《因纳特创业先锋实战演练软件》使用手册

《因纳特创业先锋实战演练软件》
使
用
手
册
深圳市因纳特科技有限公司
目录
第一部分软件安装与卸载 (4)
一、安装环境 (4)
二、软件安装步骤 (4)
三、安装加密狗驱动 (9)
四、软件启动 (9)
五、软件卸载 (10)
第二部分系统管理员操作指南 (10)
一、系统登陆 (10)
二、用户名、密码 (10)
三、班级管理 (11)
四、老师管理 (11)
五、软件后台管理 (12)
第三部分教师端操作 (16)
一、系统登陆 (16)
二、学生管理 (17)
三、新增实验 (18)
四、实验管理 (18)
第四部分学生操作指南 (20)
一、系统登陆 (20)
1、系统登陆 (20)
2、学生注册 (21)
3、学生登录 (22)
二、公司成立 (22)
1、职位申请 (22)
2、填写个人资料 (23)
3、公司注册 (23)
三、公司运营 (24)
1、房地产公司 (25)
2、设备采购市场 (26)
3、办公大楼 (27)
3.1研发部 (27)
3.2市场部： (31)
3.3销售部 (34)
3.4生产部 (40)
3.5财务部： (43)
3.6采购部 (46)
3.7人力资源部： (48)
3.8总裁办： (49)
4、媒体中心 (53)
5、原材料市场 (53)
6、仓库储存 (54)
7、生产车间 (55)
8、物流中心 (56)
9、银行 (57)
第五部分结束语 (57)
第一部分软件安装与卸载
一、安装环境
安装前须知
✧适用于Windows 2003 Server/ Windows Server 2008等操作系统环境，虚拟
服务器，建议安装软加密版软件。

✧如安装配置完毕后，无法打开tomcat时请检查配置是否正确。

✧客户端要求：Windows各种操作系统，Internet Explorer 8.0及火狐浏览器。

✧如安装软件为软加密版（无加密狗），安装完成以后直接启动软件，然后用管理员登
陆，申请授权。

输入授权码时，请确保服务器处于联网状态。

✧安装软加密版本的服务器，硬件配置不能修改。

二、软件安装步骤
本软件安装程序自动安装完成，自动完成部分包括：加密狗驱动、软件程序、软件数据库。

点击创业先锋安装程序，进入安装过程；在点“下一步”继续安装。

如图【1-1】
图【1-1】
点击：输入安装密码，如图【1-2】
图【1-2】
选择安装目录，建议安装在C盘根目录下，如图【1-3】
图【1-3】
点击，选择【自动安装musql/jdk/tomcat/yntsoft】,选中【mysql数据库服务】，点击下一步。

如图【1-4】
【1-4】建立快捷方式，点击。

如图【1-5】
图【1-5】
建立桌面图标，点击，如图【1-6】
图【1-6】点击继续，进入准备安装界面，如图【1-7】
图【1-7】安装进行中……
阅读安装信息后，点击。

如图【1-8】
图【1-8】
最后进行数据库导入，完成软件安装。

如图【1-9】
图【1-9】
软件安装完成以后,把光盘中的key.properties文件复制到软件的安装目录下,例如软件安装在C:\yntDo目录下,安装完以后把key.properties复制到C:\yntDo目录下（软加密软件无需此操作）。

三、安装加密狗驱动
将加密狗插入USB接口，软件会自动安装驱动程序。

四、软件启动
◇安装完备之后，桌面出现“”的快捷方式图标，这是启动软件运行需要的服务的快捷方式，或者在系统菜单“开始”→“程序(p)”→“因纳特创业先锋综合实训室”，点击启动tomcat读取完数据就可以开始使用。

◇如果在本机使用该软件，在浏览器输入栏位置输入：
http://http://127.0.0.1:8866/
◇如果访问服务器使用该软件，在浏览器输入栏位置输入：
http://服务器名称或服务器IP地址:8866
五、软件卸载
开始”→“程序(p)”→“因纳特创业先锋综合实训室”，点击“卸载”即可。

第二部分系统管理员操作指南
一、系统登陆
在服务器端输入：http://服务器IP地址:8866直接回车即可进入系统登陆界面；如果在安装中修改了端口号，则输入修改后的端口号。

