湘教版语文一年级下册识字6教案

小学语文湘教版一年级下册识字6 我真能干
识字6 我真能干教学设计
教学目标：
1、认识本课11个生字，其中会写“洗、指、甲、扫、读、图”6
个字。

认读9组词语。

2、激发学生自主意识，培养学生良好的劳动与学习习惯。

教学重点：
重点：认识11个生字，正确、规范地书写其中6个。

难点：养成爱劳动、爱学习的良好习惯。

教学准备：课件
教学过程：
一、图片导入
出示课件。

问“同学们看看他们都在干什么？”
生：刷牙、洗脸、剪指甲、、、、、、、、、
师：他们会做的事，你们都会做吗？
生：会！
师：你们真能干！今天，我们就一起来学习识字6 我真能干伸出你们的小食指，跟老师一起写。

我真能干（板书课题）
二、整体感知
请同学来读，其他同学认真听。

谁来说说他读的怎么样？
强调轻声（剪指甲）平翘舌（翘舌：刷牙、指、手；平舌：洒、扫、字、特别强调“洒水” 边音（洗脸）特别注意的（绢）第四声
大家一起读一遍(读准平翘舌，和轻声，每个字读两遍)准备好了吗？
老师现在把这些字词的拼音帽去掉，你们还会读吗？（叫同学读）再纠一次音
大家再一起读（出示生字）
三、学写生字
我们不仅要会读这些字词，我们还要怎样？嗯！聪明的孩子都知道！
请仔细观察田字格中的这些字，哪个字最难写？说说你是怎样记住它的？
板书：洗、指、甲、扫、读、图、
洗——左右结构，洗东西要用水三点水+先“加一加”的方法写“洗”字的时候哪个笔画要注意？第6画是什么？（竖）先写竖，再写横，而且竖和横都要写在中线上！
还有谁来说说，你还记住了哪个字？你是怎么记住它的
指——提手旁+旨跟手有关（手指、指头）它的第四画是什么？（撇）
扫——提手旁+ 跟手有关右边是不是想我们装垃圾的撮箕？它的第四画是什么？拿出你们的手，我们一起来写一遍。

读——言字旁+卖
甲——由都是一个日加一竖“竖”要写在中线上日要写宽一。