失望 渴望 希望——一位边远贫困地区教师的成长三部曲

成长三部 曲 ： 失望—— 渴望——希望 ， 仿
佛发生在昨天， 至今 历 历 在 目。
失 望
竟然联名写信给校长 ：要 求学校减轻我 的工作量。他们 幼稚 的举 动就像 春天般 温暖着我心灵 ， 让我深受感动 。后来 ， 我 向学生解释 ，学校是征求 我的同意之后
才 安排 的 ，并 表 示 我 能 承受 也 会努 力 做
生从我 消瘦的脸庞 感觉 到我的疲惫 后 ，
就像 他 的 亲哥 哥 ， 以 让 我 到他 家来 玩 ， 所
就好像已经为他分担一半负担一样 。听 着他的诉说 ，我 由衷地体会到一个学生 是多么渴望 得到老 师的信任和 关爱 ， 更 让我感受 到在那样落后的山 区需要的不 仅仅是 同情和关怀 ，更需要掌握科学文 化知识的人才 ！ 如果说我是一艘船 ，那么学生就是 水。 在孩子们一双双明亮的眼睛 中， 我看
好 。之后 ，面对 当地很少有买蔬菜 的情 况， 学生就 自发为我种菜 ， 的周末 还给 有 我送菜 、 土特产等 。 学生们这些小小的善
意举 动 ， 我 领 悟 到 ： 们 希 望 通 过 这些 让 他
正 如 一 首 诗 歌 里 说 的 ：黑 夜 有 一 千
只眼睛闪亮 ， 白昼却 只有一 只眼睛发光 ；
到学 生 对 课 堂 的 向往 和 对 知 识 的 渴 望 ， 这 些 让 我 重 新扬 起 前 进 的 风 帆 ！
希 望
代 同学之间交流 的书信 ，可让我思绪万
千的是学生送 我的五百 多张贺年 卡 ， 上
面 写着 简 单 而 真 诚 的 祝 福 ，浓 浓 的 师 生

情 仿佛花香 ， 从那里散发 出淡淡 的香 味， 让我沉醉 。一个边贫教师漫长而艰辛的
失望
一
渴望
口 大新 县 福 隆 中学 冯 炳 武
希望
位边 远 贫 困地 区教 师 的成长 三部 曲
偶尔翻开皮箱 ，发霉的气味扑鼻而
来 ， 面 堆放 着各 式 各 样 的证 书 、 书 时 里 读
师， 刚参加工作 ， 学校就给我安排 ５个班 的物理教学和音乐教学任 务 ，做一个班 的班主任 ，还担 任学 校少 先队辅导员职 务， 任务相当繁重 。 就在那一年 ，有 两件 事触 动了我的 心灵。 中一件小 事是 ： 其 那些关爱我的学
十 年前 ， 学 毕 业 后 ， 大 带着 自己 在 校 时是 班 里 唯 一 党 员 的 特殊 身 份 ，怀 着 绚
丽 的青春梦想 ：我要 去边 远山区奉 献青
春。 年， 当 我毅 然 选 择 了 到 县里 最 边 远 的 贫 困 山 区巾 学 教 书 。第 一 次 走 进农 村 学 校 ，我 住 进 一个 仅有 １ 方 米 的房 间 ， ５平 只有 一 张床 ， 自来 水 也 没有 。 一 个 晚 连 第 上， 我没 有 洗 澡 ， 劳 累 中我 糊 里 糊 涂 睡 在
一
编者按
二十一世 纪的竞争是综合 国力的竞争 ， 而综合国力的竞争归根结底是教育的竞争。教 育水平 的高低直接影响到一个国
家的国民素质 ， 师在教 育体 系中又起 着核心的作 用。多年来 ， 教 伴随着 中国的改革进程 ， 我们的教师和共和 国一路 同行 ， 同成长。在 共
成 长过程中， 我们的教师 虽然有过迷 惑， 更多的是在辛勤的耕耘 、 但 无悔的奉献 。这里刊发几位教 师的成 长历程 中一些难 以磨灭记 忆 的故事 ， 旨在对广大读者有所启迪。
畸 形 的 小矮 人 ， 院子 里 和 鸡 鸭 玩 耍 。 在 那 个 小 矮 人 是 小 明 的 弟 弟 ，因 为 小 时 候 吃 错 药 而 患 上 了小 儿 麻 痹 症 。他 虽 然 不 会
平。同时大胆创新 ， 经常尝试 自己独创一 些新方法给学生 。记得上 到 “ 天平 的使
用 ” ， 于 学 生 动 手 能 力 差 ， 会 阅 历 时 由 社
梦 想 能否 在 这 里 生根 发 芽 。 面对基础极 差又没 有信心 的学生 ， 面 对 简 陋 陈 旧 的实 验 器 材 ，我 陷 入 了人 生 低 谷 ： 学 生 失 望 ， 学 校 失 望 ， 而 对 对 从 对 自己失 望 ！ 开 始 怀 疑 自己 ， 我 我真 的能 改 变这 里 的 教育 现 状 吗 ？
一
掌握命 运” 的人生态度 转变 ， 不为失 以“ 败找借 口， 只为成功找方法” 为 自己人 作
生格言。
有母亲一个人抚养着家 中三个小孩 和年
迈 的爷 爷 。那 一 次 周 末 ， 学 后 ， 明站 放 小
次哭了， 哭得 如 此 的 无 助 ！ 样 艰 苦 的 这
环境我真的能呆 吗？我不敢确认 自己的
渴 望
在 门口腼腆地对我说 ：冯老师 ，这一周 “
你 去 我 家 玩 ， 吗 ？” 着他 诚 恳 地 邀 请 ， 好 看
学生基础差 ，我就 寻找最恰 当的方
法教育他们 。 为此 ， 我阅读各种各样有关
物 理 教 学 的 书 籍 来 提 高 自 己 的 业 务 水
我答应了。 了他家门 口， 到 我看到了一个
然而一旦夕 阳西下 ，明亮世界的光辉便
顿时消亡 。我突然感 觉到 自己好像就是 那 “ 只眼 睛” 学 生就 是那 “ 千只 眼 一 ， 一 睛” ，感觉肩 上的那份 责任变 得如此沉
重 。 开始 从 由“ 运 摆 布 自己” “ 我 命 向 自己
关 爱来唤起 我对生 活和工作 的热情 ， 快
乐 的生 活 和 工 作 。 最 难 忘 的另 一 件 事 是 ：记 得 我 们 班 有 一 个 学 生 叫小 明 ， 父 亲早 年 病 逝 ， 他 只
着 了。第一个周末 的晚上 ， 没有电视 ， 就 连一个 收音机都没有 。 我开着灯 ， 伴着叫 个不停的昆虫声 ， 看着低 矮的瓦房 ： 我第
说话 ， 也不会走路 ， 但从表情可以看 出他 对我这个陌生人的到来表示欢迎 。我丝 毫没有表现出嫌弃或异样 ，相反安慰小 明道 ：一切都会好起来的。” “ 后来 ， 小明 对我说 ，他因为弟弟 的事 情很 少让同学