济南版八年级上册生物 第4单元第4章第3节《人类染色体与性别决定》习题

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第三节人类染色体与性别决定
一、选择题
1. 一对夫妇生了一个女孩，他们想再生一个孩子，那么这个孩子的性别是（）
A. 一定是男孩
B. 一定是女孩
C. 男孩的机率大于女孩的机率
D. 男孩或女孩的机率相同
2. 正常情况下，女性所产生卵细胞中含有性染色体的数目是（）
A. 3条
B. 2条
C. 4条
D. 1条
3. 父亲有一种性状在Y染色体上，那么这一性状传给女儿的机率是（）
A. 100%
B. 75%
C. 50%
D. 0%
4. 在有性生殖过程中，基因在亲代与子代之间传递的“桥梁”是（）
A. 体细胞
B. 生殖细胞
C. 受精卵
D. 受精过程
5. 在整个人群中，男女比例基本相等，其原因不包括（）
A. 男性产生X型和Y型两种精子，且比例是1：1，而女性只产生X型一种卵细胞
B. 男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等
C. 女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等
D. 含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性
6. 马的体细胞中的染色体数是64条，它产生精子、卵细胞中的染色体条数分别是（）
A. 32、32
B. 16、16
C. 64、64
D. 32、64
7. 人类对性别的认识从性状开始已深入到染色体、基因水平。

下列相关叙述错误的是（）
A. 女儿的一对性染色体必有一条来自父亲
B. 男性的Y染色体一定来自其祖父
C. 相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的
D. 性别决定与性染色体有关，性染色体上有与性别有关的基因
8. 在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是（）
A. 卵细胞和精子
B. 胚胎
C. 血细胞
D. 受精卵
9. 人的乳腺细胞、精子、受精卵中的染色体数依次是（）
A. 46、23、46
B. 46、23、23
C. 46、46、23
D. 23、23、46
10. 下列有关人类性染色体的叙述中正确的是（）
A. 性染色体结合为XY者为女性
B. 男性精子中一定含有Y染色体
C. 男性个体的X染色体来自母亲
D. 女性可能产生两种含不同性染色体的卵细胞
11. 一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。

对此分析正确的是（）
A. 人的性别是由卵细胞中的性染色体决定
B. 一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲
C. 若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%
D. 若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为女孩的概率为50%
二、判断题
12. 小红生了一对龙凤胎，这两个小孩最有可能来自同一个受精卵。

______（判断对
错）
13. 正常情况下，女性体细胞中染色体的组成是22对常染色体和两条X染色体。

______（判断对错）
14. 新生儿性别的决定取决于精子的类型。

______（判断对错）
15. 人类男性生殖细胞内的性染色体是XY，女性生殖细胞内的性染色体是XX．______ ．（判断对错）
16. 只要是形状像“X”形的染色体都可以叫做X染色体．______ （判断对错）
17. 父母的基因遗传给子女是通过精子和卵细胞．______ ．（判断对错）
18. 在一个地区的人口中，男女比例一定是1：1 ______ （判断对错）
三、填空题
19. 人的体细胞中有22对常染色体和______对性染色体。

20. 人的体细胞中与性别决定有关的染色体叫做性染色体，男性性染色体用______表示，女性性染色体用______表示。

21. 人的性别决定与______染色体有关。

22. 人的性别是由染色体决定的。

在人体细胞的23对染色体中，与性别决定无关的22对染色体叫做常染色体，与性别决定有关的一对染色体叫做性染色体。

男性生殖细胞中的性染色体组成是______。

四、简答题
23. 科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了排序图，如图所示，请据图回答问题：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的。

其中1～22号染色体与人体的性别决定无关，称为______。

（2 ）根据染色体组成可以判断，乙为______ （填“男”或“女”性的染色体组成，因为其性染色体组成是______。

（3）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有______染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性，因此从遗传角度看生男生女主要由双亲中的______决定。

