甘肃省张掖市《综合能力及职业能力倾向测试》国考招聘考试真题含答案

甘肃省张掖市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. （）是为顺利完成某项任务而合理组织起来的实际动作。

例如，画图、编制、游泳、艺术体操、驾驶汽车等。

A、组织技能
B、动作技能
C、课堂控制技能
D、语言技能
【参考答案】B
2. 根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。

其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）。

A、基本道德知识的理解与掌握。

B、基本道德行为的形成与实践。

C、道德理想信念的培养与指导。

D、人生观价值观的选择与确立。

【参考答案】B
3. 下列对关键期理解不正确的是（）。

A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B、关键期是突然开始和停止的
C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D、在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
【参考答案】B
4. 现代师生关系的核心是（）。

A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主平等
D、和谐亲密
【参考答案】C
5. 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。

A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
【参考答案】A
6. 对于学生而言，最好的强化物就是（）。

A、自己挑选的强化物
B、同学为其挑选的强化物
C、教师为其挑选的强化物
D、家长为其挑选的强化物
【参考答案】A
7. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。

A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
【参考答案】C
8. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。

A、具体目标
B、行为目标
C、心理目标
D、心理与行为相结合的目标
【参考答案】B
9. “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）。

A、教育
B、环境
C、遗传
D、主观努力
【参考答案】B
10. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（）、职业与职工、职业与职业之间的关系。

A、行政领导
B、服务对象
C、企业工会
D、社会群体
【参考答案】B
11. 能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。

A、课程是知识
B、课程是计划
C、课程是经验
D、课程是活动
【参考答案】D
12. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（）参与学校的民主管理。

A、学校行政部门
B、教职工代表大会或者其他形式
C、学校工会
D、学校党组织
【参考答案】B
13. 古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（）。

A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《春秋》
【参考答案】D
14. 受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（）。

A、原型
B、定势
C、迁移
D、原型启发
【参考答案】B
15. 在讲授中，教师不要讲得"一览无余"，要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的（）。

A、切中讲授的时机
B、会进行强调
C、要有启发性
D、时间不宜太长
【参考答案】C
16. 实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
【参考答案】C
17. 提出有意义学习论的心理学家是（）。

A、奥苏贝尔
B、维果斯基
C、杜威
D、皮亚杰
【参考答案】A
18. 教师的领导方式不包括（）。

A、管理型
B、民主型
C、放任型
D、专制型
【参考答案】A
19. 危险期主要指（）。

A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
【参考答案】C
20. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
【参考答案】A
21. 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
【参考答案】D
22. 反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。

A、哈伯特·赛伦
B、赫尔曼·威特金
C、杰罗姆·卡根
D、戈登·帕斯卡
【参考答案】C
23. 学生刚学英语时，对26 个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
【参考答案】D
24. 心理学是研究人的下列哪种选项的科学（）。

A、心理现象及其规律
B、心理过程
C、认识过程
D、心理特征
【参考答案】A
25. 我国最早使用“教育”一词的是（）。

A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
【参考答案】B
26. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
【参考答案】A
27. 教学的基本任务是（）。

A、使学生系统地掌握科学基础知识
B、促进学生智力与能力的发展
C、培养学生坚定正确的政治方向
D、培养学生良好的道德品质
【参考答案】A
28. 问世于1632 年的《大教学论》的作者是（）。

A、康德
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、卢梭
【参考答案】B
29. （）。

是人们潜心捕捉、发现、分析、判断、吸收和利用信息的欲望及自觉程度，是获取和利用信息的前提和基础。

A、信息意识
B、网络意识
C、分析意识
D、判断意识
【参考答案】A
30. 衡量人们品德的重要标志是（）。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】D
31. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。

A、个案研究法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
【参考答案】D
32. 根据（）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。

A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、桑戴克
【参考答案】B
33. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
【参考答案】C
34. 备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（）。

A、接受能力
B、认知能力
C、年龄特征
D、知识背景
【参考答案】A
35. 以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等师生关系
【参考答案】C
36. 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

这一原则是（）。

A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则
【参考答案】B
37. （）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

A、寻求认可定向阶段
B、社会契约定向阶段
C、惩罚与服从定向阶段
D、普遍伦理定向阶段
【参考答案】D
38. 学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。

A、积极的
B、消极的
C、对抗的
D、不能确定
【参考答案】B
39. 在新的形势下，高校教师职业道德建设必须加强（）。

A、观念创新
B、理论学习
C、队伍建设
D、体制创新
【参考答案】D
40. 着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是（）。

A、高等教育
B、素质教育
C、职业教育
D、特殊教育
【参考答案】B
41. 林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（）。

A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲
【参考答案】C
42. 注重培养学生基础学力的课程是（）。

A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
【参考答案】A
43. 受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。

A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
【参考答案】C
44. 教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（）的能力。

A、教学反馈
B、教学方法
C、教育措施
D、教育活动
【参考答案】C
45. 世界上最早的教育著作是（）。

A、《论语》
B、《学记》
C、《大教学论》
D、《教育学纲要）
【参考答案】B
46. 自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著（）。

