2011-2012学年度第二学期高一语文备课组工作总结

2011-2012学年度第二学期高一语文备课组工作总结
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高一年级是起始年级，作为起始年级的教学单位，有两大任务必须重视。

一是抓学风，让学生养成良好的学习生活习惯，对于学生进入高二高三后，进一步完成学业具有极其重要的作用。

二是抓教风，青年教师在走上教育工作岗位的前一二年多出力、多费心，形成严谨的教学风格，练就扎实的教学基本功，对于以后的业务发展，也具有十分重要的意义。

我们备课组的任务不仅要对学生负责，还要对新上岗的教师负责。

我们的作法主要是：
一是认真学习先进的教育理念。

时代在进步，社会在发展，学生在变化，艰巨的任务要求我们必须用最先
进的教育思想和教育技术武装自己。

先进的教育理念，老教师要学，新教师也要学。

我们备课组抓住国家开展继续教育的契机，坚持网上学习，这些书目包括：《教师心理健康与心理咨询》《新课程培训》《教师职业道德》《语文课程与教学论》《高中语文》《写作教学论》《文学理论研究》《高中语文新课程新教学设计》等。

另外还有大量的特级教师课堂实录以及特级教师成长的有关书籍。

对这些书的阅读是我们的备课组成员的思想和观念的到了更新和提高，这使得我们在工作中可以做到高屋建瓴全局把握。

并且形成了良好的教研氛围，教育科研风气的形成有力地推动了课堂教学的改革。

经过听课评课，学校领导认为，我们高一年级语文教师能在课堂教学中体现新的教育教学理念。

二是积极掌握现代教育技术。

我们高一语文备课组在互联网上搜集和教学有关的多媒体资料，按教材内容排列，建成了高中语文第一册教学资
料库。

我们要求全组教师尤其是年轻教师都要熟悉计算机技术，能熟练进行多媒体辅助教学，能熟练使用课件上课。

三是充分调动青年教师的积极性。

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