量 、效 益 方 面 的协 调 “
发展 ，从 而 使 学 校 办 出特 色 ，提 高 办 学 层 次 和 果还 是盲 目的跟 风 ，会 使 一 些 高 职 院 校 的专 业 办学水 平 ，实 现可 持续 发展 。
域的基本共识 。高等职业技 术教育 因其直接 与 再盲 目追求数量和规模 ，那 么高职院校 的专业
职业 技能 相 衔 接 ，对 区域 经 济 具 有 明 显 促 进 意 设 置 就无 法 适 应 产业 发 展 对 人 才需 求 的多 样 化 义 。高等 职业 教 育 在 当今 社 会 经 济 迅 猛 发 展 情 要求 ，主要体现在以下几个方面 ：
况下 要 获 得 可 持 续 性 发 展 ，应 以 “ 立 足 当地 ， 注重 实用 ，着 手 现 在 ，着 眼未 来 ” 的 原 则 ，采
（ 一 ） 专业 设置 缺乏 长远 规 划 随着 新 一 轮 产 业 结 构 的调 整 ，市 场 对 人 才
取 “ 扬优 、支 重 、改 老 、扶 新 ” 的 专 业 优 化 方
节 ，没 有充 分 考 虑 当前 的 人 才 需 求 和 未 来 人 才
（ 四）专业变化频繁 ， 缺乏特色专业
由于缺 乏 政 府 整 体 的规 划 ，许 多 高 职 院 校 状 况 的调研 ，仅 局 限于 自身 院校 的发 展 和规 划 ， 缺 乏科 学 有 效 的 专 业设 置论 证 和 预 测 机 制 ，导
（ 编 号 ：Ｄ ／ ２ ０ １ ３ ／ ０ ３ ／ ０ ８ ３） ；２ ０ １ ３年江苏 省高等 教育 教改 研究 重 中之重课 题 （ 编 号：
２ ０１ ３ Ｊ Ｓ Ｊ Ｇ ０ １ ０ ）
经 济 转 型 背 景 下 高 职 专 业 设 置 的研 究 与 实 践
求 、生源状况、区域经济发展等 实际情况 。专 业设置过程 中的教学 内容与实际就业需求相脱
经济 转型背景下高职 专业设置的研究 与实践
张 耘
（ 常州 纺织服 装 职业 技术 学 院 江 苏 常州 ２ １ ３ １ ６ ４ ）
摘 要 ：高职院校专业设置是职业教 育与社会 发展需 求 紧密结合 的纽带 。通过对 高职 院校专业 结构现状 的详
细分 析 ，并结合国外发达 国家高等职业 教育专 业设 置 的先 进经验 ，从 专业设 置 的现实意义 基础 上 ，提 出了高职 院 校专 业设 置要随着经济社会产业转 型升级 而进行 合理 的布局 ，打 造特 色专业 ，健 全预警 、退 出机 制 ，完善校 企深
需求 的储备 ，导致招 生数量 的不 足。以上问题 在进行专业设 置时 ，不重视专业人才市场供需 皆与高职院校的目标定位有关。
（ 二 ）高职专业结构设置不合理
致其在专业扩张上存在片面的发展观 ，与行业 、
热 门专业 的毕业生就业难 ，究其根本都是 企 业 和职 业 界 的 联 系不 够 紧密 ，缺 乏 专 业 设 置 由于高等教育体制下专业结构设置及其调整 出 和建设 的 稳 定 性 ，势 必 造 成 学 校 无 优 势 专 业 、 现了不合理现象 ，以致热 门专业 的学生未能都 拳 头 专 业 、骨 干 专 业 。对 学校 定结 构与社会需求 的有 的需求规格 和要求发生 了巨大的变化 。企业难 效对接内容 ，使专业设 置和课 程教学 内容适应 以招聘到合格人才 ，许 多高职院校的毕业生 因
经济产 业 结 构 的转 型 升 级 带 来 的要 求 ，促 进 学 不适应 企 业 的 岗 位 要 求 难 以 找 到 合 适 的工 作 。
度融 合机制 。
关键词 ：经济转型 ；专业设置 ；高职 院校 ；调整 ；市场需求
中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ２ ． ３ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：１ ６ ７ ３— ４ ５ １ ３（ ２ ０ １ ４ ）一 ０ ２— ０ １ ３— ０ ５
