2020山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表

新形势下全面改革热点问题解读 合格
法制中国—新常态下的大国法治 合格
枣庄市人力资源和社会保障局
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枣庄市人力资源和社会保障局
枣庄市人力资源和社会保障局
枣庄市人力资源和社会保障局
任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
任现职以来，本人始终把坚定正确的政治方向放在首位，认真落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘。在工作中， 本人始终兢兢业业，力求做到勤奋踏实。在教学中，能积极探索素质教育的新思路，以创新自己的教学工作，落实和推进课程改革为目的，不断反思，改进自己的教学实践，用新知识、新技能完善自己的教育技巧和教学方法，形成了有自己独特风格的“自主探究，学案导学”的教学模式，课堂教学深受学生的欢迎，所任教的班级的成绩在同年级中也总是名列前茅。
时间
课题名称
教研成果
学校评价
2012年9月-2013年7月 指导陈磊老师 获滕州市优质课一等奖
2012年4月 制作的课件《有趣的七巧板》被滕州市教育局评为“现代教育技术课件评比一等奖”
2015年1月 设计制作的微课程《探索中点四边形》被山东省教育科学研究所评为“山东省首届优秀微课程评选一等奖”
2012年10月
九年级（16）班 58人
获滕州市优秀班级管理奖
获滕州市优秀班级管理奖
效果良好
效果良好
街道优秀班主任
效果良好
效果良好
被评为滕州市先进班集体
效果良好
被评为滕州市十佳班主任
2009年10月
论文：《“字条”风波》
全部约1800字
《四川教育》
独立
任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学和教研获奖情况（限报3项）
本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。
（公章）
学校（单位）负责人（签字）：
2015年10月10 日
所在教研室（组）或年级组评价意见：
刘老师教学态度端正，工作兢兢业业，一丝不苟，带领全组老师积极参加教研活动，主动指导、带动青年教师提高业务能力。教学基本功扎实，能熟练运用现代化教学手段进行教学，效果显著，成绩优秀，深受全组老师的一致好评。
—2013年8月
课题：《初中数学课堂有效性教学策略研究》
已结题
被枣庄市教育科学研究所认证为市级B等
效果良好
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
2007年7月
论文：《立足课本 拓展延伸》
2013年9月-2014年7月
2014年9月-2015年7月
2015年9月 至今
九年级（18）班 58人
九年级（5）班 56人
七年级（3）班 56人
八年级（5）班 58人
九年级（14）班 56人
七年级（3）班 55人
八年级（3）班 56人
九年级（3）班 56人
九年级（11）班 56人
九年级（8）班 56人
全部约3000字
《中学生语数外》
独立
起止时间
管理或辅导班级及人数
成绩效果
2005年9月-2006年7月
2006年9月-2007年7月
2007年9月-2008年7月
2008年9月-2009年7月
2009年9月-2010年7月
2010年9月-2011年7月
2011年9月-2012年7月
2012年9月-2013年7月
作为教研组长，能带领全组教师积极投身于教研教改，大胆探索，勇于实践，主动听课，共同研究。从激发学生兴趣、提高课堂效率、注重课内外结合等几方面入手，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在教学中我不忘总结，多篇论文在《四川教育》、《中学生语数外》、《中小学数学教学》、《学知报》、《学习方法报》等省级报刊上发表。
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继续教育
情 况
起止时间
学习主要内容及成绩
继续教育单位
√
免试模块
无
2011年1月—12月
2012年1月—12月
2013年1月—12月
2014年1月—12月
2015年1月—12月
低碳经济知识学习读本 合格
城市生态文明建设 合格
城镇化建设与可持续发展 合格
1992年7月
—1993年7月
1993年9月
—2005年7月
2005年9月
至今
滕州市龙阳镇龙阳中学
滕州市城郊乡北郊中学
滕州市北辛街道北辛中学
班主任、教学工作
教学工作
班主任、教学工作
教师
教师
教师
侯钦春
仇玉晨
赵联普
学校分类
城市
薄弱
农村
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
考试取得模块
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所教学生综合评价意见：
刘老师教学作风严谨，教学态度认真，教学思路清晰，业务水平高，课堂气氛活跃，教学成绩优秀；关心爱护每一位学生，做到既教书又育人，深受同学们的一致称赞。
所教学生代表（签字）：
2015年10月10 日
该同志积极参与教研教改，认真学习新课程理论，积极参加校内外教学研讨活动；在课堂教学中，勇于探索，锐意改革，积极参加新课程的教学改革活动，深入钻研教材，研究教法，所教班级教学成绩居同级同科前列，积极指导培养年轻教师，带动了我校数学教学的发展，受到领导、师生的一致好评。多次举行街道、市级、省级公开课，被评为枣庄市教学能手，在《四川教育》等杂志上发表论文多篇。任现职以来，教学实绩连年A级，师德考核均为优秀。
21年
任辅导 员年限
0年
教师资格证 书
农村或薄弱学校
任教情况
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
主 要
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
1992年7月
—1993年7月
1993年9月
—2005年7月
滕州市龙阳镇龙阳中学
滕州市城郊乡北郊中学
班主任、教学工作
教学工作
教师
教师
侯钦春
仇玉晨
学校（单位）综合评价意见
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
该同志积极参加政治学习，思想觉悟高，恪守教师职业道德规范，尊师爱生，师德高尚，工作勤勤恳恳，任劳任怨，受到领导、师生及家长的一致好评。任现职以来，师德考核连年优秀，所提供的师德考核结果准确真实。
学校（单位）负责人（签字）：（公章）
2015年10月10 日
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
2015年10月10 日
诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
本人签名：
任现职以来完成的课堂教学情况
起止时间
授课名称
学生总数
周学时数
总学时数
2010年9月-2011年7月
2011年9月-2012年7月
2012年9月-2013年7月
2013年9月-2014年7月
2012—2013学年
2013—2014学年
2014—2015学年
职业中学专业课教师自主提供的其它材料
无
本人签字： 单位审核人签字： 单位负责人签字： 单位盖章： 山东省人力资源和社会保障厅制
任现职以来开展教研（包括校本教研）情况（限报3项）
任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广
2003年12月
首聘时间及年限
2005年 1月
3年
工作单位
评审依据学历及学位
本科
毕业时间
1997年7月
毕业院校及
专业
曲阜师范大学
数学专业
现兼任
行政职务
无
行政职务任职时间
无
最后聘任时间及聘任总年限
2014年 1月
11年
任教时间及教龄
1992年7月
23年
任教 学科
初中
数学
从事本学科
教学年限
23年
任班主任年限
起止时间
项目
等级
位次
批准机关
2013年9月
滕州市优秀教师
县级
独立
中国共产党滕州市委员会
滕州市人民政府
2013年12月
枣庄市教学能手
市级
独立
枣庄市教育局
任现职以
来各年度考核结果来自2010-2011学年优秀
2013-2014学年
优秀
任现职以来师德考核情况
2010-2011学年
优秀
2013-2014学年
优秀
（公章）
部门负责人（签字）： 2015年10月10 日
该同志政治立场坚定，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献意识，能认真履行岗位职责，工作勤恳，团结同志，关心热爱学生，教学基本功扎实，业务能力强，能熟练运用现代化教学手段进行教学，被评为滕州名师、滕州市优秀教师、枣庄市教学能手、滕州市十佳班主任。作为教研组长，能主动指导、带动青年教师提升业务水平，发挥了骨干教师的示范引领作用，年度考核连年优秀。
山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
呈报部门（公章）： 拟申报等级： 高级 拟申报资格： 高级教师 申报方式：自然晋升 报送时间： 2015年10月10日