珍爱青春远离犯罪作文

珍爱青春远离犯罪作文
珍爱生命远离犯罪心得体会
我们学校领导给我们讲了“预防未成年人犯罪和提高学生安全意识”知识讲座，使我深受体会。

安全对于我们每一个人来说都是宝贵的，生命一旦丧失任何事都无意义，生命是买不回来的，因此我们要珍爱生命。

古人说：“人之初，性本善。

”每一个人都是善良的，只是有的人遇到一些问题没有正确对待，而是采用一些不正确的方法去解决问题，所以走上了违法犯罪的道路。

老师给我们分析了犯罪的开端，如：厌恶劳动；考试作弊；缺乏社会公德；以强欺弱等这些不良行为，都是犯罪的开端。

因此，我们要防止犯罪行为的发生：遵守法律法规；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；树立自尊、自爱、自强；远离网瘾，上网会影响学习引发违法犯罪；远离毒品，吸烟，赌博；积极乐观。

用善意的心灵与世界对话，学会与他人沟通。

我们还要提高安全意识。

我们中国的孩子有两个不会：不会骗人；遇到伤害不会跑。

因此我们要树立防范意识，不给陌生人开门，放学后与同伴同行，遭到侵害时大声呼救，遇到侵害要学会机智保护自己，不与陌生人单独相处，同时注意交通安全。

对于一些女孩子来说要学会自尊、自爱、自重，
不接受陌生人的邀请。

生命如此重要，有时一个不小心会让你痛苦一生。

生命有时是脆弱的，有时是坚强的，可有时一个不经意的动作会让你失去它。

生命只有一次，让平安快乐伴我们成长。

再次感谢老师为我们专门开设的讲座，让我受益终生。

篇二：珍爱生命远离危险作文
珍爱生命，远离危险
汶上县白石镇希望小学王贤民大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边，可能就是因为在马路上赶那么一点时间发生了安全事故。

我就发生过
一次这样的事故，但因为我做的车开得很慢，所以没有受到什么伤害。

校内、校外安全无处不在。

如果在学校不注意安全，轻受疼痛，重受伤。

有的人因不在正规场所游泳被淹死，有的人因在家用电不小心或玩火造成事故，有的人因在马路上不注意安全出现交通事故，有的人因为贪小便宜中了坏人的陷阱。

这些事故给我们这些没有受伤的人警示！如果你肯再等1秒钟，可能你就可以躲过一场交通事故。

如果你能忍住不做一些危险的事情，你可能就能躲过一场悲剧。

这些事故都是一秒钟之内发生的，它给我们带来的危害却是一辈子的，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗？这不值得！如果你出了什么事，痛苦的不是你，而是你的家
人！为了自己的健康，为了你的家庭幸福，请远离危险，珍爱生命吧！
人的生命是有限的。

可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。

生命可以给人很多东西。

但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。

只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。

就无须诅咒自己的生
命，成功与失败只是一念之差。

失败了我们从头再来。

成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。

失败了，但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。

”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。

生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。

我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为
他把自己的一生留在别人的记忆里。

”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。

只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。

这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。

我们要从乐观的角度上去看每一个问题。

挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。

岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁
舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。

茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！
请珍爱生命，远离危险，关注美好未来吧！
珍爱生命，远离危险
汶上县白石镇希望小学王文静生命是一个永恒的话题！
有了生命，才有了希望和梦想；有了生命，才有了快乐与悲伤；有了生命，才有了失败与成功；有了生命，才有了幸福！可见，生命是多么宝贵！
生命是不可重复的，它对每一个人都很平等，当你珍惜它时，它就如一个小孩子，静静的守护在你身边，保护你，助你走向成功之路，但是，当你把它当一个奴隶使唤他时，对它又打又摔，不尊敬爱护它时，它也会发起暴脾气，离你而去。