教育 必 须 适 应 社 会 发 展 需 要 、必 须 为经 济 过改革办学模式 ，调 整培养 目标来 发展高等职 建设 服务 的思 想 ，已 日渐 成 为 我 国高 等 教 育 领 业教 育 的 。随 着 学 校 办 学 自主权 的 扩 大 ，如 果
收稿 日期 ：２ ０ １ ４年 １月 ３日
作者简介 ：张
耘 （ １ ９ ６ ４一） ，女 ，常州纺织 服装 职业技 术学 院副教授 。研 究方 向 ：商务英 语翻 译和职 业
教育 。
项 目基金 ：江苏省教育科学 “ 十二 五”规 划 ２ ０ １ ３年度 课题 “ 高职专 业设 置与 区域产 业 动态适 应性研 究 ”
２ ０ １ ４ Ｎ ｏ ． ２
北 京城市 学院学报
Ｊ ０ ｌ ＮＡ Ｉ ， Ｏ Ｆ Ｂ Ｅ Ｉ ⅡＮ Ｇ Ｃ ｒ Ｉ Ｔ Ｙ Ｌ ｒ ￣Ｖ Ｅ Ｒ Ｓ １ Ｔ Ｙ
（ Ｔ ｏ ｔ ａ Ｉ Ｎ ｏ ． １ ２ ０ ）
２ ０ １ ４年 第 ２期 （ 总第 １ ２ ０期 ）
一
发展 没有 长 远 的规 划 ，专 业 设 置 的 随 意 性 也 较 大 ，更 谈 不上 发展 特色 了。在 专 业设 置 过 程 中 ， 出现 急功 近利 ，主 观 化 倾 向严 重 ，甚 至 仅 凭 感
、
职 业教 育专业发展与调整 的现状
我 国高 等 职 业 教 育 起 步 较 晚 ，大 部 分 高 职 性 认识 来 判 断 哪 个 专 业 的市 场 前 景 好 、哪 个 专 院校 是 由原 来 的 高等 专 科 学 校 、重 点 中专 等通 业 走俏 ，较少 考 虑 自身 办 学 条 件 、学 生 职 业 需
以就业 为 导 向” 的职业 教育 改革 势在 必 行 ，如 院在 专 业 规 模 、结 构 、质 量 、效 益 方 面 的协 调 “
发展 ，从 而 使 学 校 办 出特 色 ，提 高 办 学 层 次 和 果还 是盲 目的跟 风 ，会 使 一 些 高 职 院 校 的专 业 办学水 平 ，实 现可 持续 发展 。
域的基本共识 。高等职业技 术教育 因其直接 与 再盲 目追求数量和规模 ，那 么高职院校 的专业
职业 技能 相 衔 接 ，对 区域 经 济 具 有 明 显 促 进 意 设 置 就无 法 适 应 产业 发 展 对 人 才需 求 的多 样 化 义 。高等 职业 教 育 在 当今 社 会 经 济 迅 猛 发 展 情 要求 ，主要体现在以下几个方面 ：
况下 要 获 得 可 持 续 性 发 展 ，应 以 “ 立 足 当地 ， 注重 实用 ，着 手 现 在 ，着 眼未 来 ” 的 原 则 ，采
（ 一 ） 专业 设置 缺乏 长远 规 划 随着 新 一 轮 产 业 结 构 的调 整 ，市 场 对 人 才
取 “ 扬优 、支 重 、改 老 、扶 新 ” 的 专 业 优 化 方
节 ，没 有充 分 考 虑 当前 的 人 才 需 求 和 未 来 人 才
（ 四）专业变化频繁 ， 缺乏特色专业
由于缺 乏 政 府 整 体 的规 划 ，许 多 高 职 院 校 状 况 的调研 ，仅 局 限于 自身 院校 的发 展 和规 划 ， 缺 乏科 学 有 效 的 专 业设 置论 证 和 预 测 机 制 ，导
（ 编 号 ：Ｄ ／ ２ ０ １ ３ ／ ０ ３ ／ ０ ８ ３） ；２ ０ １ ３年江苏 省高等 教育 教改 研究 重 中之重课 题 （ 编 号：
２ ０１ ３ Ｊ Ｓ Ｊ Ｇ ０ １ ０ ）
经 济 转 型 背 景 下 高 职 专 业 设 置 的研 究 与 实 践
求 、生源状况、区域经济发展等 实际情况 。专 业设置过程 中的教学 内容与实际就业需求相脱