如图【2-1】
图【2-1】
二、用户名、密码
默认用户名和密码为：sa/sa，在登陆类型选择“管理员”选项即可登陆进入系统管理员操作界面。

如图【2-2】
图【2-2】
三、班级管理
“班级管理”是实验中的重要操作步骤，管理员点击“增加”按钮能新增加班级。

如图【2-3】
图【2-3】
四、老师管理
老师管理：设置老师的用户名、密码和班级的分配。

只有管理员分配好，老师的用户名与密码后老师才能登陆系统进行学生管理。

在“用户名”“密码”栏内输入内容，选择对应的班级点击“确定”添加老师角色成功。

如图【2-4】
图【2-4】
新添加的老师显示在教师管理页面。

如图【2-5】
图【2-5】
五、软件后台管理
管理员可以对整个系统数据进行修改、添加、删除操作，改动后台数据会对学生端操作带来较大影响，修改需谨慎！
5.1、产品信息管理
管理员在本模块进行针对现有产品信息的管理，可以在此进行产品的新增、修改或删除。

如图【2-6】
图【2-6】
5.2、区域信息管理
管理员在本模块进行针对产品在各区域信息的管理，可以在此进行包括，区域名称、市场开拓所需时间、市场开拓扣钱基数等信息数据的修改。

如图【2-7】
图【2-7】
5.3、员工信息管理
管理员在本模块进行针对各产品员工信息的管理，可以在此进行包括，员工名称、员工类型、薪酬、初始技能值等信息数据的修改。

如图【2-8】
图【2-8】
5.4、设备管理
管理员在本模块针对各产品生产设备的管理，可以在此进行设备的新增、修改及删除。

如图【2-9】
5.5、原材料类别管理
管理员在本模块针对各产品原材料类别的管理，可以在此进行原材料类别数据的新增、修改及删除。

如图【2-10】
图【2-10】
5.6、厂房信息管理
管理员在本模块针对各产品产房信息数据的管理，可以在此进行厂房信息数据的新增、修改及删除。

如图【2-11】
图【2-11】
5.7、仓库信息管理
管理员在本模块针对各产品仓库信息数据的管理，可以在此进行仓库信息数据的新增、修改及删除。

如图【2-12】
图【2-12】
5.8、培训信息数管理
管理员在本模块针对各产品培训信息数据的管理，可以在此进行培训信息数据的新增、修改及删除。

如图【2-13】
图【2-13】
5.9、客户信息管理
管理员在本模块针对各产品客户信息数据的管理，可以在此进行客户信息数据的新增、修改及删除。

如图【2-14】
图【2-14】
5.10、媒体信息管理
管理员在本模块针对各产品媒体信息数据的管理，可以在此进行媒体信息数据的新增、修改及删除。

如图【2-15】
图【2-15】
5.11、系统变量管理
管理员在本模块针对各产品系统变量数据的管理，可以在此进行系统变量数据的修改。

如图【2-16】
注：系统变量是整个系统的基本数据的设置，牵扯到前台操作时的一些算法以及运行的基本规则。

图【2-16】
第三部分教师端操作
一、系统登陆
在打开浏览器，输入：http://服务器IP地址:8866，直接回车即可进入系统登陆界面；如果在安装中修改了端口号，则输入修改后的端口号。

如图【3-1】
图【3-1】
输入老师账号（默认账号为tt，密码tt）选择老师角色，点击登录，进入操作界面，如图【3-2】
图【3-2】
老师管理包括扩两大部分：学生管理和实验管理
二、学生管理
点击，进入学生学生管理界面，学生管理时实验进行的必要步骤。

老师在此对学生注册的账号进行审批，同时按学生用户名及用户姓名查找学生账号，方便快捷。

学生人数过多时，直接输入需批量生成的账号数，减轻老师的工作量。

只有被老师审批的学生账号，才可登录操作。

如图【3-3】
审核按
图【3-3】
实验管理，包括添加实验、实训排名、环境调整和实验控制
三、新增实验
新增实验是实验进行必不可少的步骤，点击按钮，进入操作界面，输入实验名称、实验组数，选择实验产品。

