2017年江苏省连云港市海州区岗埠中学中考生物模拟试卷(三)(解析版)

2017年江苏省连云港市海州区岗埠中学中考生物模拟试卷（三）
一、单项选择题（每题1分，共15分）
1．小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（）
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡；
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成；
③洋葱表皮细胞中有叶绿体；
④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的；
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈；
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜．
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤
2．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）
A．细胞是它们的结构和功能的单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
3．对于绿色植物来说，下列哪一种生理活动能在下图所示的五种条件下持续进行？（）
A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸腾作用
4．下列关于海带的叙述中，不正确的是（）
A．可食用部分是它的叶
B．靠孢子繁殖后代，属于孢子植物
C．经常食用，可预防大脖子病
D．它生活在海水中
5．如图中若甲代表水和二氧化碳，则（）
A ．Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用
B ．Ⅱ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅰ是呼吸作用
C ．Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用
D ．Ⅱ是呼吸作用，乙是糖类和氧气，Ⅰ是光合作用
6．下面关于生态系统的说法中，错误的是（ ）
A ．生态系统包括生物部分和非生物部分
B ．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C ．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
D ．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到破坏，也能较快恢复 7．装有胶卷的照相机和眼球有很多相似之处，下面各组照相机和眼球对应的结构，功能不相似的是（ ）
A ．闪光灯和角膜
B ．胶卷和视网膜
C ．光圈和瞳孔
D ．镜头和晶状体 8．下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（ ）
A ．水生还是陆生
B ．成体内有无脊柱
C ．体温是否恒定
D ．胎生还是卵生
9．在消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（ ） A ．口腔、小肠、大肠 B ．口腔、胃、大肠 C ．口腔、小肠、胃 D ．口腔、胃、小肠
10．有毒物质会通过食物链不断积累．你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
11．图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图．下列叙述正确的是（ ）
A．甲图演示吸气，膈肌收缩B．乙图演示吸气，膈肌舒张
C．甲图演示呼气，膈肌舒张D．乙图演示呼气，膈肌收缩
12．曲线图表示肺部血管中气体含量的变化，以下解读不正确的是（）
A．曲线a表示二氧化碳在血液中含量的变化
B．H代表的血管是动脉
C．I代表肺部的毛细血管
D．J内流动的血液为静脉血
13．当发现尿液中有蛋白质和血细胞时，可能发生病变的部位是（）A．肾小囊B．肾小球C．肾小管D．收集管
14．今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展．下面有关生物多样性的叙述科学的是（）
A．我国是生物种类最丰富的国家之一，因此我国生物多样件的现状很好
B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C．保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施
D．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
15．父母都是双眼皮，基因均为Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因型是（）
A．AA B．Aa C．aa D．Aa、aa
二．识图回答题（本大题共5个小题，每一空0.5分，满分15分）
16．细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究．如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象．请据图回答问题：
（1）为实现从A到B的图象转变，该同学进行了怎样的操作？
．
（2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[ ] （[]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中．（3）细胞能够进行各项生命活动是因为[ ] 中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是．
（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，和图B相比较，他将观察不到哪些结构？（填结构名称）．
17．在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如图所示．请据图回答问题：
（1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和组成的．
（2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是．
（3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是，经过传粉和受精后，发育成⑤（果实），发育成种子的胚．
（4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做．现有开白花的豌
豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：（只写出方法，不需要写操作过程）．
18．阅读并回答
（1）接受声音刺激并引起震动的结构是[ ] ．震动通过相应结构的传导，刺激了中[ ] 对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将震动转化为神经冲动．产生听觉，听觉产生的部位是[ ]
（2）“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动，完成该反射活动的神经结构称，用图中序号及箭头表示出整个过程．
19．如图所示为心脏结构模式图，请根据图回答：
（1）在心脏的四个腔中，收缩能力最强的是，里面流的血是动脉血，与之相连的血管是[ ] ．
（2）心脏内的血液只能由心房流向心室，由心室流向动脉，是由于的作用．
（3）与[三] 相连的血管是[6]上腔静脉和[ ]
（4）“人的一生中心脏不断跳动，所以心脏从不休息．”这种说法对吗？
．
20．2011年3月11 日，日本发生了里氏9 级大地震及海啸，给日本人民群众带来了灾难和巨大损失．但在赈济救灾中，中国也派出了救援人员及时赶赴日本，体现了来自邻国的温暖．假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，
你能正确解答吗？
（1）如果一个人的手臂静脉受伤，应在伤口的端止血；如果发现某人受伤出血，血液呈鲜红色，喷出，请判断是血管出血．
