苏科版八年级物理 上册 22 汽化和液化1教案设计.doc

一、新科导入
老师将酒精涂抹在黑板上，一会之后，就发现黑板上的酒精不见，请同学们思考一下，黑板上不见了的酒精到底去哪里了呢？
二、新课内容
汽化：1.物质由________ 态变为_______ 态的现象叫做汽化.
2.汽化的两种方式为________________ 和 ______________ .
(一)蒸发
1.活动
2. 2观察蒸发现象
(1)在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，涂酒精的部位有何感觉？________________ .
(2)将温度计插入盛有酒精的烧杯中，测量酒精的温度，再将温度计从酒精中取出，注意观察温度计的示数怎样变化？___________ .
结论：蒸发是_________ 过程，温度下降，有____________ 作用，
想一想：我们在晒棉衣的时候，会发现棉衣外面都干了，可是口
袋里面却没有干，这说明了什么？
结论：蒸发是只在_____________ 发生的汽化现象.
想一想：为什么湿的衣服在夏天和秋天都能被晾干？
结论：蒸发在______________ 温度下都能发生.
小结：只在液体______________ 发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发在_________ 温度下都能发生，液体蒸发时会____________ 热.
蒸发的特性有：(1) ________________ (2) _______________
(3) _________________ .
思考：夏天游泳上岸之后为什么会觉得冷？一阵风过后会有什么感觉？__________________________________________________ .
2.实验探究：影响蒸发快慢的因素
(1)提出问题：如何使湿衣服干得快些？
(2)猜想与设计：
影响液体蒸发快慢的因素有：_____________________________ .
(3)设计实验与进行实验：
结论：影响液体蒸发快慢的因素是：液体的_________________ ; 液体的__________________ :液面表面____________________ .
结论：在相同条件下，不同液体蒸发快慢.
3.生活•物理•社会：坎儿井作用是.
4.补充：有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度
计.它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了.两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较, 这是由于湿布中的水在时要吸热.在一定的温度下，两
个温度计读数的差别越小，表示空气的湿度越.
(二)观察水的沸腾
1.实验步骤一
2.数据记录:
时间(分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0 ,・
温度(°C)
3.交流与小结:
(1)水中气泡在沸腾前由变，沸腾时由
变•
(2)沸腾前，对水加热，水的温度,沸腾时，继续对水加热，此时水的温度,说明水沸腾后温
(5)根据实验数据在坐标系中标出各个时刻水的温度，然后用平滑的曲线将它们连接起来，画出水沸腾前后温度随时间变化的图像.
4.归纳总结：
(1)沸腾是在液体和同时发生的
的汽化现象，液体沸腾时需要热.
(2)液体沸腾时的温度叫做.
(3)液体沸腾的条件：, .
(4)液体沸腾时的特点：, .
5.思考:
(1)若实验中测得水的沸点不是100°C,其可能的原因
是？■
(2)怎样节约实验时间：；
(3)实验室常用温度计(量程-20°C-110°C)的测温液体不可能是,(酒精/煤油/水银)，理由
(4)体温计能否用沸水消毒？理由
(三)蒸发和沸腾的区别
蒸发沸腾
相同点
不同点发生部位剧烈程度温度条件
三、课堂小结
四、当堂检测
1.下列事例中，能使蒸发变慢的措施是( )
A.在t时=4min时,水开始沸腾
B.在实验中，水的沸点是100°C。