福建省福鼎市七年级政治上册《3.3让生命之花绽放》教案 新人教版

课题：第二单元第三课第三框让生命之花绽放
教学目标
情感与价值观目标：明白无论何时何地都不能轻易放弃求生的希望，生命的意义不在于长短，而在于内涵；
尊重他人的生命，造福更多的生命。

能力目标：学会悦纳自己的生命，并且尊重他人的生命；掌握应对紧急情况的基本方法，遇到危险时能够安全逃生。

知识目标：知道珍爱生命的人不会轻易放弃生的希望；认识和了解生命的价值，既要尊重自己的生命，也要尊重他人的生命，了解生命的意义的真正内涵。

教学重点：肯定生命、尊重生命。

教学难点：延伸生命的价值。

教学准备：多媒体课件
教学方法：情境教学法、讨论法、案例分析法、活动体验教学法
教学过程：
导入新课：图片：《死刑犯的最后10小时》
教师总结：生命属于人只有一次，即使是穷凶极恶的罪犯，他们在面临自己生命的结束时，也会感到恐惧、后悔。

所以，我国的法律保护每个人的生命不受侵害。

对于侵害人的生命健康的违法犯罪行为，予以严厉的法律制裁。

三、让生命之花绽放（板书）
（一）永不放弃生的希望（板书）
活动一：读P29短文： 1．伐木工人的做法对吗？2．面对如此困境，你能果断求生吗？
欣赏故事：驴子逃生和少年恐惧致死
教师归纳：一个真正的珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。

（二）肯定生命、尊重生命：（板书）
活动二：故事赏析：扒手救人
教师总结：每个人的生命都是有价值的。

追求有价值的生命，实现有意义的人生。

活动三：故事：《桑兰的故事》和《高贵的施舍》思考：启示？（课件）
教师总结：自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。

我们能够做许许多多有益的事。

我们能够为他人
带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。

这就是我们生命的价值所在。

所以，我们要肯定生命，尊重生命。

活动四：1．完成P30下－31上的内容。

2．组内交流，推荐代表发言
（三）延伸生命的价值（板书）
活动五：《语出惊人的老太太》
教师总结：许多人的生命虽然已经结束，但他们为社会所作的贡献却让后人收益无穷，至今仍受到我们的崇敬和怀念！你能说出一位这样的人的名字，并用一句话概括他的事迹吗？
活动六：图片故事介绍（课件）
教师总结：他们为民族、为国家、为人类作出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。

即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。

课堂巩固：活动七：完成P32“我的生命箴言”。

诗朗诵和歌曲《在我生命的中的每一天》
课堂练习：（课件）
板书设计：
肯定生命，尊重生命
延伸生命的价值
每个人的生命都是有价值的
每个人对国家、社会和他人都有价值。