红星照耀中国好词好句鉴赏

红星照耀中国好词好句鉴赏
一、好词鉴赏
1. 视死如归
- 含义：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。

2. 坚忍不拔
- 含义：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。

- 例句：红军在长征途中经历了无数艰难险阻，但凭借坚忍不拔的毅力，他们跨越了千山万水。

书中描写红军战士在饥饿、寒冷、疾病等重重困难下，始终坚守对革命胜利的信念，一步一步朝着目标前进，这种坚忍不拔的品质是他们取得胜利的重要保障。

3. 英勇无畏
- 含义：非常勇敢，不畏艰险。

- 例句：彭德怀等红军将领英勇无畏地指挥战斗，他们身先士卒，在战场上冲锋陷阵。

无论是面对国民党军队的围剿，还是在恶劣的自然环境下作战，红军将士们都展现出了英勇无畏的精神风貌，这种精神使他们成为一支不可战胜的力量。

4. 生机勃勃
- 含义：形容生命力旺盛的样子。

- 例句：苏区的景象生机勃勃，人们充满了活力。

在共产党的领导下，苏区开展了土地改革、文化教育等一系列活动，人民的生活有了希望，整个地区呈现出一种积极向上、生机勃勃的氛围，与国民党统治区的黑暗形成了鲜明对比。

5. 忠心耿耿
- 含义：形容非常忠诚。

- 例句：许多共产党员对党的事业忠心耿耿，他们不顾个人安危，坚决执行党的任务。

像周恩来等领导人，他们一生都奉献给了中国的革命事业，无论遇到多少艰难困苦，始终保持对党的忠诚，这种忠心耿耿的品质是共产党能够凝聚力量、不断发展壮大的重要因素。

二、好句鉴赏
1. “他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。

听说他在长征路上背过许多受伤的部下。

他不看重钱财——除了马。

他非常喜爱马。

有一次，他得到一匹非常漂亮的马，十分喜欢。

结果这匹马被敌军停获了。

他杀往战场，要把马夺回来。

后来真的夺了回来！”
- 赏析：
- 这是对贺龙的描写。

作者运用了外貌描写（身材魁梧）和典型事例（长征路上背部下、夺马）来刻画人物形象。

通过这些描写，一个勇猛、重情重义且充满活力的红军将领形象跃然纸上。

外貌描写让读者对贺龙的形象有一个直观的印象，而他背
部下体现了他对战士的关爱，夺马的事例则表现出他对喜爱之物的执着和他的勇猛无畏。

2. “红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。

他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。

红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。

敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。

第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。

但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。

”
- 赏析：
- 这段文字生动地描写了红军飞夺泸定桥的壮烈场景。

作者从红军战士的英勇行为、双方的火力对抗以及战士们的伤亡情况等多方面进行描写。

“站出来愿意冒生命危险”表现出红军战士的英勇无畏和自我牺牲精神。

对战斗过程细致的描写，如“紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”“第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中”等，让读者仿佛身临其境，感受到战斗的激烈和残酷，同时也更加深刻地体会到红军战士为了革命胜利不惜一切代价的伟大精神。

3. “我在中国的七年间，关于中国红军、苏维埃和共产主义运动，人们提出过很多很多问题。

热心的党人是能够向你提供一套现成答案的，可是这些答案始终很难令人满意。

他们是怎么知道的呢？他们可从来没有到过红色中国呀。

”
- 赏析：
- 这几句话是作者埃德加·斯诺写作的缘起。

他指出当时外界对于中国红军、苏维埃和共产主义运动存在很多疑问，而那些没有亲身经历过的人提供的答案并不可靠。

这也体现了斯诺作为一名记者的严谨态度，他不满足于道听途说，而是决定亲自深入红色中国去探寻真相，这种态度为他后来真实地记录中国共产党和红军的情况奠定了基础，同时也引起了读者的好奇心，让读者想要跟随他的脚步去了解红色中国的真实面貌。

4. “我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字。

他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我。

他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我。

他又告诉我许多其他著名的红军战士的故事，从朱德一直到那个把藏有苏维埃政府档案的两只铁制文件箱背在肩上走了长征全程的青年。

”
- 赏析：
- 这里描述了作者与毛泽东的谈话内容。

从侧面反映出毛泽东的坦诚和健谈。

通过毛泽东讲述自己的经历、红军的成长壮大以及长征等情况，读者可以看到毛泽东对自己的革命历程有着清晰的认识，并且他愿意将这些宝贵的信息分享给外界，这体现了他希望让更多人了解中国共产党和红军的愿望。

同时，作者详细列举谈话内容，如提到长征中的青年背文件箱等细节，使读者对谈话的丰富性和重要性有更深刻的感受。