愤怒的幼儿教案模板及反思

课时：1课时
年级：大班
教材：《幼儿园主题活动》
一、活动目标
1. 知识目标：了解《愤怒的小鸟》的故事情节，学习用绘画、手工等方式表达自
己的愤怒情绪。

2. 技能目标：通过绘画、手工活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

3. 情感目标：引导幼儿学会控制自己的愤怒情绪，学会与同伴友好相处。

二、活动准备
1. 教学材料：《愤怒的小鸟》动画片、绘画纸、彩色笔、剪刀、胶水、剪刀、手
工材料等。

2. 教学环境：宽敞的活动室，布置成《愤怒的小鸟》的主题场景。

三、活动过程
1. 导入
（1）播放《愤怒的小鸟》动画片片段，激发幼儿兴趣。

（2）引导幼儿说出自己对《愤怒的小鸟》的感受。

2. 讲解
（1）讲解《愤怒的小鸟》的故事情节，让幼儿了解小鸟愤怒的原因。

（2）引导幼儿思考：为什么小鸟会愤怒？愤怒时应该怎么做？
3. 实践
（1）绘画：让幼儿用绘画的方式表达自己的愤怒情绪，如画出自己愤怒的样子、
愤怒的场景等。

（2）手工：引导幼儿用手工材料制作愤怒的小鸟，如剪出小鸟的形状，贴上眼睛、嘴巴等。

4. 总结
（1）让幼儿分享自己的作品，讲述自己的愤怒情绪。

（2）引导幼儿总结：愤怒是一种正常的情绪，但我们要学会控制它，用正确的方式表达自己的情绪。

四、活动反思
1. 在本次活动中，幼儿通过观看动画片、绘画、手工等方式，了解了《愤怒的小鸟》的故事情节，学会了用绘画、手工等方式表达自己的愤怒情绪。

2. 在实践环节，幼儿积极参与，动手能力得到了提高。

同时，他们在分享作品的过程中，学会了倾听他人、尊重他人的意见。

3. 在总结环节，幼儿能够认识到愤怒是一种正常的情绪，但我们要学会控制它，用正确的方式表达自己的情绪。

这有助于培养幼儿的情绪管理能力。

4. 在今后的活动中，我将更加关注幼儿的情绪变化，引导他们学会用积极的方式表达自己的情绪，提高他们的心理素质。

同时，注重培养幼儿的团队合作精神，让他们学会与同伴友好相处。