2021学年-有答案-福建省厦门市某校高二(上)10月月考语文试卷

2021年福建省厦门市某校高二（上）10月月考语文试卷
一、单选题)
1. 下列句子中画线词的解释，正确的一组是（）
A.①审容膝之易安（审视）②聊乘化以归尽（顺随自然）
B.①感吾生之行休（将要）②景翳翳以将入（阴暗的样子）
C.①北海虽赊，扶摇可接（远）②披绣闼，俯雕甍（绣花窗户）
D.①家君作宰，路出名区（宰相）②闾阎扑地，钟鸣鼎食之家（满地）
2. 对下列句子中画线词的用法，分类正确的一项是（）
①或棹孤舟②眄庭柯以怡颜③园日涉以成趣④敛裳宵逝⑤雄州雾列⑥襟三江而带五湖⑦屈贾谊于长沙⑧宾主尽东南之美
A.①/②⑦⑧/③④⑤/⑥
B.①④/②⑦/③⑤/⑥/⑧
C.①④/②⑥/③⑤⑦/⑧
D.①/②⑦/③④⑤/⑥/⑧
3. 下列句子中画线词的意义，与现代汉语相同的一项是（）
A.尝从人事
B.奚惆怅而独悲
C.千里逢迎
D.于是怅然慷慨
4. 下列各句句式类型与例句相同的一项是（）
例句：世与我而相违，复驾言兮焉求
A.遂见用于小邑
B.访风景于崇阿
C.宇文新州之懿范
D.胡为乎遑遑欲何之
5. 下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.“三径就荒，松菊犹存”中，“三径”语出蒋诩故事。

蒋诩以廉直著称，因不满王莽专权而辞官隐退故里，闭门不出。

后用“三径”代指隐士居所。

B.“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”化用谢玄和孟母的典故，一是王勃自谦，说自己身份卑微、才不出众；二为夸赞宾主，为自己躬逢盛宴、结识名士而庆幸。

C.《归去来兮辞》作于陶渊明辞官之初，写辞官归隐后的生活情趣，表现了他对官场的认识和对人生的思索，表达了他洁身自好、乐天安命的思想情操。

D.《滕王阁序》原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，结构上由地及人，由人即景，由景生情，次第有序；内容上以叙写宴会之盛为主，抒发人生遇合无常的感伤。

二、古诗词鉴赏)
6.
阅读下面文本，完成下列各题。

滕王阁诗
[唐]王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江___自流。

临江仙
[明]杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

【注】杨慎，明朝状元，早年得志，后因直谏忤旨，被发配到边疆几十年，饱尝人世
沧桑，年七十,死于贬所。

本诗作于发配途中。

（1）下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.《滕王阁诗》中有两处“云”的意象，一处动态、一处静态，作者借“云”表现自然的永恒，和《归去来兮辞》“云无心以出岫”的“云”的内涵不同。

B.《滕王阁诗》与《滕王阁序》主题相同，感慨自然的永恒与生命的伤逝。

《序》中借
古人自况，抒发怀才不遇之感伤，这情感在《诗》中表达得更含蓄。

C.《临江仙》开篇从大处落笔，在历史长河的奔腾与沉淀中探索永恒的价值，在成败
得失之间寻找深刻的人生哲理，有历史兴衰之感，更有人生沉浮之慨。

D.《临江仙》中白发渔樵是作者塑造的形象，一个“惯”字可见他们视春风秋月为寻常物，只着意于英雄成败、家国荣辱，这正是作者所追求的理想人格。

（2）根据下面的传说，在《滕王阁诗》最后一句的空缺处补上“_______________”字。

相传，王勃一气呵成写就《滕王阁诗》后，扬长而去。

在座的人猜不透末句的天窗字，阁都督派人追上王勃，请他补全。

王勃告诉来人：“我不是把字写全了吗？”
（3）试从作者所表现的情感，简要概括《滕王阁诗》与《临江仙》的异同点。

三、文言文阅读)
7.
阅读下面文本，完成下列各题。

（一）
公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家，公子欲见两人，两人自匿不肯见公子。

公子闻所在，乃间步往从此两人游，甚欢。

平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫
人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳。

