北京课改版五年级数学下册4.6 分数的基本性质(课时练 练习题)

4.6 分数的基本性质
1、填空题。

(1)把512 的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该扩大到原来的( )倍。

(2) 27
的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( )。

(3) 35=3×( )5×4=( )
20
2、判断，对在的在括号里画“√”，错的画“×”。

(1) 5
8的分子加上5,分母乘2,分数值不变。

( )
(2) 分数的分子、分母都乘相同的数,分数的大小不变。

(
) (3) 1024=10÷2
24÷2=10×3
24×3 ( )
3、在下面的括号里填上适当的数。

34 = ( )20 1632 = ( )
16 23 = 24
( )
1518 = 5
参考答案：
1、(1)3 (2)4 (3)4 12
2、(1)√ (2)× (3) √
3、15 8 36 6
（赠品，不喜欢可以删除）
数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。

它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。

1.人生的痛苦在于追求错误的东西。

所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。

2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。

3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。

但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。

4.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。

5.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。

至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。

6.幸福是可积的，有限的间断点并不影响它的积累。

所以，乐观地面对人生吧！。