迎国庆65周年庆典方案策划

迎国庆65周年庆典方案策划
一、主题风格表明：
十一国庆是祖国妈妈的生日，为了更好地让儿童掌握十月一日是十一国庆，了解五星红旗是我国的五星红旗，中国的国歌豪壮强有力，北京天安门广场是中国首都的代表，“黑眼珠、黑头发、皮肤偏黄，永永远远是龙的传人”，湘江、大河是我国的代表，从古时候的四大发明到当代的火箭弹通讯卫星上月球，“我们都是聪慧的我们中国人”，这种都是在小朋友们的大脑中留有了印痕。

假日里，亲戚朋友幸福美满地围坐一起做饺子，吃年夜饭;十一国庆新春佳节中，一家人亲亲热热地团圆在一起赏月看花……小小内心在一次次节日里、欢聚中，亲自感悟着中华的传统式与文化艺术。

小孩了解了在“我国”这一好大好大的大家族里拥有很多的中华民族。

根据让儿童掌握好几个中华民族民间风俗文化艺术，激起了儿童喜爱各中华民族的感情。

在与伙伴一同赏析全国各地游玩的相片录影，领略到了祖国山河的秀美;搜集展览会的各地特产藏宝，让儿童们了解中华民族物产丰富，大家致力于根据设计方案的这一系列主题活动，激起儿童爱国爱党的感情，另外激发儿童做为我们中国人的荣誉感。

二、主题风格总体目标：
1、了解我爱我的祖国，掌握我国的风景名胜和重要的人、事、物，出芽儿童热爱祖国的的感情。

2、了解在我国是个多中华民族的大家族，并让儿童掌握各中华民族的中华传统文化，激起儿童钟爱各中华民族的感情。

3、激起儿童参加多种多样的活动游戏，感受庆祝国庆的开心。

三、教室环境布置：
1、欢跃的十一国庆”活动进行的全过程中，应融合儿童搜集的照片，商品材料，师生一同探讨自然环境布局的方式、部位、所需原材料等，能够各自布局出“各族人民少年儿童是一家”、“北京天安门广场”、“旅游去”、“不简单的我们中国人”等文化教育自然环境，自然环境伴随着主题活动的进行不断完善转变，小朋友们的想像力在主题活动中持续提升，小朋友们爱国爱党的感情也在一天天地提高。

2、动房间内挂一副全国地图，让儿童掌握相关我国的所在位置，中国之最等相关状况，拓展儿童的了解和视线。

3、儿童搜集的全国各地土特产品、服装、特色产品的包装盒子、袋等，举行“中华民族特色产品展”、“中华民族服饰展”，师生一同探讨展览会的部位、物件的归类等。

4、儿童将搜集的北京市风景名胜的照片、自身游玩北京市以及他名胜古迹的相片、分别画好的著作有效地组成布局。

四、家园互动：
1、识地根据看电视剧、网上等方式，让小孩赏析、掌握中华民族各中华民族的服装特点、风俗习惯、文化艺术，向小孩详细介绍各中华民族的人文风情和节日。

2、领着小孩一同制做和品味1——2种不一样中华民族的特色小吃，如烤
羊肉、小馄饨、牛羊肉、奶茶店等，感受各中华民族的美食文化。

3、搜集不一样中华民族大家日常生活的图片、中华民族自然美景照片和书本，北京首都北京天安门广场的相片、照片和录像片，与小孩一起赏析，并回应小孩的难题。

4、运用书报刊、互联网、参观考察展览会和历史博物馆等方法，拓展小孩对我国以往和如今的掌握，出芽爱国爱党的感情。

5、积极开展幼稚园机构的“十一国庆大联欢”主题活动。

五、关键主题活动：
1、十一国庆前夜
2、北京首都——北京市
3、赏析《国歌》
4、领奖台上
5、“参观考察”北京天安门广场
6、歌舞表演——我爱北京北京天安门广场
7、我是我国小孩儿
8、画上中国娃娃
9、看小灯笼
10、节日烟花真好看
11、造万里长城
12、登万里长城
13、十一国庆知识竞赛题赛
14、中国传统美德故事——月亮船
15、歌曲——大中国(1)
16、歌曲——大中国(2)
17、小孩到北京
18、欢聚于北京
19、山水国画——国宝熊猫
20、小孩游我国
21、度假旅游棋
22、兄妹是一家
23、新疆省集体舞蹈
24、民族服饰真漂亮
25、学作新疆省帽
26、大家双手拉双手
27、北京的金山上
28、骑着马
29、民间游戏——跳花竿
30、中国传统美德故事——盘古开天盘古开天辟地
31、中国传统美德故事——聪慧的阿凡提
32、中国传统美德故事——齐白石画虾
33、聪慧的我们中国人(四大发明)
34、少林功夫
35、说戏曲
36、学京剧
37、画戏曲脸谱
六、实际活动策划方案：
主题活动一：十一国庆前夜
活动目标：
1、掌握十月一日是十一国庆，是全中华人民的节日。