点击确认新建即可。

如图【3-4】
图【3-4】
四、实验管理
实验管理，包括实验进度控制、媒体招标、学生分组、季度排名、实验参数、删除实验等。

如图【3-5】
图【3-5】
4.1实验进度控制
新增实验成功后，首先点击开始实验，这样学生就可以开始进入实验，待学生申请职位后，开始进行学生分组。

4.2学生分组
学生分组包括两种方式，老师手动分组及学生自主申请职位入组。

点击学生分组，进入界面后可以看到“手动分组”、“学生入组申请审核”。

手动分组
进入学生分组后，点击“手动分组”部分，开始进行学生小组分配及学生岗位分配。

选择相应的小组岗位（如：第1组“总经理”岗位），点击“选择成员”
进入。

再勾对分组的学生姓名，点击确认即可。

如图【3-6】
图【3-6】
注：其他小组及岗位分配操作亦如上述操作即可。

学生入组申请审核
进入学生分组后，点击“学生入组申请审核”部分，进入后会看到申请学生的姓名、小组及岗位列表。

点击“同意”即该学生通过该小组岗位审核，或者点击“拒绝”，拒绝该学生的小组岗位的申请。

如图【3-7】
图【3-7】
4.3媒体竞标
在学生进入实验开展实训后，开始进行媒体竞标。

在教师端点击“媒体竞标”，界面显示三大竞标区域。

选择区域点击“开始竞标”，待该区域所有媒体竞标完成后，或者在需要减少该区域竞标媒体数量的情况下，点击“停止招标”。

开始进行下一区域的媒体竞标。

如图【3-8】
图【3-8】
注：在开始招标后，需要点击停止招标结束。

学生端才能够开展其他操作。

4.4季度排名
在当前季度结束后，进入下一季度。

点击“季度排名”可以查看上一季度的各小组排名。

4.5实验参数
点击“实验参数”，可以进行实验参数的调整。

注：实验参数，是为保证实验开展数据的合理性。

默认数据已经经过多次测试，如无特别需求，不建议修改。

4.6季度结算
学生在实验当前季度所有工作完成后，点击“结束本季”，出现“季度结算”
，点击其开始下一季度实训。

第四部分学生操作指南
一、系统登陆
1、系统登陆
在浏览器栏输入在服务器端输入：http://服务器IP地址:8866，直接回车即可。

学生在这里应该输入其访问服务器的名称或IP地址，“8866”是本软件在安装时默认的端口号，若更改了端口号，则需将8080端口换成相应的端口号。

如图【4-1】
图【4-1】
2、学生注册
学生在初次使用时，需要先注册一个帐号经过老师在后台审核后方可登陆。

点击界面右上方进入学生注册界面。

填写用户名时最好不要用中文、标点符号，推荐用英文、字母、数字。

学生名字：要求学生在注册时填写自己的真实姓名，以便实验时老师在后台打分！
选择班级：注册时要注意选择自己所在的班级进行注册，否则老师找不到该学生。

密码、学生名字后还可以选择学生所在班级和希望扮演的经营角色，注意：学生注册的用户名不能与老师或者系统管理员的用户名相同，否则系统会提示名字重复无法注册。

如图【4-2】
图【4-2】
点击“注册”后系统有如下提示，表明注册成功，按“确定”，老师在后台审核后即可使用本软件了。

如图【4-3】
图【4-3】
3、学生登录
在登录界面“用户名”“密码”处输入注册的用户名及密码，在类型中选择“学生”进入学生操作界面。

如图【4-4】
图【4-4】
学生选择，选择老师指定实验，如图【4-5】
图【4-5】
二、公司成立
1、职位申请
学生进入进入软件后，首先选择组别及申请职位，如图【图4-6】。

每一组总经理职位
必须有人才能够操作。

图【4-6】
学生申请职位后，等待老师的审核。

如图【4-7】
图【4-7】
2、填写个人资料
学生输入自己真实个人资料，然后点击提交。

如图【4-8】
图【4-8】
3、公司注册
学生根据提示完成公司注册，如图【4-9】
图【4-9】
注册结束以后系统会自动租赁办公场地，如图【4-10】。

点击进入公司运营实际操作。

图【4-10】
三、公司运营
进入以后开始公司的实际运营。

如图【4-11】
图【4-11】
1、房地产公司
进入房地产公司，购买或租赁厂房和仓库，如图【4-12】
图【4-12】
点击结合原材料的大小，进行原材料仓库和成品仓库的采购或租赁。