”夫人以告公子。

公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。

平原君之游，徒豪举耳，不求士也。

无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。

以无忌从
之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。

”乃装为去。

夫人具以语平原君。

平原君乃免冠谢，固留公子。

平原君门下闻之，半去平原君归公子，天下士复往归公子，公子倾平原君客。

公子留赵十年不归。

秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。

魏王患之，使使往请公子。

公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。

”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。

毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。

今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。

魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，公子遂将。

魏安釐王三十年，公子使使遍告诸侯。

诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。

公子率五国之兵破秦军于河外，走蒙骜。

遂乘胜逐秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。

当是时，公子威振天下，诸侯之客进兵法，公子皆名之，故世俗称魏公子兵法。

秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙客，令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻魏王。

公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公子之威，方欲共立之。

”秦数使反间，伪贺公子得立为魏王未也。

魏王日闻其毁，不能不信，后果使人代公子将。

公子自知再以毁废，乃谢病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。

日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。

其岁，魏安釐王亦薨。

秦闻公子死，使蒙骜攻魏，拔二十城，初置东郡。

其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王，屠大梁。

高祖始微少时，数闻公子贤。

及即天子位，每过大梁，常祠公子。

高祖十二年，从击黥布还，为公子置守冢五家，世世岁以四时奉祠公子。

太史公曰：吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。

夷门者，城之东门也。

天下诸公子亦有喜士者矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。

名冠诸侯，不虚耳。

高祖每过之而令民奉祠不绝也。

（节选自《史记·魏公子列传》）
（二）
太史公曰：吾适故大梁之墟，墟中人曰“秦之破梁，引河沟而灌大梁，三月城坏，王请降，遂灭魏”，说者皆曰魏以不用信陵君故国削弱至于亡余以为不然天方令秦平海内其阿衡之佐曷益乎？
（节选自《史记·魏世家》）
(三）
夷门歌
[唐]王维
七雄雄雌犹未分，攻城杀将何纷纷。

秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。

公子为赢停驷马，执辔愈恭意愈下。

亥为屠肆鼓刀人，赢乃夷门抱关者。

非但慷慨献良谋，意气兼将身命酬。

向风刎颈送公子，七十老翁何所求。

（1）对下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（）
A.乃间步往从此两人游间：偷偷、私下
B.平原君乃免冠谢谢：道歉、认错
C.魏急而公子不恤恤：顾及、体恤
D.诸侯将皆属属：部属、亲属
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A.今平原君乃以为羞乃瞻衡宇
B.夫人具以语平原君木欣欣以向荣
C.为公子置守冢五家诸侯以惠爱为德
D.吾过大梁之墟不坠青云之志
（3）下列对文中画线词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.处士，古时候称有德才而隐居不愿做官的人，后亦泛指未做过官的士人。

B.宗庙，古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。

有天子五庙，诸侯三庙，大夫一庙之说。

C.南面，代称帝位。

古代以坐北朝南为尊位，故天子、诸侯见群臣皆面南而坐。

D.七雄，战国时期七个主要的诸侯国。

各诸侯国变法改革，互相攻伐，战争不断。

（4）下列对选文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）
A.信陵君礼待毛薛二公，并在这两人的劝导之下返回魏国。

公子率领五国南大败秦军，迫使秦将蒙骜败逃。

B.在信陵君完成“却秦存魏”的大业后，秦国多次使用反间计，使得魏公被魏王废黜，以致沉湎酒色，终因“病酒”而死。

C.太史公认为同是养士，信陵君的“不耻下交”超越了其他王侯贵族，名魏王不用信陵君致使国家灭亡，予以强烈的谴责。

D.《夷门歌》写侯赢献策救赵、慷慨捐驱的壮举，歌颂侯赢、朱亥等布衣的豪侠精神，并赞扬信陵君礼贤下士的政治风度。

（5）用“/”给文中画横线的部分断句。

说者皆曰魏以不用信陵君故国削弱至于亡余以为不然天方令秦平海内其阿衡之佐曷益乎？
（6）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。