第三节人类染色体与性别决定
【答案】
1. D
2. D
3. D
4. B
5. C
6. A
7. C
8. A
9. A
10. C
11. C 12. ×13. √14.
√15. ×
16. ×17. √18. ×
19. 1
20. XY XX
21. 性
22. X或Y
23. 成对常染色体男 XY X 男方
【解析】
1.
解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生
两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。

女性则只产一种含X染色体的卵细胞。

受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，与以前生育孩子的性别没有关系。

因此一对夫妇生了一个女孩，他们想再生一个孩子，那么这个孩子的性别是男孩或女孩的机率相同。

故选：D。

人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。

生男生女的机会均等，母亲每生育一个孩子是男是女的可能性都是50%。

2.
解：在产生生殖细胞时，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。

因此女性所生产的正常卵细胞中含有性染色体的数目是1条即X。

故选：D。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是熟记染色体分为常染色体、性染色体和性别遗传。

3.
解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。

女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。

受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。

可见，父亲有一种性状在Y染色体上，Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿，那么这一性状传给女儿的机率是0%。

故选：D。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

识记位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。

4.
解：生物体的各种性状都是由基因控制的。

在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代。

因此生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。

所以在有性生殖过程中，基因在亲代与子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞。

故选：B。

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
解答此类题目的关键是理解掌握基因在亲代与子代之间传递，亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身．
5.
解：从性别遗传图解看出：男性产生X型和Y型两种精子，且比例是1：1，女性只产生一种X型卵细胞；男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等；含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性；而女性只产生一种卵细胞，不是女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等。

故选：C。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

6.
解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。

当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。

所以的体细胞中的染色体数是64条，它们所产生的精子、卵细胞中的染色体数目分别为32条，32条。

故选：A。

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。

染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。

7.
解：A、女儿的一对性染色体是XX，必有一条来自父亲，另一条来自母亲，A正确；B、从性别遗传图解看出，父亲的Y染色体一定传给儿子，X染色体一定传给女儿。

因此从性别的遗传规律分析，正常男孩体细胞中的Y染色体一定来自于父亲。

父亲的Y染色体一定来自于祖父，所以男性的Y染色体一定来自其祖父，B正确；
C、相貌相似的双胞胎姐弟是龙凤胎，是由两个受精卵发育而来的，C错误；
D、人类的性别，一般是由性染色体决定的。

性染色体上有控制性别的基因，D正确。

故选：C。

人体内每个细胞内有23对染色体。

包括22对常染色体和一对性染色体。

性染色体包括：X染色体和Y染色体。

含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。

解答此类题目的关键是掌握性染色体的分布特点，较为简单。

8.
解：生物体的各种性状都是由基因控制的。

在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代。

因此生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。

所以在有性生殖过程中，基因在亲代与子代之间传递的“桥梁”是卵细胞和精子。

故选：A。

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

解答此类题目的关键是理解掌握基因在亲代与子代之间传递，亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。

9.
解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。

当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。

人的体细胞中和受精卵细胞中有23对染色体，因此，人的乳腺细胞、精子、受精卵中的染色体数依次是46条、23条、46条。

故选：A。

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。

染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。

解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。

10.
解：A、性染色体结合为XY者为男性，而不是女性，A错误；
B、从性别遗传图解看出，男性能产生两中精子，即含X或含Y性染色体，B错误；
C、从性别遗传图解看出，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，一条来自父方，一条来自母方，男性个体的X染色体来自母亲，Y来自父亲，C正确；
D、从性别遗传图解看出，女性只能产生一种相同性染色体的卵细胞，D错误。

故选：C。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解
答此类问题。

11.
【分析】
本题考查人的性别决定。

解答此类题目的关键是理解掌握人类的性别遗传过程。

【解答】
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。

女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产
生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。

