让英语走进后进生

作者： 汪东玲
作者机构： 兰州市第十四中学,甘肃兰州730000
出版物刊名： 甘肃教育
页码： 43-43页
主题词： 英语 后进生 自信 兴趣
摘要：1．激励学生 著名教育家第斯多惠曾说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞学生。

所以在教学中需要我们始终以饱满的情绪、热切的关注、殷切的期待和持久的耐心去激励、唤醒和鼓舞学生。

坚信学生一定能成功。

把这种情绪、这种关注、这种期待投入到点点滴滴的教学中去。

用这种自信无时无刻地去感染学生，用这种亲和力缩短与学生间的距离，让这种赏识令学生进发出智慧的火花。