2、掌握和体会老百姓迎国庆的快乐心态。

原材料与教室环境布置：
去周边街道社区收看节日布局，提前准备和排演迎国庆的综艺节目
具体指导关键点：
3、讨论如今见到的城市街景与平常有哪些不一样。

4、测算大家如今离十一国庆也有几日，以盼望的情绪迎来十一国庆。

5、说说大家提前准备如何欢庆国庆。

主题活动二：北京首都——北京市
活动目标：
1、了解北京是在我国的北京首都，掌握北京市的著名古建筑、风景名胜。

2、激起儿童喜爱北京首都的感情。

原材料与教室环境布置：
1、北京市的古代建筑与风景名胜的照片，将照片贴在教室的四周。

2、北京的录像视频。

具体指导关键点：
1、请儿童讲出在我国的全名，北京首都在哪儿?
2、以度假旅游的方式，领着儿童参观考察，正确引导儿童观查并开展相关专业知识的解读。

3、机构看录像视频，掌握北京天安门广场、北京人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、北京故宫、万里长城这些风景名胜的名字。

4、机构儿童探讨：说说自身看到了哪些?有哪些体会?
5、北京是在我国的北京首都，是中央领导人定居和办公室的地区。

北京有很多风景名胜是全球旅游圣地。

6、赏析音乐：《我爱北京天安门》
主题活动三：赏析《国歌》
活动目标：
让儿童听中国国歌，并体会其豪壮强有力的设计风格。

原材料与教室环境布置：录象带、录象机、音带、收录机
具体指导关键点：
1、让儿童赏析一遍国际歌。

2、收看录像视频(边放录像视频，边看界面，边听国际歌歌曲)
3、教师小结不一样升旗仪式的典礼。

4、老师演奏国际歌，歌唱国际歌。

5、老师再度演奏国际歌，儿童站起听一遍国际歌。

主题活动四：领奖台上
活动目标：
1、能为中国体育代表团为国增光觉得引以为豪，提高爱国爱党的感情。

2、了解中华民族的标示——五星红旗、国际歌、喜爱、尊重五星红旗和国际歌。

原材料与教室环境布置：
1、主题活动前举办过拍球或别的体育竞赛，挑选出总冠军、季军和亚军。

2、在活动场所一角搭好领奖台;自做总冠军、季军和季军奖牌。

3、五星红旗一面;国际歌录音带
具体指导关键点：
1、举办颁奖典礼。

2、收看选手上台兑奖的录像视频。

3、认识国旗，听国际歌。

4、启迪儿童说说在国际性赛事中有哪些项目的选手为国增光，得到过总冠军。

主题活动五：“参观考察”北京天安门广场
活动目标：
1、掌握在我国的北京首都是北京市，北京有北京天安门广场。

2、正确引导儿童出芽热爱祖国的情感。

原材料与教室环境布置：
搜集照片和相片，及其构建的实体模型开展自然环境布局。

具体指导关键点：
1、布局展示区，探讨各展示区的宣传片解说词，一同商议开展职责分工(讲解员、招待员、摄像师等)怎样招待观众们，如：参观考察的路线，团队的标识，半途是不是分配拍摄或歇息等)
2、制做“一次性显像照片框”，提前准备仿真模拟为弟弟妹妹拍照。