A、捷克的夸美钮斯
B、法国的卢梭
C、美国的杜威
D、法国的赫尔巴特
【参考答案】B
47. 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。

A、强化理论
B、成就动机理论
C、成败归因理论
D、需要层次理论
【参考答案】D
48. 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。

A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
【参考答案】B
49. 世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877 年出版的《教育心理学》。

A、卡普杰列夫
B、乌申斯基
C、维果斯基
D、布隆斯基
【参考答案】A
50. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【参考答案】D
二、多选题
51. 陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。

A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、怎样骑车
【参考答案】ABCD
52. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。

A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、直接记忆
E、长时记忆
【参考答案】BCE
53. 下列属于元认知策略的是（）。

A、计划策略
B、监视策略
C、调节策略
D、组织策略
E、认知策略
【参考答案】ABC
54. 评价良好测验的指标包括（）。

A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
E、实用性
【参考答案】ABCDE
55. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。

A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
D、开发特殊才
E、对人的发展提供可能
【参考答案】ABCD
56. 自然环境对教育的直接影响主要表现在（）。

A、适应自然的教育的价值取向
B、自然环境制约着一定的教育内容选择
C、影响教育的组织机构和组织形式
D、影响教育发展战略的选择
E、制约教育发展的规模和速度
【参考答案】ABC
57. 下面属于班级授课的组织形式有（）。

A、全班上课
B、班内小组教学
C、个别辅导
D、道尔顿制
E、复式教学
【参考答案】ABD
58. 关于个体身心发展的动因的观点有（）A、内发论
B、成熟机制
C、多因素交互作用论
D、教育
E、外铄论
【参考答案】ACE
59. 义务教育的学制通常有（）。

A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
【参考答案】ABC
60. 中小学体育的主要任务是（）。

A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质
B、提高运动素养，传授必要的知识技能
C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才
D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育
E、养成运动习惯，培养健康的体育观念
【参考答案】ABD
61. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
62. 程序教学的原则有（）。

A、小步子
B、积极反应
C、低错误率
D、及时强化
E、自定步调
【参考答案】ABCDE
63. 社区教育的主要特点有（）。

A、开放性和群众性
B、实用性和融合性
C、先导性和针对性
D、权威性和灵活性
E、多样性和补偿性
【参考答案】ABE
64. 下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
E、“金字塔”型的教育
【参考答案】ABCD
65. “拔苗助长”违背了什么教学原则（）。

A、直观性原则
B、巩固性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、尽力性与量力性相结合的原则
【参考答案】CE
66. 教学与智育的关系是（）。

A、在一定程度上,教学等同于德育
B、智育是教学活动所要达到的目的之一
C、教学包含了所有的智育活动
D、有所联系,有所区别
E、智育主要通过教学来实施
【参考答案】BDE
67. 教学策略的主要类型有（）。

A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
E、分析型策略
【参考答案】ABCD
68. 下列关于实验法的论述，正确的是（）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多
B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度
C、要求教师注意启发，讲究语言艺术
D、要求目的明确，精选内容
E、重视语言指导，重视教师示范作用
【参考答案】ABDE
69. 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。

A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
E、知识的吸收
【参考答案】ACD
70. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构
B、个性品质
C、教学能力
D、教育观念
E、教育内容
【参考答案】ABCD
71. 教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求
B、教育所要培养人的社会性质和方向
C、教育所要培养人的身心素质
D、教育内容和方法
E、各级各类学校的性质和任务
【参考答案】BC
72. 国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（）。

A、目标模式
B、投入一产出模式
C、需求满足模式
D、环境适应模式
E、学校内质优化模式
【参考答案】ABCDE
73. 教师的人格特征是指（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮
【参考答案】AC
74. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）。

A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点
B、教育即学会关心
C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D、设身处地为别人着想
E、这种模式的理论假设是很可靠的
【参考答案】ABD
75. 教师的科研活动权包括( )。

A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而研究
【参考答案】ABCE
76. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
【参考答案】BCDE
77. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。

A、说知
B、见知
C、亲知
D、闻知
E、听知
【参考答案】ACD
78. 认知模式的特征有：（）。

A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
E、倡导民主德育观
【参考答案】ACD
79. 现代教育的科学性指的是（）。

A、实施精英教育
B、强调价值取向的社会和个体发展要求
C、注重手段的更新
D、进行科学教育
E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律
【参考答案】DE
80. 在学生学习过程中，教师的作用是（）。

A、指导
B、裁判
C、维持
D、促进
E、定位
【参考答案】ACD
81. 课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（）。

A、趋向与统一
B、趋向与多元化
C、在统一基础上增加灵活性
D、保持原有的基本结构
E、在多样性基础上增加调控
【参考答案】CE
82. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

A、孟子
B、荀子
C、华生
D、洛克
E、威尔逊
【参考答案】BCD
83. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。

