幼儿园大班教案《战胜大灰狼》含反思语言教案

幼儿园大班教案《战胜大灰狼》含反思语言
教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班主题活动教材《战胜大灰狼》，涉及章节为第三单元“勇敢的小卫士”，详细内容包括：故事导入、认识大灰狼的特点、学习自我保护方法、游戏互动等。

二、教学目标
1. 让幼儿了解大灰狼的特点，提高对陌生人的警惕性。

2. 培养幼儿在遇到危险时，能够运用所学知识进行自我保护的能力。

3. 通过活动，培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：让幼儿掌握自我保护的方法，提高警惕性。

2. 教学重点：认识大灰狼的特点，培养勇敢、自信的品质。

四、教具与学具准备
1. 教具：大灰狼玩偶、故事挂图、PPT课件、音乐CD。

2. 学具：彩笔、白纸、剪刀、胶水。

五、教学过程
1. 导入：教师以故事形式导入，讲述《战胜大灰狼》的故事，引导幼儿关注故事中大灰狼的行为特点。

2. 讲解：通过PPT课件，展示大灰狼的特点，引导幼儿认识并警惕陌生人。

3. 互动：组织幼儿进行“找出大灰狼”的游戏，巩固所学知识。

4. 实践：分组进行“保护小兔子”的游戏，让幼儿运用所学自我保护方法，提高应对危险的能力。

6. 拓展：让幼儿动手制作“战胜大灰狼”的手工制品，巩固所学知识。

六、板书设计
1. 板书《战胜大灰狼》
2. 板书内容：
大灰狼的特点：陌生、狡猾、凶恶
自我保护方法：不跟陌生人走、求助、大声呼救
勇敢、自信品质：勇敢面对、相信自己、团队协作
七、作业设计
1. 作业题目：画出你心中的勇敢小卫士，并简单描述如何战胜大灰狼。

2. 答案示例：画出一个小男孩，手持木棍，勇敢地面对大灰狼，旁边标注“我不怕你，我要保护自己和我的朋友们！”
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本次活动通过故事、游戏等形式，让幼儿了解了大灰狼的特点，提高了警惕性。

但在实践环节，部分幼儿表现得不够自信，需要进一步引导和鼓励。

2. 拓展延伸：在家庭中，家长可以继续引导幼儿关注此类话题，让幼儿在日常生活中提高警惕，学会自我保护。

同时，教师可以组织相关主题活动，如“我是勇敢的小卫士”，让幼儿在实践活动中不断提升自我保护能力。

重点和难点解析
1. 教学难点：让幼儿掌握自我保护的方法，提高警惕性。

3. 板书设计：板书内容的准确性和引导性。

4. 作业设计：作业的针对性和可操作性。

5. 课后反思及拓展延伸：针对活动中出现的问题，进行有效的反
思和改进。

详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 让幼儿掌握自我保护的方法，提高警惕性。

结合故事情节，让幼儿分析大灰狼的行为特点，引导幼儿识别陌
生人的潜在危险。

通过角色扮演，让幼儿模拟遇到大灰狼的场景，教授幼儿如何拒
绝陌生人的邀请、求助等自我保护方法。

设计互动游戏，如“找出大灰狼”，让幼儿在游戏中巩固所学，
提高警惕性。

二、教学过程解析
1. 讲解：通过PPT课件，展示大灰狼的特点，引导幼儿认识并警
惕陌生人。

使用生动的语言、形象的图片和动画，让幼儿更容易理解大灰狼
的特点。

结合实际案例，让幼儿了解陌生人可能带来的危险，提高警惕性。

鼓励幼儿提问，解答他们的疑惑，巩固所学知识。

2. 互动：组织幼儿进行“找出大灰狼”的游戏，巩固所学知识。

确保游戏规则的简单易懂，让幼儿能快速参与其中。

鼓励幼儿积极思考，主动参与游戏，提高警惕性。

对表现优秀的幼儿给予表扬，增强他们的自信心。

3. 实践：分组进行“保护小兔子”的游戏，让幼儿运用所学自我保护方法，提高应对危险的能力。

确保游戏安全，避免发生意外。

引导幼儿运用所学方法，提高应对危险的能力。

鼓励幼儿相互协作，培养团队精神。

引导幼儿回顾活动内容，巩固所学知识。

强调勇敢、自信品质的重要性，激发幼儿的自信心。

鼓励幼儿分享自己的感悟和收获。

5. 拓展：让幼儿动手制作“战胜大灰狼”的手工制品，巩固所学知识。

提供丰富多样的手工材料，激发幼儿的创造力。

引导幼儿结合所学知识，进行创意制作。

对幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。

三、板书设计解析
板书要简洁明了，突出主题。

板书内容要准确无误，易于理解。

板书布局要合理，条理清晰，有助于幼儿记忆。

四、作业设计解析
作业题目要具有针对性和可操作性，让幼儿能结合所学知识进行创作。

答案示例要简洁明了，易于理解，帮助幼儿巩固所学。

五、课后反思及拓展延伸解析
针对活动中出现的问题，教师要认真反思，找出原因，制定改进措施。

拓展延伸要结合幼儿的实际需求，提高他们在日常生活中的自我保护能力。

加强家园合作，让家长参与幼儿的学习和成长，共同提高幼儿的安全意识。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲故事时，使用生动、有趣的语言，模仿角色声音，吸引幼儿注意力。

2. 讲解知识点时，语速适中，语气坚定，便于幼儿理解。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，以故事形式引入主题，激发幼儿兴趣。

2. 讲解环节：10分钟，简洁明了地讲解大灰狼特点，确保幼儿掌握。

3. 互动环节：10分钟，组织游戏，巩固所学知识。

4. 实践环节：10分钟，分组进行角色扮演，提高幼儿自我保护能力。

6. 拓展环节：10分钟，进行手工制作，巩固知识。

三、课堂提问
1. 提问时，注意问题的针对性和开放性，鼓励幼儿思考和表达。

2. 对幼儿的回答给予积极评价，增强他们的自信心。

四、情景导入
1. 以故事情景导入，让幼儿身临其境，提高学习兴趣。

2. 结合实际案例，让幼儿了解陌生人的潜在危险。

教案反思
一、教学内容的适切性
1. 教学内容符合幼儿的认知水平，能够激发幼儿的学习兴趣。

2. 在实践环节，可以增加更多实际情境，让幼儿更好地运用所学
知识。

二、教学方法的多样性
1. 教学过程中，运用了故事、游戏、角色扮演等多种教学方法，
提高幼儿的参与度。

2. 可以尝试更多互动性强的教学方法，如小组讨论、情景模拟等，增强幼儿的实践能力。

三、课堂氛围的营造
1. 课堂氛围轻松愉快，幼儿积极参与，表现出较高的学习兴趣。

2. 在教学过程中，关注每个幼儿的参与情况，鼓励他们大胆表达，提升自信心。

四、教学效果的评估
1. 通过课堂提问、游戏互动、课后作业等环节，了解幼儿的学习
效果。

2. 针对活动中出现的问题，及时进行反思和调整，提高教学质量。

五、家园合作的推进
1. 加强与家长的沟通，让家长了解课程内容，共同关注幼儿的成长。

2. 推广课后延伸活动，让幼儿在家庭中巩固所学，提高自我保护
意识。