②然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。

四、现代文阅读)
8.
阅读下面文本，完成下列各题。

只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。

却
有那一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，都十分害人，只是要
诈人钱物。

若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生
不生，求死不死。

若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若
不得人情时，这一百棒打得个七死八活。

”林冲道：“众兄长如此指教；且如要使钱，
把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。

”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人
便是。

”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道：“你这个贼配军！见我
如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼
配军满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头好歹落在我
手里！教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。

众人见骂，各自散了。

林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。

”差拨看了，道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。

”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。

虽然目下暂时受苦，久
后必然发迹。

据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖照顾。

”差拨道：“你只管放心。

”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这
两封书下一下。

”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。

我
一面与你下书。

少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。

我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。

”林冲道：“多谢指教。

”差拨拿了银子并书，
离了单身房，自去了。

林冲叹口气道：“‘有钱可以通神’，此语不差。

端的有这般的苦处。

”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人
有书相荐，在此呈上。

本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。

”管营道，“况是
柴大官人有书，必须要看顾他。

”便教唤林冲来见。

且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。

”林冲听得唤，来到厅前。

管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军
须吃一百杀威棒。

左右与我驮起来。

”林冲告道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告
寄打。

”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。

”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。

”差拨道：“见天王堂看守的多时满了，可教林冲去替换他。

”就厅上押
了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。

差拨道：“林教头，我十
分周全你：教看天王堂时，这是营中第一样省气力的勾当，早晚只烧香扫地便了。

你
看别的囚徒，从早直做到晚，尚不饶他；还有一等无人情的，拨他在土牢里，求生不生，求死不死！”林冲道：“谢得顾。

”
（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.小说写了林冲发配沧州，初入军营的一段情节。

第一段通过语言描写，介绍牢营情况，交代人物活动的环境，为后面的情节发展作铺垫。

B.因高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差役责
骂和恐吓。

两相对比，可见差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。

C.小说用对比手法为差拨画像，先是骂林冲为“贼配军”“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”“久后必然发迹”。

差拨前倨后恭的态度令人慨叹。

D.小说写管营、差拨等人相互勾结，形象地反映了牢营的黑暗现实。

借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。

（2）对“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。

”结合选文内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，并简要说明理由。

9. 鸡毛
汪曾祺
西南联大有一个文嫂，她靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活。

每天大盆大盆地洗。

她在门前的两棵半大榆树之间拴了两根棕绳，拧成了麻花。

洗得的衣服夹紧在两绳之间，风把这些衣服吹得来回摆动，霍霍作响。

大太阳的天气，常常看见她坐在草地上（昆明的草多丰茸齐整而极干净）做被窝，一针一针，专心致志。

学生叫她文嫂，她管学生叫“先生”。

时间长了，也能分得出张先生，李先生……但是，没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。

人很老实。

虽然没有知识，但洁身自好，不贪小便宜。

文嫂养了二十来只鸡。

这些鸡都长得极肥大，很肯下蛋。

隔多半个月，文嫂就挎
了半篮鸡蛋，领着女儿，上市去卖。

蛋大，也红润好看，卖得很快。

回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉。

文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。

这司机是下江人，他来看过老丈母，每次回来，会给文嫂带点曲靖韭菜花，贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。

下江人女婿
答应养她一辈子。

文嫂胖了。

文嫂生活在大学的环境里，她隐隐约约地知道，那些“先生们”将来都是要做大事，赚大钱的。

但联大的人都有点怪，如今且说一个人。

此人姓金，名昌焕，是经济系的。

其怪异处不胜枚举，总括起来有三点：一是他
所有的东西都挂着，二是从不买纸，三是每天吃一块肉。

他在他的床上拉了几根铁丝，什么都挂在这些铁丝上，领带、袜子、针线包、墨水瓶……他每天就睡在这些丁丁当当
的东西的下面。

学生离不开纸。

怎么穷的学生，也得买一点纸。

金先生从不花这个钱。

为什么要花钱买呢？纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、
寻找失物的启事，形形色色、琳琅满目。

