语文一年级下北师大版《好事情》课件(13张)
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好事情
北师大小学语文一年级下册
救
乖碟
夫
恰
屈捞
夹
滚
搅
扰
委
（1）早饭后，他坐下来想：“假使我妹
救 妹掉在水里，我就去 她！” 恰 （2）妹妹 好走了过来。 扰 （3）“走开，别 乱我想事情!”
（4）妹妹委屈地走开了。 （5）小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧。
搅 （6）滚开吧！别打 我想事情！
救：急救 恰：恰好 扰：打扰 委：委屈 屈：委屈 乖：乖巧 滚：滚落 搅：搅动
补救 恰当 干扰 委托 屈才 乖顺 滚动 搅拌
求救 救助 恰巧 困扰 惊扰 委派 委员 屈服 不屈不挠 乖张 乖乖 滚开 打滚 打搅 搅乱
思考
• 尤拉的愿望到底是什么呢？
他想做点好事情
课文哪儿告诉了你们尤拉想做这些好事情的？ 找出来读一读。并画上“——”。
妹妹、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？ 请你们在课文里画出来，并读好它。好吗？
尤拉这样做对吗？尤拉想做好事， 可他做了好事吗？
想一想wenku.baidu.com
请你想一想:妈妈叫尤拉 做的是好事吗？好事情应 该重哪里做起？
尤拉的愿望不能实现是因为他只想做一些 惊天动地的“大好事”，却不想做那些实 际、平凡的小好事。
思考：
1、你认为尤拉长大了吗？
2、想一想，怎样才能算“长 大”了？你觉得自己长大了吗？
妹妹要尤拉带她去玩，小狗向他要水 喝，奶奶要他帮助收拾碗碟，尤拉有没有 帮助他们呢？他是怎么做、怎么说的？
尤拉想做点什么好事情呢？
妹妹掉水里了下去救她
打狼救奶奶
捞掉进井里面的哈巴 狗
（1）“哥哥，带我去玩哪！” （2）“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧” （3）“给我点水喝吧，尤拉！”
（1）“走开，别扰乱我想事情！” （2）“你自己收拾吧，我没有工夫。” （3）“滚开吧！别打搅我想事情！”
北师大小学语文一年级下册
救
乖碟
夫
恰
屈捞
夹
滚
搅
扰
委
（1）早饭后，他坐下来想：“假使我妹
救 妹掉在水里，我就去 她！” 恰 （2）妹妹 好走了过来。 扰 （3）“走开，别 乱我想事情!”
（4）妹妹委屈地走开了。 （5）小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧。
搅 （6）滚开吧！别打 我想事情！
救：急救 恰：恰好 扰：打扰 委：委屈 屈：委屈 乖：乖巧 滚：滚落 搅：搅动
补救 恰当 干扰 委托 屈才 乖顺 滚动 搅拌
求救 救助 恰巧 困扰 惊扰 委派 委员 屈服 不屈不挠 乖张 乖乖 滚开 打滚 打搅 搅乱
思考
• 尤拉的愿望到底是什么呢？
他想做点好事情
课文哪儿告诉了你们尤拉想做这些好事情的？ 找出来读一读。并画上“——”。
妹妹、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？ 请你们在课文里画出来，并读好它。好吗？
尤拉这样做对吗？尤拉想做好事， 可他做了好事吗？
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请你想一想:妈妈叫尤拉 做的是好事吗？好事情应 该重哪里做起？
尤拉的愿望不能实现是因为他只想做一些 惊天动地的“大好事”，却不想做那些实 际、平凡的小好事。
思考：
1、你认为尤拉长大了吗？
2、想一想，怎样才能算“长 大”了？你觉得自己长大了吗？
妹妹要尤拉带她去玩，小狗向他要水 喝，奶奶要他帮助收拾碗碟，尤拉有没有 帮助他们呢？他是怎么做、怎么说的？
尤拉想做点什么好事情呢？
妹妹掉水里了下去救她
打狼救奶奶
捞掉进井里面的哈巴 狗
（1）“哥哥，带我去玩哪！” （2）“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧” （3）“给我点水喝吧，尤拉！”
（1）“走开，别扰乱我想事情！” （2）“你自己收拾吧，我没有工夫。” （3）“滚开吧！别打搅我想事情！”