A、生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合产生的受精卵发育成男孩，含X的精子与卵细胞结合产生的受精卵发育成女孩，A错误；
B、性染色体在体细胞中成对分布，每个胎儿的染色体都是一半来自父亲、一半来自母亲，B错误；
C、从性别遗传图解看出，若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%，C正确；
D、从性别遗传图解看出，生男还是生女的机会是均等的，若双胞胎由两个受精卵发育而来，每一个为女孩的概率为50%，两个受精卵都为女孩的概率为：50%×50%═25%，D 错误。

故选C。

12.
解：从性别遗传图解看出，受精时，如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成女孩；如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成男孩，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。

小红生了一对龙凤胎，由于性别不相同因此可能是由一个受精卵（XX）分裂发育而成或两个受精卵（都是XX）分别发育而成。

如果是龙凤胎一定有两个受精卵发育而来。

故答案为：×。

（1）双胞胎，指胎生动物一次怀胎生下两个个体的情况。

双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。

同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样。

异卵双胞胎是由两个受精卵发育形成的。

（2）人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体；男性的性染色体是：XY，女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

13.
解：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，因此正常女性体细胞中染色体的组成是22对+XX；男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

因此正常女性体细胞染色体组成的是22对+XX，即22对常染色体和1对X染色体，故题干说法正确。

故答案为：√。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

此题考查了男女体内染色体的组成：男性：22对+XY，女性：22对+XX。

14.
解：人体内每个细胞内有23对染色体。

包括22对常染色体和一对性染色体；男性染色体的组成：22对常染色体+xy 女性染色体的组成：22对常染色体+xx．从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y．是X就是女儿，是Y就是儿子。

因此孩子的性别是由卵细胞与不同类型的精子结合而决定的。

即孩子的性别是由父亲提供的精子类型决定的，故题干说法正确
故答案为：√
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

熟记人的性别遗传的概念是解题关键，决定人的性别取决于男性的性染色体。

15.
解：从性别遗传图解看出，人类男性生殖细胞内的性染色体是X或Y而不是XY，女性生殖细胞内的性染色体是X而不是XX．因此题干的说法不正确．
故答案为：×
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．
16.
色体中，形态、大小不相同；较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．因此只要是形状像“X”形的染色体，不一定是做X染色体，还要含有特定的基因．
故答案为：×
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体
解答此类题目的关键是理解掌握X染色体和Y染色体的概念．
17.
解：基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，故题干说法正确．
故答案为：√
每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．
性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代．
18.
解：从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等，越野车理论上男女比例是1：1，但是实际中男女比例不一定是1：1，而是男性多余女性，因此题干的说法不正确．故答案为：×
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解
答此类问题．
19.
解：男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，
细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

故答案为：1
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。

男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

20.
解：从性别遗传图解看出，男性性染色体用XY表示，女性性染色体用XX表示。

故答案为：XY；XX
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

21.
解：人的性别遗传图解如图所示：受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

可见人的性别决定与性染色体有关：则男性的表示方式是XY，女性的表示方式是XX。

故答案为：性
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。

女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY。

解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。

22.
解：从性别遗传图解看出，精子的染色体组成为22条+X或22条+Y．因此，人体男性生殖细胞中染色体组成表示正确的是22+X或22+Y，其中男性生殖细胞中的性染色体组成是X或Y。

故答案为：X或Y
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。

女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

此题考查了人类体细胞内的染色体数以及人类的性别决定。

23.
解：（1）“从图中可以看出，在人的体细胞中”，染色体是成对存在的。

人的体细胞内有23对染色体，其中有22对与性别决定无关，称为常染色体。

还有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

（2）甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性。

所以“根据染色体组成可以判断”，乙为男性的染色体组成，其性染色体为XY。

（3）从性别遗传图解看出，甲产生的生殖细胞（含X的卵细胞）与乙产生的含有X 染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性，因此从遗传角度看生男生女主要由双亲中男性决定。

故答案为：（1）成对；常染色体
（2）男；XY
（3）X；男方
（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

（2）图中甲是女性染色体图，乙是男性染色体图。

解答此类题目的关键是正确辨认染色体图谱并会借助人类的性别遗传图解分析解答此
类问题。

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