如图【4-13】。

产品体积是所有原材料体积的总和。

图【4-13】
点击根据设备属性确定需要购买的设备，如图【4-14】。

图【4-14】
2、设备采购市场
厂房购买或租赁以后，就可以购买设备，进入设备采购市场，如图【4-15】
图【4-15】
3、办公大楼
企业所有办公室都在办公大楼：总裁办、采购部、财务部、人力资源部、研发部、市场部、销售部、生产部。

如图【4-16】
如【4-16】
3.1研发部
点击“研发部”进入，如图【4-17】
图【4-17】
我的产品：显示企业所有产品，并且可以增加设计新产品。

点击进入设计产品。

如图【4-18】。

不同原材料组成的产品，会影响到产品的生产次品率。

选择的原材料越好，生产工艺要求越高，越不容易生产，次品率就会越高。

可以组合多个产品以满足不同客户需求。

图【4-18】
我的技术研发：通过投入研发人员，使产品品质提升，以降低次品率。

如图【4-19】。

如产品全部选择低端的原材料，产品品质为100不需要再研发。

如产品全部选择高端原材材料，产品品质最低为20。

产品研发与研发人员的技能值有关，所有投入研发人员的技能值总和，必须达到产品研发所需技能值才能进行研发。

图【4-18】
图【4-19】
研发人员招聘：添加研发人员招聘计划，确定之后点击提交等待人力资源部审核。

如图【4-20】。

人力资源部审核之后下个季度实施。

图【4-20】
图【4-21】
技术人员培训计划：安排空闲的技术研发人员进行培训，以提高员工的技能值。

如图【4-22】。

培训项目不同，费用也不同，提升员工的技能值也不同。

培训时间为一个季度。

员工一旦参与培训，不能再参与研发。

图【4-22】
研发分析：显示所有正在进行或者已经研发成功的产品。

如图【4-23】
图【4-23】
产品分析：显示产品组成的详细信息。

如图【4-24】
图【4-24】
3.2市场部：
点击“市场部”进入。

如图【4-25】
图【4-25】
开拓市场：学生根据区域市场信息决定对市场开拓的投入。

如图【4-26】。

市场开拓有时间限制，有的区域需要到下个季度才能生效，有的区域是当时生效，学生根据
自己的经营状况，选择市场进行开拓。

图【4-26】
市场需求分析：显示出所有季度的客户需求量，如图【4-27】。

学生根据市场的需求以及自己的策略，为销售部门的工作做好基础。

图【4-27】
市场价格分析：显示当个季度各个区域各种客户需求产品的价格，如图【4-27】。

各个区域的价格分析有助于销售部后期做销售计划。

图【4-27】
同行市场份额分析：显示各个区域竞争对手的市场份额。

如图【4-28】。

图【4-28】
同行销售数量分析：显示同行各个区域已销售的数量。

如图【4-29】。

图【4-29】
市场开拓分析：显示竞争对手对各个区域的开拓情况。

如图【4-30】。

图【4-30】
品牌分析：显示本公司所有产品各个区域的品牌状况。

如图【4-31】。

图【4-31】
3.3销售部
全力负责公司的销售工作，完成公司的销售目标。

点击“市场部”进入，如图【4-32】。

图【4-32】
销售人员分配：给所开拓区域分配销售人员。

如图【4-33】。

每个销售人员的最大销售量一定。

通过调整各区域的销售人员，来改变区域销售战略。

图【4-33】
销售培训计划：制定销售人员的培训计划。

通过培训提升销售人员的能力值从而提升员工的最大销售能力。

如图【4-34】。

培训项目不同，收费标准也不同，提升员工的能力值大小也不同。

培训计划提交以后等待人力资源部门的审核，培训时间持续一个季度，参与培训的员工，不能在参与区域销售。

图【4-34】
制定销售计划：给自己的企业制定销售计划，参与区域竞争。

销售计划是获得区域订单的首要途径。

如图【4-35】。

各个区域不同消费群体的偏好不同：包装、报价、产品、产品知名度。