（2）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的．
（3）为防止灾区的一些儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于性免疫．（4）当遇到紧急情况，病人生命垂危窒息的病人需要进行．原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．
（5）在日本发生了地震及海啸引发了核辐射，致使很多中国人疯狂地购买碘盐，请问碘是构成哪种激素的原料
A、甲状腺激素
B、生长激素
C、肾上腺素
D、胰岛素．
2017年江苏省连云港市海州区岗埠中学中考生物模拟试
卷（三）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每题1分，共15分）
1．小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（）
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡；
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成；
③洋葱表皮细胞中有叶绿体；
④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的；
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈；
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜．
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤
【考点】1A：制作临时装片观察植物细胞．
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：据此解答．
【解答】解：动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有细胞壁和液泡，动物细胞没有；有的植物细胞还有叶绿体（洋葱表皮细胞没有叶绿体）；
故①②描述正确；洋葱表皮是无色透明的，洋葱表皮细胞中没有叶绿体；故③错误；
在制作临时装片时，为避免产生气泡，盖盖玻片时，要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．故④描述正确；
显微镜的放大倍数越大，视野越窄，看到的细胞数目越少，物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器的光圈．故⑤正确，⑥不正确；
故选：A
2．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）
A．细胞是它们的结构和功能的单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
【考点】31：绿色开花植物体的结构层次；38：动物体人体的结构层次．
【分析】此题主要考查的是植物和动物的结构层次，据此作答．
【解答】解：A、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的，不符合题意．
B、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．符合题意．
C、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵．不符合题意．
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官．不符合题意．
故选：B
3．对于绿色植物来说，下列哪一种生理活动能在下图所示的五种条件下持续进行？（）
A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸腾作用
【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【分析】本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系．
【解答】解：A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．光是光合作用的必要条件．所以光合作用在图中的五种条件下夜间不能进行．
B．呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．只要是活细胞上述的五种条件下都能进行呼吸作用．
C．根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度，当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛失水，当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛吸水．影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力，在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水．D．在空气湿度较大时蒸腾作用不能进行．如下雨时．
综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．
故选：B
4．下列关于海带的叙述中，不正确的是（）
A．可食用部分是它的叶
B．靠孢子繁殖后代，属于孢子植物
C．经常食用，可预防大脖子病
D．它生活在海水中
【考点】LL：藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题考查的知识点是海带的知识．可以从藻类植物的特征、生殖方式、生活环境、营养成分方面来切入．
【解答】解：A、海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，因此可食用部分不是它的叶，只是像叶一样的叶状物．故符合题意；
B、藻类植物属于孢子植物，因此海带靠孢子繁殖后代，故不符合题意；
C、海带含有丰富的碘，因此经常食用，可预防大脖子病．故不符合题意；
D、海带属于海水藻类，生活在浅海水中．故不符合题意．
故选A．
5．如图中若甲代表水和二氧化碳，则（）
A．Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用
B．Ⅱ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅰ是呼吸作用
C．Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用
D．Ⅱ是呼吸作用，乙是糖类和氧气，Ⅰ是光合作用
【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【分析】本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系，可以列表解答．
【解答】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．
若甲代表水和二氧化碳，Ⅰ释放二氧化碳和水所以代表呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅱ吸收二氧化碳和水，产生有机物和氧气，所以Ⅱ代表的是光合作用．综上所述A、C、D选项错误，只有选项B正确．
故选：B
6．下面关于生态系统的说法中，错误的是（）
A．生态系统包括生物部分和非生物部分
B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
D．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到破坏，也能较快恢复
【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；57：某些有害物质沿食物链积累；58：生态系统具有一定的自我调节能力；61：生物圈是最大的生态系统．
【分析】此题主要考查的是有关生态系统的一些基本知识，分析解答．
