苏教版生物七年级上册1.3 我们身边的生物学 学案

我们身边的生物学
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【学习目标】
1.描述生物学的概念；
2.举例说出生物学与人类生活的关系；
3.举例说出生物学的发展对社会的影响。

【导学展示】
活动一：生物学与人类生活的关系
自古以来人类的生存和发展离不开生物，人类在不断的探索生命奥秘的历程中，逐步地认识了各种生命现象，并探究出各种生命活动的规律。

1.人类的生存和发展离不开生物，请从衣、食、住、行、医药五方面，说一说和生物的关
系：
衣（）食（）住（）行（）医药（）
2.你认为你所学习的生物学是怎样的一门课程？
3.阅读课本P14，说出生物学与哪些方面有着密切关系？
活动二：生物学的发展对社会的影响
生物学的研究不断取得新进展，正在对工业、农业、医药等产生越来越大的影响。

1.阅读教材第15页短文《袁隆平与杂交水稻》
（1）袁隆平被称为之父。

（2）袁隆平的新型杂交水稻为我们人类带来了什么好处？
（3）我们应学习袁隆平在科学探索中的什么精神？
2.世界热点问题的解决离不开生物，生物学的发展可以有助于解决哪些热点问题？
【个案补充】
【盘点收获】
【反馈矫正】
1.生物学的研究对象是（）
A.生命现象
B.生物的活动规律
C.一切生物的组成
D.生命现象和生命活动规律
2.生物学知识是（）
A.本来就有的
B.人们猜想的
C.来源于课本
D.在生产、生活中一点点地积累起来的
3.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）
A.衣食住行离不开生物
B.现在利用的煤、石油也来源于远古的生物
C．治疗疾病，治理环境污染需要生物学D．A、B、C、都是
4.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。

下列各项都是来自生物的是
①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材
A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥
5.解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（）
A.海水淡化
B.环境污染
C.人口剧增
D.粮食短缺
6.对生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）
A.农田中的植物、蛇、昆虫等生物因素
B.阳光、温度、水、空气、土壤等非生物因素
C.上述A和B的总和
D.上述A和B的总和再加上其他的青蛙。