所以，请珍爱生命，而珍爱生命的前提是——远离危险！
有的人说，米粒大的事，何足挂齿呀！不经意间，鲜血淌了一地！几天前的一件事至今让我心惊胆战。

那天，我和表姐去街对面的文具店买笔袋。

出门时，我们有说有笑的，但刚走到街口，便(转载于: 在点网:珍爱青春远离犯罪作文)听到刺耳的急刹车，紧接着，有如雷鸣般的碰撞。

我们惊呆了，抬头一看，原来是一辆黑色的电动车与一辆深红的轿车相撞。

那辆电动车当场倒
地，另一辆轿车的车灯被撞得零零碎碎，不堪一击。

而我和表姐也就站在两辆车的一两米之外，就差那么一点点，我们吓得心快要跳出来了。

我是第一次这样清楚地看见撞车事故。

看得如此清晰，事情的发展，每一个细微的动作都深深地印在了我的心里。

我好怕啊！一个血淋淋的事故摆在了我们的面前，怕是一条鲜活的生命离我们而去了，好在那位骑电动车的阿姨只是胳膊出了点血，而开轿车的那位叔叔一点也没有事，只是可惜了他的车了！
安全不仅仅是交通安全，还有家里安全，活动安全和校内安全。

如果是在学校不注意安全，轻受疼痛，重受伤。

有些
人因为不在正规场所游泳被淹死，有些人因为在家用电不小心或玩火造成事故，有些人因为贪小便宜中了坏人的圈套。

这些不仅仅是一些事故，它还是给我们这些没受伤的人警示！所以安患时刻在身边，如果你能忍住不做一些危险的事情，可能你就能躲过一场悲剧。

这些事故都是一秒钟之内发生的，再一转眼之间，但是给我们带来的危害却是一辈子，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗？甚至后悔都来不及！这不值得呀，如果你发生了什么事故的话，痛苦的不只你自己，还有你的家人，朋友老师！都会泣不成声，不认识的人，也会感到伤心惋惜，因为我们同住一个地球，都是一家人。

你活着，不仅为了你自己，还为了整个世界的未来！所以，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。

安全无小事，千万莫大意。

请珍爱生命，远离危险吧！
珍爱生命，远离危险
汶上县白石镇希望小学柏淑娴生命很顽强，有时候也很脆弱。

前几天的一件事至今让我心惊胆战。

这天，我同堂弟去街对面的杂货店买零食。

刚出门时，我们有说有笑的，但刚走到街口，便听到刺耳的急刹车，紧接着，有时雷鸣般的碰撞。

我们惊呆了，抬头一看，原来是一辆蓝黑色的电动车与一辆深红的电动车相撞。

一辆车当场倒地，另一辆的车灯被撞
得零零碎碎。

而我和堂弟就站在两辆车的半米之外，离那车近在咫尺。

差点就将我俩撞上了。

我是第一次这样清楚地看见撞车事故。

看得如此清晰：事情的发展，每一个细微的动作都深深地刻进了我的心。

我的心怦怦直跳。

我好怕，我好怕又一个血淋淋的事故摆在我们的面前，怕又一条鲜活的生命离我们而去。

事情最终没有导致什么伤亡。

但看着那两人跌跌撞撞地离去，我不禁涌起一丝伤感：两名车主都是十七八岁的样子，实属大好青年一名。

倘若真的发生了什么意外，那不是太可惜了吗？他们也许正在读书，老师同学会因此泣不成声。

他们也许早已辍学，父母兄弟会因此失声痛哭。

总之，他们留下的只有无尽的惋惜和遗憾。

现在的社会质量提高了，科技发达了，街上到处都是车水马龙，然而匆匆流逝的生命也不计其数。

你可否想过，每年因为车祸丧生的人有
篇三：珍爱生命远离犯罪
“法伴青春健康成长”进校园报告稿之三
珍爱生命远离犯罪
泾川县人民法院刑事审判庭尚小燕
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好，我很高兴来到贵校，与老师、同学们共同进行这次的法制学习。

