统编版部编版四年级上册语文课件《观潮》 课件(第一课时)
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观潮
第一课时
同学们，你们看过海水涨潮吗？
钱塘江大潮
钱塘江大潮
钱塘江大潮
•初读课文
请你介绍或者展示自己搜集到的有 关钱塘江大潮的资料。
作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的 呢？通过预习，请你在文中找出一个你 认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。
观
观潮 天下奇观
看。 景课文，要求读准字 音，读通句子。再说说自己读懂 了什么。
•正字音
yán 咸盐
ɡuàn 横贯
yì 屹立
dùn 顿时
bēnɡ
zhèn
山崩地裂 震动
dǐnɡ fèi 鼎沸
shà 霎时
“崩”在本课读（bēnɡ），避免读成（pēnɡ），“震”“霎” 为翘舌音，注意读准确。
•理解下面的词语
横贯 奇观 屹立 笼罩 余波 浩浩荡荡 山崩地裂 人声鼎沸 若隐若现 漫天卷地 人山人海 水天相接 风号浪吼
• 我会写
潮据堤阔笼罩
盼 滚顿逐 渐犹
崩 震余
偏旁是提土旁，不要 写成提手旁。
上半部是“四”， 不要错写成“日”。
默读课文，想一想：作者是 按什么顺序来写钱塘江大潮的？
潮来前 潮来时 潮头过后
文章结构：
第一部分（1段）：总写了钱塘江大潮被 称为天下奇观。 第二部分（2段）：潮来前的景色和人们 的表现。 第三部分（3、4段）：潮来时的壮观景象。 第四部分（5段）：大潮离去时的景象。
•巩固练习
打开“基础训练-《观潮》”，一起 来闯关吧！
作业 1 会认12个字，会写15个字。 2 有感情地朗读课文。
退出
第一课时
同学们，你们看过海水涨潮吗？
钱塘江大潮
钱塘江大潮
钱塘江大潮
•初读课文
请你介绍或者展示自己搜集到的有 关钱塘江大潮的资料。
作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的 呢？通过预习，请你在文中找出一个你 认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。
观
观潮 天下奇观
看。 景课文，要求读准字 音，读通句子。再说说自己读懂 了什么。
•正字音
yán 咸盐
ɡuàn 横贯
yì 屹立
dùn 顿时
bēnɡ
zhèn
山崩地裂 震动
dǐnɡ fèi 鼎沸
shà 霎时
“崩”在本课读（bēnɡ），避免读成（pēnɡ），“震”“霎” 为翘舌音，注意读准确。
•理解下面的词语
横贯 奇观 屹立 笼罩 余波 浩浩荡荡 山崩地裂 人声鼎沸 若隐若现 漫天卷地 人山人海 水天相接 风号浪吼
• 我会写
潮据堤阔笼罩
盼 滚顿逐 渐犹
崩 震余
偏旁是提土旁，不要 写成提手旁。
上半部是“四”， 不要错写成“日”。
默读课文，想一想：作者是 按什么顺序来写钱塘江大潮的？
潮来前 潮来时 潮头过后
文章结构：
第一部分（1段）：总写了钱塘江大潮被 称为天下奇观。 第二部分（2段）：潮来前的景色和人们 的表现。 第三部分（3、4段）：潮来时的壮观景象。 第四部分（5段）：大潮离去时的景象。
•巩固练习
打开“基础训练-《观潮》”，一起 来闯关吧！
作业 1 会认12个字，会写15个字。 2 有感情地朗读课文。
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