示范幼儿园大班美术教案教学设计：五彩脸谱

示例幼儿园大班美术教案教学设计：五彩脸谱
教学目标
1.认识中国传统文化：脸谱文化。

2.学习五彩脸谱的颜色搭配和意义。

3.提高幼儿的创意和艺术技能，培养幼儿的审美能力。

教学准备
1.五彩脸谱的图片和相关资料。

2.含有多种颜色的彩笔或蜡笔，白纸和画笔。

3.一份幼儿姓名表，用于记录每个幼儿的作品和表现。

教学流程
步骤一：说故事
老师介绍脸谱文化的起源和发展，向幼儿们展示五彩脸谱的图片和它们的颜色
意义。

引导幼儿们发现五彩脸谱的美丽与神秘。

步骤二：创作五彩脸谱
1.老师向幼儿们展示五彩脸谱的图片和素描图，讲解一下不同颜色的意
义，例如：红色代表忠诚和勇气、黑色代表刚毅和正义、蓝色代表仁爱和智慧等等。

2.老师向幼儿解释五彩脸谱的用途和代表的角色，例如：红色的脸谱代
表勇士、黑色的脸谱代表英雄，等等。

3.老师向幼儿展示现场的颜料和白纸，引导幼儿想象并选择颜色，寻找
灵感，创作自己的五彩脸谱。

老师可以提供一些简单的素描图供幼儿参考和借鉴。

步骤三：分享和欣赏
1.当幼儿完成作品后，可以交换作品，并进行简短的介绍，解释自己选
择颜色的理由。

2.老师将幼儿的作品集合并展示在墙上，并期望幼儿们互相欣赏和表扬。

老师可以鼓励幼儿更多地发表自己的想法，对他人的作品提出意见，并学会欣赏和尊重不同的艺术创意。

教学评估
1.通过观察和记录，观察每个幼儿的作品和表现。

记录幼儿对五彩脸谱
的意识、对颜色的认知和表达、创意和绘画技巧。

2.通过对幼儿的作品和表现进行评估，了解哪些幼儿需要加强哪些方面，
以及需要多加表扬和鼓励哪些幼儿。

参考资料
1.五彩脸谱的历史和文化。

2.五彩脸谱的颜色和意义。

3.五彩脸谱的基本素描图，供幼儿进行借鉴。

总结
本次课程是一堂有趣的美术课，使孩子们认识了脸谱文化，学会了五彩脸谱的
颜色搭配和意义。

在体验美丽和神秘的同时，还增强了孩子的创造性和观察力，培养了他们的审美能力。

更重要的是，课程的分享和欣赏也增强了孩子们的交流能力和互相尊重。