我们今天要学习的题目是《珍爱生命，远
离犯罪》。

我希通过今天的学习，能给同学们在今后的生活中带来一些帮助。

梁启超先生说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。

”青少年是祖国的未来和希望。

我国历来十分关注青少年的健康成长，对预防和矫治青少年犯罪非常关注，能否把青少年培养成：有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，关系到祖国的事业是否后继有人，关系到党和国家的前途。

然而，随着我国社会的进步和经济的发展，青少年犯罪已成为备受关注的社会问题。

近年来，我国对青少年犯罪实行了一系列的预防措施，控制了青少年犯罪增长的势头。

但是，在某些方面仍然很突出。

比如说：犯罪低龄化、手段智能化、成人化、以及暴力性犯罪增多等。

从我县近几年审理的全部犯罪人员中，青少年犯罪比例最高，人数也最多。

2010年至今，我县青少年犯罪人数达余人。

其中故意杀人、故意伤害致人重伤、死亡、抢劫等恶性案件占三分之一多。

青少年犯罪率如此之高，
这不得不令人深思！
今天，我主要围绕日益突出的青少年犯罪的特点、原因以及相关的预防措施，讲以下四个方面的内容：
一、青少年年龄的界定以及对刑事责任能力的规定从犯罪学意义上来说，青少年犯罪是指：14岁周至25周岁的青
少年所实施的、具有社会危害性、刑事违法性和应受惩罚性的反社会行为。

青少年犯罪作为一个特殊的群体，有其特殊的生理和心理特点，由于青少年处于人生的转型期，这一特殊时期很容易出现许多问题，加上社会影响和家庭的疏忽，导致了许多青少年走向犯罪道路。

当前在我国，青少年犯罪总数已经占到了刑事犯罪总数的60%以上。

对未成年人犯罪，我国《刑法》做了年龄及犯罪行为种类上的限制。

《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相对发展成熟，具有一定的认知以及分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

同时，《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够成熟，还不具有完全识别和控制自己
行为的能力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑
事责任能力的限制，不能要求他们对所有的犯罪行为都负刑事责任，因此，我国刑法规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”。

由此可见，法律对未成年人加以保护的同时，也给予了一定的惩罚。

当然了，有些同学会说，我现在还不到十四周岁，如果我犯了事，法律是不是就会拿我没有办法呢？在这里，我要告诉大家的是，如果你实施违法行为时，年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校等等。

一个人走上犯罪道路并不是一朝一夕形成的，常言道“：千里之堤，溃于蚁穴”。

下面我给同学们举一个真实的案例，这个案例说明了未成年人由于不懂得用法律来规范自己的行为而酿成大错：被告人史某、王某系我县某校在校学生，均年仅15岁。

2010年6月的某天凌晨1时左右，因无钱上网，产生了向22岁的行人姚某索取金钱上网的念头，二人逼姚某请他们喝酒被拒绝，后史、王二人迫使姚某花10元钱买了两包香烟，姚欲离开时，被史、王二人强行带至光彩幼儿园旁的巷道内拳打脚踢，并强行索取姚某25元后姚才得以脱身。

当天，史、王二人在县城中心广场将所抢20元全部挥霍。

案发后，在接受法庭审判时，二人声俱泪下，悔恨不已，说道：“我们并不缺钱，只是觉得敲诈别人的钱好玩、刺激，不知道会有这么严重的后果”，同学们应该知道，
抢劫犯罪是行为犯，只要实施了抢劫行为，无论是否抢到钱财，都构成犯罪，一般抢劫犯罪的量刑幅度是
三年以上十年以下有期徒刑；入户抢劫、抢劫致人重伤、死亡、或者多次抢劫（这里的多次是指三次以上，包括三次）的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

