部编版七年级语文上册《咏雪》课件

学习目标
1.积累文言实词，理解文意。 2.品味人物的语言和动作，分析人物形象。 3.体会古人家庭生活中的雅趣，学习古代少年 的聪慧机敏。
一、初读课文，读准字音，读准节奏。
1.小组内自由朗读，用自己喜欢的方式读课文，要 求读准字音。不认识的字词标出来。 2.小组内示范朗读。
柳絮 xù 无奕 yì
古今异义
与儿女讲论文义 古义：子女，文中泛指小辈，包括侄儿侄女
儿女 今义：指儿子和女儿
字词积累
内集： 儿女： 俄而： 欣然： 未若： 差可拟：
讲论文义：
把家里人聚集在一起 儿女，这里泛指小辈 不久，一会儿。 高兴的样子 不如 差不多可以相比
讲解文章的义理
复述故事
三、读出意蕴 （小组合作讨论）
覆巢之下无完卵
拓展阅读
孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏，
了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：
“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。
《世说新语·言语》 孔融被捕，朝廷内外都很惊恐。当时，孔融的儿子大的才九岁，小的 八（岁1），收两：个收孩押子（依2)旧故在：玩依琢旧钉，戏如，故一（点3）也琢没钉有戏恐：惧古的时样一子种。儿孔童融游对戏前 来（逮4）捕遽他容的：差恐使惧说的：样“子希（望5）惩冀罚：只希限望于（我6自）己不，：两通个“孩否子”能（不7）能徐保进全： 性慢命慢呢、？从”容这地时上，前儿（子8）从寻容：地不上久前说：“父亲难道看见过打翻的鸟巢 下面还有完整的蛋吗？”随即，来拘捕两个儿子的差使也到了。
咏雪
《世说新语》
刘义庆
刘义庆是这本书的编者，并不为作者。
《世说新语》由刘义庆组织编写，是我国最早的一部 文言志人小说集。主要记述自汉末到东晋时期士大夫 的言谈、逸事。《世说新语》中记录了东汉、魏晋时 期一些儿童智慧的故事，如司马光砸缸等。 刘义庆，南北朝刘宋王朝宗室，彭城人，袭封临川王。 他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士。
谢道韫 差可拟
yùn 谢太傅 fù
chā nǐ
雪骤 zhòu
听录音
咏雪
谢太傅/寒雪日/内集。
。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。
读准节奏
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公 /欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐 空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公大 笑/乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。
当堂检测
1、下列句子解释有误的一项是 （ ）
A.俄而雪骤
译：不久雪下得紧了。
B.即公大兄无奕女 译：就是谢安长兄的女儿无奕
C.与儿女讲论文义 译：跟侄儿侄女谈论文章的义理。
D.白雪纷纷何所似 译：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？
（B）
2、下列句子节奏划分正确的一项是（ ） A．撒盐∕空中差∕可拟 B．白雪∕纷纷何∕所似 C．未若∕柳絮∕因风起 D．左将军∕王凝∕之妻也。
二、再读课文，读懂文意
1.结合课下注释自读课文，把握课文 大意，并画出不懂的词语、句子。 2.小组成员相互讨论，与同学交流， 尝试解决问题，并翻译本文。
• 注意：
•对文言文中的古今通用词和一些专有名词 可保留不译。
•在文言文中单音节词通常译为多音节词。 “寒”，就是寒冷的意思。如“妻子”在 文言文中就表示两个词，而我们今天是一 个词。
选（c）
3.抢答：
（1）交代咏雪的背景的句子： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
-------------------------，———-------------
（2）补充交代道韫身份的句子是： —即—公—大—兄—无—奕-女----，—左—将—军—王—凝—之--妻----也-。
4.翻译句子： (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（1）课文营造了怎样的一种家庭气氛？ （2）谢太傅到底认为谁回答得更好？ （3）把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢？ （4）如何理解在文章结尾交代谢道韫的身份这种写法？ （5）分析人物形象。
主题 《咏雪》通过讲述谢氏家族咏雪一事，表现了谢道韫的出众 才华和聪明机智，同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化 的传承。
(2)兄女曰：“未若柳絮因风起。”
5.你能否再举几例古人吟咏白 雪时用的比喻的诗句？
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参《白雪歌送武判官归京》 2.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》 3.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——唐·杜甫《绝句》 4.千山鸟飞绝,晚，故穿庭树作飞花