这些启事、告白总有一些空白的地方。

金先
生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小纸质、
颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用处。

他每晚都开夜车。

开夜车伤神，需要补
一补。

于是他按期买了猪肉，切成大小相等的方块，借了文嫂的鼎罐（他借用了鼎罐，都是洗都不洗就还给人家了），在学校茶水炉上炖熟了，密封在一个有盖的瓷坛里。

每
夜用完了功，就打开坛盖，用一只一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。

然后，躺在丁丁当当的什物之下，酣然睡去。

因此，同屋的那位中文系夜游神送
给他一个外号：“二十年目睹之怪现状”。

可是金先生倒不在乎，他很快就要毕业了，
并已经在重庆找好了事，就要离开西南联大，上任去了。

这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。

这三只鸡不是
一次丢的，而是隔一个多星期丢一只。

早上开鸡窝放鸡时还在，晚上回窝时就少了。

文嫂到处找，也找不着。

她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂——她知道这种泼辣做
法在一个大学里很不合适，只是一个人叨叨：“我口乃（的）鸡呢？我口乃鸡呢？……”
文嫂出嫁的女儿回来了。

文嫂吓了一跳：女儿戴得一头重孝。

她明白出了大事了。

她的女婿从重庆回来，车过贵州的十八盘，翻到山沟里了。

女婿的同事带了信来。

母
女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。

女儿走了，文嫂失魂落魄，有点傻了。

但是她还得活下去，还得过日子，有很多
先生都毕业了，要离开昆明，临走总得干净干净，来找文嫂洗衣服，拆被子的多了。

有的先生要走了。

行李收拾好了，总还有一些带不了的破旧衣物，这些先生就把文嫂
叫了来，随她自己去挑拣。

挑完了，文嫂必让先生看一看，然后就替他们把宿舍打扫
一下。

金昌焕不声不响地走了。

二十五号的朱先生叫文嫂也来看看，这位“怪现状”是不是也留下一些还值得一拣的东西。

什么都没有。

金先生把一根布丝都带走了。

他的王国里空空如也，只留下一个跟
文嫂借用的鼎罐。

文嫂毫无所得，然而她也照样替金先生打扫了一下。

她的笤帚扫到
床下，失声惊叫了起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！
文嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。

“啊呀天呐，这是我口乃鸡呀！我口乃笋壳鸡呀！我口乃黑母鸡，我口乃芦花鸡呀！……”
“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我口乃鸡呀！……”
“我风里来雨里去呀，我的命多苦，多艰难呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……”
“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……”
“我口乃女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……”
她哭得很伤心，很悲痛。

她好像要把一辈子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都
哭了出来。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是 ( )
A.小说开头写文嫂的勤劳、老实、洁身自好等特点，是为了让金昌焕的不善和丑恶更
加彰显，以唤起读者对他的更强烈的鄙视、憎恶。

B.文嫂尊称学生为先生，而“先生”并不知道文嫂的身世，金昌焕甚至还偷吃文嫂的鸡，作者用点面结合的方式说明联大学生冷酷无情，自私自利。

C.文嫂的女婿人很好，经常来看望文嫂，并说要养文嫂一辈子，作者以“文嫂胖了”四字展现了文嫂的生活发生的改变。

D.养鸡、卖鸡蛋是文嫂赖以生存的重要途径，三只鸡的丢失无异于使文嫂艰辛的生活
雪上加霜，所以文嫂从金先生床下扫出鸡毛时忍不住嚎啕大哭。

（2）小说以“鸡毛”为题，有什么作用？请结合全文简要分析。

（3）小说是如何塑造金昌焕这一人物形象的？请简要分析。

参考答案与试题解析
2021年福建省厦门市某校高二（上）10月月考语文试卷
一、单选题
1.
【答案】
B
【考点】
其他文言实词
滕王阁序（王勃）
归去来兮辞并序（陶渊明）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，审，深知；
C项，绣闼：绘饰华美的门；
D项，宰是古代官吏的通称。