法院经理判后，对史、王二人均按未成年人减轻处罚（也就是在三年以下处刑），后来，均被判处有期徒刑二年。

就这样，为了逞一时之快，将自己送进了高墙，断送了前程，同时也给家人、给学校、给社会带来了危害。

二、青少年犯罪的特点
(一)从组织上看，青少年犯罪案件多为团伙犯罪。

主要是团伙盗窃、抢劫等案件，团伙犯罪成员分工明确，有的已经形成比较稳定的集团。

一些青少年由于过早辍学，无所事事，浪迹街头，便三、五成群聚集在一起吸烟、酗酒滋事，交流犯罪经验，有的模仿影视片中的黑社会组织，成立团伙。

如：去年发生在我县高平境内的，以未成年人为首带领成年人抢劫作案的10名犯罪团伙案，该案中，主犯系我县某校在校学生王某，年仅17岁，带领9名20岁左右的社会无业人员，有预谋的专门抢劫深夜从网吧上网归家的学生。

2012年，连续作案三起，抢劫金额不足50元。

《刑法》第263条明确规定，抢劫三起以上的，处十年以上有期徒刑。

后经审判，主犯王某被判处有期徒刑六年，并处罚金2000元，其余9名
被告人均被判处十一年、十年等不同的刑期。

同学们，为了区区几十元，换来的是十年的牢狱之灾，你们觉得值吗？
(二)从犯罪手段看，青少年犯罪向暴力型犯罪转化。

主要表现在实施故意杀人、故意伤害致人重伤、死亡、抢劫等案件
中，有的手段极其残忍，不计后果，从而酿成恶性犯罪。

如，2011年发生在我县的被告人王某故意伤害致死一案。

王某与被害人周某均系我县北塬某校初二学生，某日因坐座位发生矛盾，后二人相约打架。

一周后，二人来到相约地点开始争执并撕扯，撕扯中王某用暗藏的弹簧刀结束了被害人年轻的生命。

就这样，两个花季少年，一个付出了生命，一个付出了青春。

经查，被告人王某按照农村习俗，从小过继给无儿无女的舅父家顶门立户，在王某一岁时，舅父撒手人寰，舅母远嫁他人，亲生父母拒绝继续抚养王某。

无奈之下，王某与其外祖父相依为命。

在这样的家庭中成长的孩子，本应该早日自强、自立，回报外祖父对自己的养育之恩，然而，由于被告人家庭教育缺失、自控能力差，不思进取，最后酿成恶果。

在接受法庭审判时，面对自己年过七旬的外祖父，面对悲痛欲绝的被害人亲属，王某为自己的鲁莽行为留下了忏悔的泪水。

最终领刑十五年。

（三）从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化。

从近年来审理的案件统计。

受到刑事处罚的未成年人当中，已满14周岁不
满16周岁的人数逐渐增多，而因不满16周岁不予刑事处罚和不满14周岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例。

如2011年，发生在我县县城某中学抢劫犯罪案件的十二名被告人中，年龄最大的17岁，最小的只有14岁，属于县城某小学在校学生。

还有2012年5月发生在我县的九人团伙盗窃案中，为首的主犯史某、女，作案时年仅15岁。

其余被告人年龄均在17岁至20岁之间，在主犯史某的带领下，盗窃作案两起，盗窃金额达1万余元。

在这起盗窃犯罪中，史某并未出面实施盗窃，但她领导、指挥，
篇四：珍爱生命远离犯罪
最近电视里正播放一部电视连续剧《水中花》，它讲述的是一群原本善良温柔的女性渐渐滑向犯罪泥潭的故事。