3、邀约弟弟妹妹参观考察展览会。

主题活动六：歌舞表演——我爱北京北京天安门广场
活动目标：
1、掌握在我国北京有北京天安门广场，正确引导儿童出芽爱北京天安门广场的情感。

2、根据歌舞表演的方式，表述快乐的心态
原材料与教室环境布置：
搜集相关北京的童谣等音乐。

具体指导关键点：
1、跟随音乐专业唱歌曲“我爱北京北京天安门广场”，用拍巴掌、拍肩或别的不一样的姿势打歌曲的节奏感。

2、试着有情感地歌唱整曲曲。

3、依据歌曲歌词內容，搭伴为音乐配姿势造型设计。

主题活动七：我是我国小孩儿
活动目标：
1、基本掌握我们中国人与老外在皮肤颜色、容貌及其饮食结构等层面的不一样，了解自身是我们中国人。

2、了解我国非常大，我们中国人很聪慧，出芽做我们中国人的荣誉感。

原材料与教室环境布置：
1、各色各样皮肤颜色的小朋友图片和录影。

2、游戏地图、全国地图
具体指导关键点：
1、提供各种各样皮肤颜色小朋友的图片，正确引导儿童找到照片上的我国
小孩子。

2、启迪儿童将我国小孩子和国外小孩子开展较为，说说她们的不同点。

3、探讨我们都爱吃啥，国外小孩子爱吃啥?
4、请儿童在游戏地图上找找中国的位置。

5、看中国地图，启迪儿童说说全国地图的外观设计比如说，根据较为了解我国非常大
6、赏析诗文《我们的祖国真大》。

主题活动八：画上中国娃娃
活动目标：
1、规定把中国娃娃的显著特点画出去。

2、儿童能胆大美术绘画，恰当应用色调。

原材料与教室环境布置：
小孩的照片;歌曲;水彩颜料;纸等。

具体指导关键点：
1、提供一张中国娃娃的照片，提出问题：小孩子，大家了解这是哪个国家的小孩儿?为何?
2、提供美丽中国娃娃图片和老师著作，让儿童观查。

3、儿童绘画，老师巡回演出具体指导。

4、选择多张好的著作依然让儿童赏析，另外开展评价。

5、跳集体舞蹈：我是我国小孩儿
主题活动九：看小灯笼
活动目标：
1、仔细观察小灯笼特性，塑造儿童仔细观查的工作能力，和语言表达能力工作能力。

2、挂灯笼，体会节日的开心氛围。

原材料与教室环境布置：
1、活动场所大门口节日的布局——挂5盏小灯笼(有尺寸、周围、色调及挂的多少不一样)
2、得数是5的加减法式题卡
具体指导关键点：
1、依据小灯笼的不一样特点，找寻得数为5盏小灯笼的式题卡，并以工作组比赛的方法，比一比哪组寻找的式题卡多。

2、每寻找一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4 1=5表明4盏小的小灯笼再加上1盏大的小灯笼，一共是5盏小灯笼这些。

主题活动十：活动主题：节日烟花真好看
活动目标：
1、根据沟通交流节日里收看烟花的体会，掌握礼花的种类、色调、燃放烟花全过程。

2、试着用火柴棍或棉签主要表现见到过的烟花。

原材料与教室环境布置：
火柴棍、棉球、强力胶、做情况的彩色卡纸。

具体指导关键点：
1、叙述节日里见到的放礼花的场景，沟通交流分别的体会。

2、说说礼花的种类、色调、形状、燃放烟花全过程。

3、谈一谈自身的构想：我想设计方案如何的烟花?
4、用火柴棍、棉球黏贴烟花
主题活动十一：造万里长城
活动目标：
1、在掌握万里长城的基本上，试着亲自动手造万里长城，主要表现万里长城的雄壮与壮美。

2、再次累积一同商议分工协作工作经验，产生协作观念，提升协作工作能力。

原材料与教室环境布置：
1、搜集各种纸箱
2、稍硬彩色卡纸、剪子、油性记号笔、双面胶带等
3、沙池
具体指导关键点：
1、赏析长城的图片，讲下分别掌握的万里长城。

2、万里长城是如何的?有什么一部分组成?(烽火台、城墙)
3、观查给予的原材料：这儿有一些哪些?可以做什么?万里长城是造在哪儿的?
4、正确引导儿童在沙坑内堆起来一个个沙堆，将“烽火台”放到沙堆顶部。

用一正一反的方式折裁成“城墙”。

5、说说每组的分工协作状况。

主题活动十二：登万里长城
活动目标：
1、根据画一画城墙，感受万里长城的是世界上最长的古代建筑。

2、在比谁登的山上多种，让儿童认知合理运用時间的必要性。

原材料与教室环境布置：
勾线笔、薄纸每人必备一份
具体指导关键点：
1、赏析教师登万里长城的相片
2、看教师登万里长城(画越过许多山上的万里长城)
3、交待赛事规定：在紙上画一个个山上，每一座山上上面要画上烽火台和城墙。

4、正确引导儿童顺着小山坡画，以防“坍塌”。