学生根据自己产品特性，以及战略需要制定销售计划，销售计划一旦提交，不允许更改，而且一种产品针对一个区域的一个消费群体只能做一次销售计划。

所以学生做销售计划之前，一定要考虑清楚了。

图【4-35】
销售招聘计划：销售人员数量不足时，通过制定招聘计划增加销售团队。

如图【4-36】。

招聘计划提交以后等待人力资源部门，下个季度实施，人员到位。

图【4-36】
市场销量：显示各个区域各个产品的销售总量。

如图【4-37】
图【4-37】
合作价格：显示公司与各个区域与客户合作的价格如图【4-38】。

图【4-38】
配送率：各个区域订单各种产品的已配送比例。

如图【4-39】。

图【4-39】
市场需求信息：显示的是本季度以及以往季度各个区域客户需求量与总和。

如图【4-40】。

图【4-40】
市场分布：显示本公司各个区域的市场销售情况及市场占有率。

如图【4-41】。

图【4-41】
利润分析：显示各个公司每个季度的销售额、成本和利润图表。

如图【4-42】
图【4-42】
市场占有率：各个产品在开拓区域的市场占有率。

如图【4-43】。

图【4-43】
产品利润：显示同行企业的利润。

如图【4-44】
图【4-44】
3.4生产部
负责产品制造、品质保证及改善，制造成本的控制与降低，生产效率的提高以及生产设备管理等工作。

点击“生产部”进入。

如图【4-45】。

图【4-45】
工人招聘计划：根据生产所需，确定需要招聘的人数提交以后，经过人力资源审批，下个季度人员会到岗。

如图【4-46】。

图【4-46】
生产工人培训计划：给工人进行培训，以调高他们的能力，从而提高最大产能。

如图【4-47】。

图【4-47】
生产计划：给生产车间安排生产计划。

如图【4-48】。

做生产计划，要结合公司资金状况、员工最大产能、设备生产排期。

每一台设备生产排期每个季度三次。

图【4-48】
生产排期分析：显示每一台设备排期的现状，包括已经生产和已做生产计划未生产的。

如图【4-49】。

图【4-49】
3.5财务部：
点击“财务部”进入。

如图【4-50】。

图【4-50】
查看利润表：查看公司经营的各项盈利。

如图【4-51】。

图【4-51】
资产负债：如图【4-52】
图【4-52】
民间借贷：可以实现企业与企业之间的借贷。

如图【4-53】
图【4-53】
财务数据：显示企业最基本的经营状况。

如图【4-54】
图【4-54】
债务详情：显示公司所有的借贷状况，包括银行借贷、民间融资。

如图【4-55】。

图【4-55】
支出详情：显示公司每个季度和总共的支出。

如图【4-56】
图【4-56】
收入详情：显示公司每个季度和所有收入。

如图【4-57】
图【4-57】
3.6采购部
负责公司原材料的采购，如图【4-58】。

图【4-58】
查看原材料采购记录：显示原材料采购的详细情况。

如图【4-59】。

图【4-59】
原材料市场：从采购部，可以直接进入原材料采购市场。

原材料采购数量分析：记录所有原材料的采购数量，作为学生分析依据。

如图【4-60】
图【4-60】
原材料采购价格分析：记录采购所有原材料的价格，作为学生分析依据。

如图【4-61】
图【4-61】
3.7人力资源部：
点击“人力资源部”进入。

如图【4-62】
图【4-62】
员工招聘：其他部门所做的招聘计划，都要经过人力资源部门的审核。

如图【4-63】
图【4-63】
员工管理：可以辞退待岗的员工。

如图【4-64】
图【4-64】
培训管理：对各个部门做的培训计划进行审核。

如图【4-65】
图【4-65】
3.8总裁办：
查看公司经营信息，有助于做出决策。

点击“总裁办”进入。

如图【4-66】
图【4-66】
查看排名：查看公司公司在运营状况和与竞争对手之间差距。

如图【4-67】
图【4-67】
员工状况：在职所有员工的基本情况。

如图【4-68】
图【4-68】
仓库情况：显示仓库使用状况。

如图【4-69】。