“犯罪”这两个字在我们中学生眼里是既熟悉又陌生的。

打我们懂事起我们就知道犯罪是罪恶的，可怕的，但又认为那是极个别人的行为，离我们很遥远。

我想一个人犯罪必定是有某种动机，无缘无故的犯罪是不可想象的。

《水中花》里的这群女性犯罪的最主要动机就是钱。

钱在她们面前似乎扮演了一个教唆犯的角色。

于是，有人不胜惋惜地说：“是钱害了她们呀！”殊不知，钱本无罪，害她们的是她们自己的贪欲。

看了听了那么多因贪欲而导致的悲剧，我告诉自己：人的一生要踏踏实实地走好每一步，决不能为了满足自己的贪欲
去做伤天害理的事情。

把自己的“满足”建立在别人的痛苦之上，最终必将受到更大痛苦的惩罚。

“一着不慎，满盘皆输”，人生如棋局，这句箴言我们一定要牢记在心。

作为心智尚未完全成熟的青少年，我们难免会糊涂而好奇。

青少年犯罪率居高不下，我想这种糊涂而好奇的心理便是一个犯罪的极大诱因。

所以我们要学习，学习让我们摆脱愚昧，学习让我们思想健康，学习让我们心智成熟，学习让我们品味高尚……远离犯罪，我们必须学习。

回头再看《水中花》，这题目取得真好啊。

是呀，人的贪欲好比水中之花，水灵艳丽，可这水是漩涡之水，要摘这水中之花冒的可是被漩涡吞噬的危险呢！
篇五：《珍爱生命,远离犯罪》教案
《珍爱生命，远离犯罪》教案
单位：胶州市职业教育中心
授课人：杨永福
课题：珍爱生命，远离犯罪
课型：新授课
课时：1课时
教学内容：青少年犯罪、刑法关于刑事责任年龄的规定以及对学生进行自我保护
教育
教学目标：1.知识目标：理解并掌握我国刑法关于刑事责
任年龄的有关规定，了
解青少年犯罪的现状、特点和主观成因，学会自我保护的方法
2.能力目标：培养学生理论联系实际的能力，能够学以致用
3.德育目标：增强学生的法制观念和维权意识，珍爱生命，远离犯罪，努力做到自觉学法、知法、懂法、守法、用法教学重点：刑法关于刑事责任年龄的规定和对学生进行自我保护教育教学难点：增强学生法制观念和维权意识教法：以案说法、启发式讲授法
学法：讨论法
教具：多媒体投影仪
教学过程：
一、通过有关青少年犯罪的图片、材料介绍为学生提供感性素材，使学生形成一定的感性认识，了解青少年犯罪的现状、特点和主观成因，初步感知到违法犯罪的严重性和遵纪守法的重要性。

1、师：这是电影《少年犯》的一幅图片。

《少年犯》是1985年上映的一部影片，讲述的是一群青少年违法犯罪和改过自新的故事。

电影《少年犯》上映后,在社会上引起强烈反响,许多人看后热泪盈眶,悲痛欲决,痛定思痛,更多的人开始关注青少年犯罪问题。

（展示课件）
2、师：如今20多年过去了,青少年犯罪依然是一个比较严重的社会问题,许多青少年在现实世界中迷失了自我,最终走上了违法犯罪的道路.。

(演示课件，简介其中两个案例) 生：观看课件，自我警醒
3、师：青少年犯罪一方面是犯罪后青少年个人的无尽悔恨,另一方面是给家人带来的巨大痛苦,成为一生都无法承受的成长之痛。

大家都知道人是社会动物,每一个人都生活在社会中,为了维护良好的社会秩序,每一个人的言论和行动都必须合乎一定的法律规范,谁也不可能想说什么就说什么,想做什么就做什么,如果为所欲为必然会为自己的行为付出沉重的代价.请看两份刑事判决书。

(演示课件)
生：观看课件，自我警醒
4、师：一张张图片触目惊心,每一张图片背后都有一个发人深省的故事,一个个血的教训令人警醒.为了不让悲剧在我们身上重演,我们应该对青少年犯罪的一些情况有所了解。

下面我给大家简单介绍一下当今青少年犯罪的一些现状、特点，分析一下青少年犯罪的主观原因。

（展示课件）生：学生思考、讨论
二、通过教师讲授，使学生理解我国刑法关于刑事责任年龄的相关规定，实现由感性认识到理性认识的飞跃，做到学法知法懂法，在思想上树立起自觉遵纪守法的观念，自觉约。