影视后期制作premiere cs5 课程大纲

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科目名称：影视后期制作premiere cs5 专业：数字媒体应用技术
说明
本课程是三年制中职计算机数字影音制作专业的一门主干课程。

本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程 Premiere Pro CS5是由Adobe公司开发的影视编辑软件。

Adobe公司在Premiere这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事影视制作和影视后期设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。

本课程主要分为基础技能篇与案例实训篇。

基础技能篇主要学习Premiere的基本操作方法及影视编辑技巧，这是学习Premiere的入门课程，也是必修课程。

在案例实训篇中，通过对这些案例进行全面的分析和详细的讲解，使学生更加贴近实际工作，创意思维更加开阔，
实际设计水平不断提升。

学员通过本课程的学习，应当能够熟悉软件功能和影视后期设计思路，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。

《影视后期制作premiere pr cs5》课程教学
大纲
一、课程信息
课程名称：影视后期制作premiere pr cs5
课程总学时：216（其中理论课46学时，实验170学时）课程性质：必修课
二、课程的性质、地位和任务
课程性质：本书主要介绍了影视媒体非线性编辑的基本理论，阐
述了非线性编辑的技术基础和艺术基础，讲授了非线性编辑软件Adobe Premiere Pro CS5的操作技能。

教学目的：全书共学习7个项目，主要包括：视频编辑基础、Premiere Pro CS5 视频编辑入门、视频转场特技、视频特效、音频的应用、制作后添加字幕、影片的输出。

能力培养目标和要求：
（一）能够了解音频的相关概念和剪辑音频素材。

（二）掌握运用调音台进行音频调节的方法。

（三）知道非线性编辑的技术基础和艺术基础，讲授了非线性编辑软件Adobe Premiere Pro CS5的操作技能。

（四）掌握字幕的制作方法以及字幕属性的设置。

（五）能够使用Premiere Pro CS5视频特效、音频的应用。

（六）能够根据需要制作后添加字幕。

（七）熟练Premiere Pro CS5的工作界面及各部分的功能。

（八）能知道音频编辑的流程以及常见的各种音频特效，能应用使用“调音台”调节音频的方法。

（九）能够为图形添加必要的文本注释。

（十）最终可以把我们操作好的影片输出。

三、课程教学目标
（一）理论知识目标
1.掌握Premiere的基础知识，掌握Premiere影视剪辑技术。

2.熟练掌握视频转场效果。

3.掌握视频特效的应用
（二）技能目标
1.了解调色与抠像技术熟练掌握字幕的应用。

2.掌握加入音频效果的方法。

3.掌握文件的输出了解电视节目包装构成元素。

4.掌握电视节目包装的设计思路和制作技巧了解电子相册的构成元素。

5.掌握电子相册的设计思路和制作技巧了解电视纪录片的构成元素。

6.掌握电视纪录片的设计思路和制作技巧了解电视广告的组成要素。

7.掌握电视广告的设计思路和制作技巧了解电视节目的构成元素。

8.掌握电视节目的表现手段和制作技了解音乐MV的组成元素。

9.掌握音乐MV的设计思路和制作技巧。

（三）素质目标
1.养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

2.培养创新能力。

（四）教学环节
包括课堂教学、习题课、上机操作、答疑、考试等。

通过各教学环节，重点培养学生的程序阅读能力、空间想象能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。

同时，加强大型程序编写能力的培养。

（五）教学方法
采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。

贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。

（六）教学手段
采用板书和多媒体课件相结合的方式，进行全方位教学。

四、课程教学内容与要求
本课程教学按以下3个层次进行要求：
（一）了解：要求对有关教学内容有一般的了解。

（二）掌握：要求掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。

（三）熟练掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。

这些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。

五、具体教学基本内容：及要求如下：
第一章 Premiere Pro CS5基础
(一）教学目的与要求：
教学目的：掌握Premiere Pro CS5的操作界面；掌握
Premiere Pro CS5的基本操作；
教学要求：理解并掌握Premiere Pro CS5的操作界面掌握Premiere的基础知识，掌握Premiere影视剪辑技术。

（二）教学重点与难点：
重点： Premiere Pro CS5的操作界面
难点：Premiere影视剪辑技术
第二章Premiere Pro CS5影视剪辑技术
(一)教学目的与要求：
教学目的：熟练掌握使用监视器窗口剪辑素材的方法；掌握在“时间线”面板中分离素材的方法；掌握使用Premiere Pro CS5创建新元素的方法。

教学要求：掌握使用各种工具绘制物体的相关设定和操作过程、掌握路径编辑工具的功能。

（二）教学重点与难点：
重点：Premiere Pro CS5创建新元素
难点：使用监视器窗口剪辑素材
第三章视频转场效果
(一)教学目的与要求：
教学目的：掌握使用镜头切换、调整切换区域、切换设置等多种基本的转场操作；掌握几种常见的高级转场特效组：3D 运动、伸展、划像、卷页、叠化、擦除、滑动、缩放。

