2020—2021年部编版三年级语文上册期中测试卷及答案【完整】

2020—2021年部编版三年级语文上册期中测试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、读拼音，写词语。

jiéshěng shèjìjiùjìjīng qiǎo chuàng zào zhìhuìbǎo cún jiǎn qīng
二、区别形近字，并组词。

组（_______）检（_______）蜜（_______）括（_______）
阻（_______）脸（_______）密（_______）话（_______）
三、背诵诗文，连线搭配诗句。

愿得此身长报国，病树前头万木春。

沉舟侧畔千帆过，何须生入玉门关。

昔人已乘黄鹤去，何处梅花一绽香。

小春此去无多日，留与儿孙夜读书。

劝君莫将油炒菜，此地空余黄鹤楼。

四、先将ABB式的词语补充完整，再选词填空。

（_____）洋洋（_____）腾腾（_____）巍巍（_____）冲冲
（_____）悄悄（_____）荡荡（_____）糟糟（_____）哄哄
1．放学了,同学们都回家了,教室里（_______）的。

2．小花猫（_________）地趴在草地上晒太阳。

3．小弟弟太调皮了，把屋子里弄得（_________）的。

4．老奶奶八十多岁了，走起路来（_________）的。

5．这样（_________）地走，什么时候才能到学校呢?
6．上课铃响了，教室里还（_________）的，老师严厉地批评了我们。

7．教室里（_________）的，只听得见沙沙的写字声。

8．下雪了，小朋友（_________）地跑到雪地里玩耍。

五、根据语境，选择恰当的词语填空。

宽阔辽阔宽广宽敞空旷
1．我们学校新建了几间教室，每间都特别（_______）明亮。

2．在（________）的海面上，几只渔船在捕鱼。

3．当前，坚持改革开放，发展外向经济，就会使我国拥有越来越多的
（______）的国际和国内市场。

4．汽车在（________）的公路上奔驰。

5．厂房里一台机器也没有，显得非常（________）。

六、按要求写句子。

（1）菊花点头。

（把句子写具体）
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（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。

（仿写比喻句）
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（3）小女孩没有卖掉一根火柴。

小女孩不敢回家。

（用恰当的关联词合成一句话）
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（4）下课了，纷纷走出教室。

（修改句子）
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七、日积月累。

1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。

2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。

3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是
“____________，____________”。

4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。

5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。

”其中，“儿”的意思是
________，“庭”的意思是__________。

6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、
________、_______的声音。

7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一个____________的人。

八、课外阅读。

蚂蚁与西瓜
在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤( ),瓜子儿( ),西瓜皮( ),看起来很新鲜。

蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。

他们爬上去吃了起来。

有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。

还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。

他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。

大家都来推西瓜了,但是还是推不动。

小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。

这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。

”蚁后点了点头。

说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。

最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了,他们再也不用发愁没有食物吃了。

1．把下面的词语填入文中括号里。

黑黑的红红的绿绿的
2．找出文中的比喻句,写在下面的横线上。

___________________________________________
3．根据文章内容填空,并试着复述这个故事。

四只小蚂蚁西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜→大家一块儿，失败了→大家一块儿 ,也失败了→“”提出办法,成功了。

4．蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。

5．判断。

这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“V”。

(1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。

( )
(2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。

( )
(3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。

( )
九、习作展示。

同学们，你们的课余生活是怎样度过的呢？请写一写自己的课余生活，可以写课余时间参加的活动，可以写课余时间发生的趣事……题目自拟，不少于300字。

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参考答案
1、节省设计救济精巧创造智慧保存减轻
2、小组检讨花蜜包括阻力笑脸保密说话
3、
4、懒慢颤兴静空乱闹空荡荡懒洋洋乱糟糟颤巍巍慢腾腾闹哄哄静悄悄兴冲冲
5、1、宽敞 2、辽阔 3、宽广 4、宽阔 5、空旷
6、美丽的菊花在秋雨里频频点头。

天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

因为小女孩没有卖掉一根火柴。

所以不敢回家。

下课了，同学们纷纷走出教室。

7、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花爱人若爱其身天门中断楚江开碧水东流至此回不亮不明足跌没水中小孩庭院风水动物爱护、尊重儿童知错就改、诚实
8、
1．红红的黑黑的绿绿的
2．有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。

3．发现搬回家推西瓜用树枝撬西瓜聪明蚂蚁。

4．有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。

最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了。

5．√√×
9、范文：
我的课余生活
我的课余生活不是在作业上，不是在书上，更不是在电视上，而是在足球训练上。

我对足球十分喜爱，喜爱到我一刻都离不开球，我长大的梦想就是当一名球员。

周末，我兴致勃勃地来到训练场，开始做起了热身运动。

我开始做断球、靠球、踩球等运动。

开始训练了，老师给我们做了运动。

老师首先给我们做了一项反应，当老师叫到我时，我立马反应了过来，跑过去防守。

在防守时，一不小心手脚没控制好，脚一抬，一滑，摔倒了。

其他人都马上哈哈大笑起来，我心里顿时觉得又好气又好笑。

在后面的练习中，我都做得很好。

有一项练习就是练脚法，我右脚一靠，左脚一拨，就过去了，老师还表扬我说做得很好。

我问过我附近的人：“你们最喜欢哪项运动？”结果他们不约而同地回答：“练习赛。

”因为我们每次最后一项都是练习赛。

在练习赛中，我使劲把球一传，另一个人一踢就进去了，我们配合得十分漂亮。

我一定会一直坚持踢足球，因为足球不仅可以锻炼身体，还很好玩，更重要的是长大当球员是我的梦想，没有人可以阻止我对足球的热爱、追求和疯狂！。