经济 转型背景下高职 专业设置的研究 与实践
张 耘
（ 常州 纺织服 装 职业 技术 学 院 江 苏 常州 ２ １ ３ １ ６ ４ ）
摘 要 ：高职院校专业设置是职业教 育与社会 发展需 求 紧密结合 的纽带 。通过对 高职 院校专业 结构现状 的详
细分 析 ，并结合国外发达 国家高等职业 教育专 业设 置 的先 进经验 ，从 专业设 置 的现实意义 基础 上 ，提 出了高职 院 校专 业设 置要随着经济社会产业转 型升级 而进行 合理 的布局 ，打 造特 色专业 ，健 全预警 、退 出机 制 ，完善校 企深
需求 的储备 ，导致招 生数量 的不 足。以上问题 在进行专业设 置时 ，不重视专业人才市场供需 皆与高职院校的目标定位有关。
（ 二 ）高职专业结构设置不合理
致其在专业扩张上存在片面的发展观 ，与行业 、
热 门专业 的毕业生就业难 ，究其根本都是 企 业 和职 业 界 的 联 系不 够 紧密 ，缺 乏 专 业 设 置 由于高等教育体制下专业结构设置及其调整 出 和建设 的 稳 定 性 ，势 必 造 成 学 校 无 优 势 专 业 、 现了不合理现象 ，以致热 门专业 的学生未能都 拳 头 专 业 、骨 干 专 业 。对 学校 定结 构与社会需求 的有 的需求规格 和要求发生 了巨大的变化 。企业难 效对接内容 ，使专业设 置和课 程教学 内容适应 以招聘到合格人才 ，许 多高职院校的毕业生 因
经济产 业 结 构 的转 型 升 级 带 来 的要 求 ，促 进 学 不适应 企 业 的 岗 位 要 求 难 以 找 到 合 适 的工 作 。
度融 合机制 。
关键词 ：经济转型 ；专业设置 ；高职 院校 ；调整 ；市场需求
中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ２ ． ３ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：１ ６ ７ ３— ４ ５ １ ３（ ２ ０ １ ４ ）一 ０ ２— ０ １ ３— ０ ５
教育 必 须 适 应 社 会 发 展 需 要 、必 须 为经 济 过改革办学模式 ，调 整培养 目标来 发展高等职 建设 服务 的思 想 ，已 日渐 成 为 我 国高 等 教 育 领 业教 育 的 。随 着 学 校 办 学 自主权 的 扩 大 ，如 果
收稿 日期 ：２ ０ １ ４年 １月 ３日
作者简介 ：张
耘 （ １ ９ ６ ４一） ，女 ，常州纺织 服装 职业技 术学 院副教授 。研 究方 向 ：商务英 语翻 译和职 业
教育 。
项 目基金 ：江苏省教育科学 “ 十二 五”规 划 ２ ０ １ ３年度 课题 “ 高职专 业设 置与 区域产 业 动态适 应性研 究 ”
２ ０ １ ４ Ｎ ｏ ． ２
北 京城市 学院学报
Ｊ ０ ｌ ＮＡ Ｉ ， Ｏ Ｆ Ｂ Ｅ Ｉ ⅡＮ Ｇ Ｃ ｒ Ｉ Ｔ Ｙ Ｌ ｒ ￣Ｖ Ｅ Ｒ Ｓ １ Ｔ Ｙ
（ Ｔ ｏ ｔ ａ Ｉ Ｎ ｏ ． １ ２ ０ ）
２ ０ １ ４年 第 ２期 （ 总第 １ ２ ０期 ）
一
发展 没有 长 远 的规 划 ，专 业 设 置 的 随 意 性 也 较 大 ，更 谈 不上 发展 特色 了。在 专 业设 置 过 程 中 ， 出现 急功 近利 ，主 观 化 倾 向严 重 ，甚 至 仅 凭 感
、
职 业教 育专业发展与调整 的现状
我 国高 等 职 业 教 育 起 步 较 晚 ，大 部 分 高 职 性 认识 来 判 断 哪 个 专 业 的市 场 前 景 好 、哪 个 专 院校 是 由原 来 的 高等 专 科 学 校 、重 点 中专 等通 业 走俏 ，较少 考 虑 自身 办 学 条 件 、学 生 职 业 需