教学要求：实时颜色的使用和编辑图稿着色方法、实时上色的组
的建立和使用方法
（二）教学重点与难点：
重点：使用镜头切换、调整切换区域、切换设置等多种基本的转场操作。

难点：掌握几种常见的高级转场特效组：3D 运动、伸展、划像、卷页、叠化、擦除、滑动、缩放。

第四章视频特效应用
(一)教学目的与要求：
教学目的：应用视频特效的方法；掌握几种常见的视频特效组：模糊与锐化视频特效、色彩校正视频特效、扭曲视频特效、杂波与颗粒视频特效、透视视频特效、风格化视频特效、时间视频特效、过渡视频特效和视频特效；
教学要求：会模糊与锐化视频特效、色彩校正视频特效、扭曲视频特效。

（二）教学重点与难点：
重点：会模糊与锐化视频特效、色彩校正视频特效、扭曲视频特效。

难点：应用视频特效
第五章加入音频效果
(一)教学目的与要求：
教学目的：了解对音频效果的处理方式；掌握使用“调音台”窗口和“时
间线”窗口调节音频；掌握使用时间线窗口合成音频、链接与分离视频与音频的方法；掌握几种常见的音频特效。

教学要求：使用时间线窗口合成音频、链接与分离视频与
音频的方法；掌握几种常见的音频特效。

（二）教学重点与难点：
重点：掌握使用“调音台”窗口和“时间线”窗口调节音频。

难点：掌握使用“调音台”窗口和“时间线”窗口调节音频。

第六章字幕的应用
(一)教学目的与要求：
教学目的：掌握“字幕”编辑面板的概述；熟练掌握利用各种文字工具创建字幕文字的方法；掌握编辑与修饰字幕文字的方法。

教学要求：熟练掌握利用各种文字工具创建字幕文字的方法。

（二）教学重点与难点：
重点：熟练掌握利用各种文字工具创建字幕文字的方法。

难点：熟练掌握利用各种文字工具创建字幕文字的方法。

第七章文件输出
(一)教学目的与要求：
教学目的：了解可输出的文件格式；了解影片项目的预演；掌握影片输出前的参数设置；掌握各种常用格式文件的渲染输出方法。

教学要求：了解可输出的文件格式；了解影片项目的预演。

（二）教学重点与难点：
重点：了解影片项目的预演；掌握影片输出前的参数设置。

难点：掌握各种常用格式文件的渲染输出方法。

六、考核方式
一、考核方式：机考。

二、成绩核定办法：采取闭卷理论考试与平时考查、上机实验相结合的方法评定成绩。

其中：机考考试70%；平时30%（包括实验，作业，
平时课堂考勤等）。

《影视后期制作premiere pr cs5》实验教学
大纲
一、实验课程信息
课程名称：影视后期制作premiere pr cs5
课程总学时：216（其中理论课46学时，实验170学时）课程性质：必修课
二、实验课程的性质、地位和任务
课程性质：本书主要介绍了影视媒体非线性编辑的基本理论，阐
述了非线性编辑的技术基础和艺术基础，讲授了非线性编辑软件Adobe Premiere Pro CS5的操作技能。

教学目的：课程性质：本书主要介绍了影视媒体非线性编辑的基
本理论，阐述了非线性编辑的技术基础和艺术基础，讲授了非线性编
辑软件Adobe Premiere Pro CS5的操作技能。

教学目的：全书共要学习7个项目，主要包括：视频编辑基础、Premiere Pro CS5 视频编辑入门、视频转场特技、视频特效、音频的应用、制作后添加字幕、影片的输出。

能力培养目标和要求：
（一）能够了解音频的相关概念和剪辑音频素材。

（二）掌握运用调音台进行音频调节的方法。

（三）知道非线性编辑的技术基础和艺术基础，讲授了非线性编辑软件Adobe Premiere Pro CS5的操作技能。

（四）掌握字幕的制作方法以及字幕属性的设置。

（五）能够使用Premiere Pro CS5视频特效、音频的应用。

（六）能够根据需要制作后添加字幕。

（七）熟练Premiere Pro CS5的工作界面及各部分的功能。

（八）能知道音频编辑的流程以及常见的各种音频特效，能应用使用“调音台”调节音频的方法。

（九）能够为图形添加必要的文本注释。

（十）最终可以把我们操作好的影片输出。

三、实验教学的基本要求
（一）由指导教师讲清每个案例的操作方法以及注意事项（二）学生认真听讲做好相关的笔记
（三）完成相关的案例
（四）教学实践除巩固课程理论外，还要求学生具备一定的创新设计能力。

（五）最后检查学生的实训结果，做出相应的评价
四、实训内容
五、课程的实验内容与要求
上机操作：课程中的部分内容学生采用上机操作（按计算机实验大纲）六、课程考核
（一）考核方式
机考：做个人mv，时间为100分钟，视频要有创新和视觉感。

占课程总评成绩的70%。

平时占30%。