A、适当增加“小干部”岗位
B、按民主程序选举干部
C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D、把班集体作为学生自我教育的主体
E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
【参考答案】ABCDE
84. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
85. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。

A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE
86. 以下属于实物直观的是（）。

A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读
【参考答案】BCD
87. 课堂里主要的人际关系有（）。

A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
【参考答案】BD
88. 学校体育活动的基本特性是（）。

A、生存性
B、娱乐性
C、竞争性
D、技能性
E、教育性
【参考答案】BDE
89. 锻炼法的方式有（）。

A、委托任务
B、组织活动
C、托物言志
D、制度
E、练习
【参考答案】ABDE
90. 影响人的身心发展的因素主要包括（）。

A、遗传素质
B、成熟
C、环境
D、学校教育
E、个体的主观能动性
【参考答案】ABCDE
91. 学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（）。

A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
【参考答案】ABCDE
92. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。

A、是否实行义务教育
B、是否确实重点学校
C、教师的任免
D、是否允许个人办学
E、科学技术的发展
【参考答案】ABCD
93. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

A、发展与教育
B、学习与教学
C、认知与个性
D、一致与差异
E、教育与教学
【参考答案】ABCE
94. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
【参考答案】ABE
95. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
96. 一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。

A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段
【参考答案】ADE
97. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。

A、整体抽象型
B、局部具体型
C、任务导向型
D、导向型
E、自由开放型
【参考答案】AB
98. 20 世纪教育发展目标中“两全”是指（）。

A、全面贯彻党的教育方针
B、全面推进素质教育
C、全部普及九年义务教育
D、全部扫除青壮年文盲
E、全面提高教育质量
【参考答案】AE
99. 规范文化主要有下列三种表达方式（）。

A、角色规范
B、设施文化
C、组织形态
D、环境文化
E、规章制度
【参考答案】ACE
100. 教育目的评价作用指的是（）。

A、评价学校的办学方向
B、教育方法的选择
C、指明受教育者的发展方向
D、评价教师的教学质量
E、检查学生的学习质量
【参考答案】ADE
三、判断题
101. 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19 世纪末20 世纪初，分组教学在一些国家开始出现。

（）
【参考答案】正确
102. 是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

（）
【参考答案】正确
103. 学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。

（）
【参考答案】错误
104. 教育改革的核心是课程的改革。

（）
【参考答案】正确
105. 美的基本形态是艺术美和现实美。

（）
【参考答案】正确
106. 社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。

（）
【参考答案】正确
107. 参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（）
【参考答案】正确
108. 在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。

（）
【参考答案】正确
109. 课程研究与教学研究同样重要。

课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。

（）
【参考答案】正确
110. 在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。

（）
【参考答案】错误
111. “体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。

（）
【参考答案】正确
112. 教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。

（）
【参考答案】正确
113. 教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。

（）
【参考答案】正确
114. 课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。

（）
【参考答案】错误
115. 备课不重要，关键是在上课时发挥得好。

（）
【参考答案】错误
116. 学生的学习以掌握直接知识为主。

（）
【参考答案】错误
117. 素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人
才。

（）
【参考答案】正确
118. 对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

（）
【参考答案】正确
119. 简答式试题又被称为论文式试题。

（）
【参考答案】错误
120. 赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。

（）
【参考答案】错误
121. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）
【参考答案】错误
122. 教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

（）
【参考答案】正确
123. 教育心理学不研究具体的学科内容。

（）
【参考答案】错误
124. 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

（）
【参考答案】错误
125. 在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。

（）
【参考答案】错误
126. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。

（）
【参考答案】正确
127. 《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（）
【参考答案】错误
128. 全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。

（）【参考答案】错误
129. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
130. 外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（）
【参考答案】错误
131. 我国于1903 年废除科举考试制度。

（）
【参考答案】错误
132. 教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。

（）
【参考答案】错误
133. 可以说，即使没有现代科学技术的发展，也会产生各种现代化
的教学手段。

（）
【参考答案】错误
134. 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

（）
【参考答案】错误
135. 凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。

（）
【参考答案】正确
136. 遗传素质是人的发展的前提。

（）
【参考答案】正确
137. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。

（）【参考答案】错误
138. 教学中，对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。

（）【参考答案】错误
139. 德育就是思想政治教育。

（）
【参考答案】错误
140. 一位学校领导说，管人要管心，心诚则灵。

（）
【参考答案】正确
141. 教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。

（）
【参考答案】正确
142. 德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。

（）
【参考答案】错误
143. 新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。

（）
【参考答案】错误
144. 皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论，维教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。

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【参考答案】正确
145. “蓬生麻中，不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。

（）
【参考答案】错误
146. 教育目的本质是促进社会的发展。

（）
【参考答案】错误
147. 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。

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【参考答案】正确
148. 义务教育法于1998 年9 月重新修订。

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【参考答案】错误
149. 心理健康教育的内容有学习辅导、生活辅导和择业指导。

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【参考答案】正确
150. "背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。

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【参考答案】错误。