故选B。

2.
【答案】
D
【考点】
归去来兮辞并序（陶渊明）
滕王阁序（王勃）
词类活用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①名词作动词，划船；②使动用法，使……现出愉快的神色；③名词作状语，在园子中；④名词作状语，在晚上；⑤名词作状语，像雾一样；⑥意动，以……为衣襟；
⑦使动，使……受委屈；⑧形容词用作名词，英俊之才。

故选D。

3.
【答案】
B
【考点】
古今异义
归去来兮辞并序（陶渊明）
滕王阁序（王勃）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，人事：古义，做官；今义，人的离合，境遇。

B项，惆怅：古今都是“伤感，愁闷，失意”的意思。

C项，逢迎：古义，迎接；今义，说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）。

D项，慷慨：古义，十分激烈；今义，大方。

故选B。

4.
【答案】
D
【考点】
文言句式
归去来兮辞并序（陶渊明）
滕王阁序（王勃）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
例句，宾语前置句；
A项，被动句；
B项，状语后置句；
C项，定语后置句；
D项，宾语前置。

故选D。

5.
【答案】
D
【考点】
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
归去来兮辞并序（陶渊明）
滕王阁序（王勃）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D项，即景生情，抒发他的抱负及怀才不遇的愤懑。

二、古诗词鉴赏
6.
【答案】
D
（2）空
（3）都抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒，人生短暂而时间永恒的思想感情。

而《临江仙》更多了一份超然世外的旷达。

【考点】
诗
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
古诗词比较阅读
炼字（古代诗歌鉴赏）
把握主旨情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）D项，“他们视春风秋月为寻常物，只着意于英雄成败、家国荣辱”有误，渔樵在
此处指隐居不问世事的人，任它惊骇涛浪、是非成败，他只着意于春风秋月，在握杯
把酒的谈笑间，固守一份宁静与淡泊。

而这位老者不是一般的渔樵，而是通晓古今的
高士，就更见他淡泊超脱的襟怀，这正是作者所追求的理想人格。

（2）诗歌尾联用设问的手法，一问一答，修建这滕王阁的帝子今在何处呢？早已随着
时间逝去，只有那栏杆外的长江水空自流淌，日夜不息。

故填“空”。

（3）《滕王阁诗》概括了序的内容。

首联点出滕王阁的形势并遥想当年兴建此阁时的
豪华繁盛的宴会的情景；颔联紧承第二句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨，表现了阁的高峻；颈联由空间转入时间，点出了时日的漫长，很自然地生出了风
物更换季节，星座转移方位的感慨，引出尾联；尾联运用设问手法，发出疑问，以景
作答。

物换星移，时光飞逝，滕王早已离去，只有栏杆外的江水依然滚滚向东流去，
一个“空”字，表达了诗人对物是人非、人生盛衰无常而宇宙永恒的深沉感慨。

《临江仙》是一首咏史词，借叙述历史兴亡抒发人生感慨。

作者试图在历史长河的奔腾与沉淀中
探索永恒的价值，在成败得失之间寻找深刻的人生哲理，有历史兴衰之感，更有人生
沉浮之慨，体现出一种高洁的情操、旷达的胸怀。

作者塑造了一个白发渔樵的形象，
任它惊骇涛浪、是非成败，他只着意于春风秋月，在握杯把酒的谈笑间，固守一份宁
静与淡泊。

而这位老者不是一般的渔樵，而是通晓古今的高士，就更见他淡泊超脱的
襟怀，这正是作者所追求的理想人格。

三、文言文阅读
7.
【答案】
D
D
B
C
（5）说者皆曰魏以不用信陵君故/国削弱至于亡/余以为不然/天方令秦平海内/其业未
成/魏虽得阿衡之佐/曷益乎?
（6）①公子之所以在赵国受到尊重，名扬诸侯，只是因为有魏国的存在啊。

②但只有信陵君能够交结那些隐没在社会各个角落的人物，他不以交结下层贱民为耻辱，是很有道理的。

【考点】
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文言断句。