幼儿园教案中班美术活动《敲敲打打来作画》

幼儿园教案中班美术活动《敲敲打打来作画》教案主题：敲敲打打来作画
教学目标：
1.培养幼儿的创意和想象能力；
2.发展幼儿的动手能力和手眼协调能力；
3.培养幼儿对不同材料和工具的认识和运用能力；
4.培养幼儿的团队合作和沟通能力。

教学准备：
1.画板；
2.颜料；
3.画笔和其他不同形状的工具（如橡皮擦、海绵块、绳子等）；
4.白纸。

活动安排：
活动一：引导创作（20分钟）
1.引导幼儿坐成一个圆圈，展示一些不同形状的工具，如橡皮擦、海绵块、绳子等，让幼儿观察并猜测这些工具可以用来做什么。

2.提出问题：“你们有没有想过，我们可以用不同的东西来画画？”让幼儿思考和回答。

3.鼓励幼儿说出自己的想法和创意，并让他们尝试使用这些工具在白
纸上画画。

活动二：团队合作创作（30分钟）
1.将幼儿分成若干小组，每组准备一块画板、颜料和不同的工具。

2.说明规则：“每个小组只允许使用自己组内的工具来创作，不能使
用其他小组的工具。

”
3.给每个小组一段时间，让他们合作创作一幅画作。

引导幼儿讨论和
协商，确定画画的方式和内容。

4.鼓励幼儿积极参与，并引导他们在合作过程中互相帮助和倾听对方
的意见。

活动三：展示作品（10分钟）
1.每个小组展示他们合作完成的作品。

鼓励幼儿互相欣赏和评论。

2.教师带领幼儿观察每幅作品，指出其中的创意和独特之处。

鼓励幼
儿分享自己的感受和思考。

活动四：自由创作（20分钟）
1.给每个幼儿一张白纸，让他们可以自由选择工具和颜料，进行创作。

2.在创作过程中，鼓励幼儿尝试不同的工具和技法，发展自己的创意
和风格。

活动五：总结与评价（10分钟）
1.与幼儿一起回顾活动，让他们分享自己喜欢的工具和画作。

2.鼓励幼儿讨论和评价活动的过程和结果，提出自己的建议和改进建议。

教学延伸：
1.引导幼儿观察周围的环境和物品，发现并尝试使用不同材料和工具进行创作。

2.组织幼儿参加美术展或校内美术交流活动，让他们有机会展示自己的作品并与他人交流创作经验。

3.适时邀请专业艺术家或美术教师来进行专题讲座或工作坊，帮助幼儿拓宽创作思路和技巧。

备注：
这只是一个初步的教案，具体的教学过程和方法根据幼儿的实际情况和兴趣进行调整。

教师可以根据需求进行丰富创新，增加互动和趣味性，以更好地满足幼儿的学习需要。