【解答】解：A、在生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者．故不符合题意．B、有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，只能随着食物链的传递逐渐积累，故不符合题意．
C．生态系统有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈，故不符合题意．D．生态系统具有很强的自动调节能力，但其调节能力是有一定限度的，如果破坏作用超过了其调节能力，生态平衡也会被打破．符合题意．
故选：D
7．装有胶卷的照相机和眼球有很多相似之处，下面各组照相机和眼球对应的结构，功能不相似的是（）
A．闪光灯和角膜B．胶卷和视网膜C．光圈和瞳孔D．镜头和晶状体
【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成．
【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．图示中各结构的名称是：1角膜，2晶状体，3瞳孔，4虹膜，5睫状体，6巩膜，7脉络膜，8视网膜，9盲点，10视神经，11视盘，12玻璃体．
【解答】解：如果把眼球比作照相机，那么眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷．角膜是眼球外膜的前方部分，是无色透明的，利于光线进入眼球内部，照相机闪光灯的作用是提供光线．
故选：A
8．下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（）
A．水生还是陆生B．成体内有无脊柱
C．体温是否恒定D．胎生还是卵生
【考点】L8：动物的分类．
【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题．
【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物．
故选：B
9．在消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（）
A．口腔、小肠、大肠B．口腔、胃、大肠
C．口腔、小肠、胃 D．口腔、胃、小肠
【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；
蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；
脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂
肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸．因此淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠；如图所示：
故选：D
10．有毒物质会通过食物链不断积累．你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（）
A．B．C．D．
【考点】57：某些有害物质沿食物链积累．
【分析】此题一是考查识图作答能力，二是考查生物富集作用．
【解答】解：生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．在食物链“草→兔→鹰”中鹰体内积累的有毒物质最多．
故选：D．
11．图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图．下列叙述正确的是（）
A．甲图演示吸气，膈肌收缩B．乙图演示吸气，膈肌舒张
C．甲图演示呼气，膈肌舒张D．乙图演示呼气，膈肌收缩
【考点】CL：呼气和吸气．
【分析】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况．
【解答】解：吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．图中甲膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图中乙膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．
故选：C．
12．曲线图表示肺部血管中气体含量的变化，以下解读不正确的是（）
A．曲线a表示二氧化碳在血液中含量的变化
B．H代表的血管是动脉
C．I代表肺部的毛细血管
D．J内流动的血液为静脉血
【考点】CM：肺泡内的气体交换；CK：肺与外界气体的交换．
【分析】此题考查的是发生在肺泡内的气体交换中气体成分的变化．分析解答．【解答】解：气体交换的原理是气体的扩散作用．既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少．在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的
含量应该是增多即曲线b；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的即曲线a．根据血液流动的方向，H是肺动脉，流静脉血；I是肺部的毛细血管；J是肺静脉，流动脉血．可见选项D符合题意．
故选D
13．当发现尿液中有蛋白质和血细胞时，可能发生病变的部位是（）A．肾小囊B．肾小球C．肾小管D．收集管
【考点】D3：肾脏的结构和功能．
【分析】尿的形成包括以下三个连续的生理过程：肾小球的滤过作用；肾小管、集合管的重吸收作用和分泌、排泄作用．
【解答】解：肾小球的结构类似滤过器．当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．
故选：B
14．今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展．下面有关生物多样性的叙述科学的是（）
A．我国是生物种类最丰富的国家之一，因此我国生物多样件的现状很好
B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C．保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施
D．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
【考点】L1：生物的多样性的内涵；L2：保护生物多样性的基本措施．
【分析】此题主要考查的是生物的多样性及其保护措施，分析解答．
【解答】解：A、我国是生物种类最丰富的国家之一，但由于人类活动的加剧，很多生物资源受到严重威胁，因此我国生物多样件的现状也不是很好，我们应注意保护生物的多样性．不符合题意．
B、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的
丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．符合题意．
C、保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，不符合题意．
D、建立自然保护区，即就地保护是保护生物多样性最为有效的措施．不符合题意．
故选：B
15．父母都是双眼皮，基因均为Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因型是（）
A．AA B．Aa C．aa D．Aa、aa
【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐形以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入．【解答】解：若亲代性状相同，在子代中没有出现新性状，则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的；如果在子代中出现了新的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状．因此父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，可以确定双眼皮为显性性状，由显性基因控制，单眼皮为隐性性状，由隐性基因控制．大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．父母都是双眼皮，基因均为Aa，因此控制单眼皮的隐性基因为a．单眼皮的孩子的基因型是aa 遗传图解如图：．
故选C．。