09表现=潜力-干扰
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当然,这家电视台最终也没能如愿以偿。
公式的来历
事后人们好奇地询问添*高威,你是怎么做到的? 添*高威宣布了一个伟大的公式:
公式的来历
各位同事,想想我们的工作和生活……
正如我们没有任何证据证明:什么人 是没有潜质的,包括:学历、经历、长 相、智商、性别、身高、星座、血型…
一个人做不好事情,不是因为潜能 不够,而是因为干扰太多!
前言
公式的来历
故事发生在1975年,美国。 一个名叫“添.高威”的网球 教练称: 我可以让任何人在 20分钟内学会打网球.
消息传出,很多人不以为然— 因为打网球可不像我们打麻 将,一学就会.
公式的来历
众多”质疑者”中有一家电视台,首先发难.因为他们有一个节目就 是以揭穿骗术与谎言而著称---他们组织了20个从来没有打过网球的 人作为试验者,要求添高威教他们 打网球,并现场纪实。他们的目的就像我们中 国人“打假”活动一样---证明这是一场骗局。
女士就照着他的许去做,一副很无所谓的样子,反正不是 “击中”就是“飞弹”,一切易如反掌。
公式的来历
请留意:
“飞弹”就是“飞弹” “飞弹”不等于是错误
公式的来历
高威接着告诉女士,留意球飞来的弧线,留意聆听球的声音。把 焦点集中在球上。
渐渐地……人们看到,电视中的这位女士明显地“击中”的机会多 了,“飞弹”的时候少了。
她将如何被教练?
公式的来历
添高威终于出场了。 当时他还是个年轻人,瘦瘦的,穿着一条有时代特色的喇叭裤(就像我们中
国上个世纪80年代,街上成群的年轻人,手里提着“三洋”的录间机时穿的 那种裤子)。
只见他轻松地挥着球拍,告诉这位女士,不要去担心姿式和步伐的对错,不 要一副竭尽全力的样子。其实很简单,当球飞过来,用球拍去接。接中了就说 “击中”;如果球落到了地上,就说“飞弹!”
Performance = potential - interference
课程大纲
Course outline
Hale Waihona Puke 前言 公式的来历 销售的误区 排除干扰
结束语
前言
在传统的教育模式中,我们时常认为一个人表现不好 是能力太差。于是,我们花了大量的时间,去提升一 个人的能力。却万万没去想—是什么在干扰他能力的 发挥?
销售的误区
一个客户经理早上开早会,还在表决心、喊口号,计划今天联络并拜访一个大客户。二次早会后, 心里开始了自我对话—“这个客户很重要,电话的时机不对,反而会弄巧成拙”。
09:00:大清早给客户打电话,不太好吧?客户说不定也在开会呢,10点钟以后再说吧。 10:00:一般客户上午都不得比较忙,待会儿午餐时间再说。 12:00:吃饭时间打扰客户,也不礼貌。等他吃完饭再说。 13:00:现在正是客户午休时间,不能打电话把他吵醒了。 15:00:一般人下午的精神都不很好,这个产品又很复杂,晚上他没事,再联系他吧。 18:00。:晚饭时,很多大客户都是应酬时间,此时去电话,明显不合时宜。 20:00:这个时候,正是很多人看电视连续剧的时候,看连续剧最不喜欢别人打搅了…… 21:00:今天我看就算了,明天一定跟这个客户联系(握紧拳头,大声自我激励:耶……)
请先回答一个问题: 你会说话吗? 你可以在1000个人面前挥洒自如地说话吗? 从本质上讲,演讲就是说话。只是他在担心和恐
惧,担心讲不好会被人笑话,担心出丑……这种干 扰最终成为了他不能上台演讲的“元凶”。
销售的误区
表面看,干扰是来自环境。 实际上,所有的干扰都来自内心。 来自人们对于环境的看法和态度, 来自于心里的恐惧的担心……
公式的来历
时间只剩下最后三分钟。
添*高威开始教练女士网球中最难的部分—发球。
添*高威对她说,想想你是怎么跳舞的,哼着音乐也可以。闭上眼,想象跳 舞的样子。然后睁开眼睛,随着那节奏发球!……
所有的电视观众都看到了,在最后一分钟里,穿 着窄裙要打退堂鼓的女士在场上跑来跑去,虽然 很不方便,但是已经很自如地打着网球了!
公式的来历
其实每个人都可以有100分的表现,因为每个人都有100 分的潜质。但是干扰越大,最终的表现就会越小。 道理很简单:
公式的来历
表现=潜力-干扰
是一个伟大的公式, 同时也是一个触及心灵的公式。
P=P-I Performance=Potential-Interfere
销售的误区
销售的误区
销售的误区
这个业务员的所有假设,都不是他的客户告诉他的。他所有的干扰,全部 来自于自己的想象——来自他对环境的看法和态度,来自心里的恐惧的 担心……
排除干扰
误区一:定位不当-打工心态 误区二:信任不够-短期行为 误区三:利益不清-眼前利益 误区四:自信不足-难字当头
排除干扰
排除干扰
结束语
感谢您的观看
Orientation training - to build a professional image
公式的来历
20个从来没有碰过网球的人懒洋洋地来到网球场。他们根本不相信 天下有这样的美事:可以在20分钟内学会打网球。其中一位女性同 志竟然穿了一条像木桶一样的长裙!她有170磅,已多年不运动了, 她说,是想说自己不参加了。
结果,她成了第一个被教练的对象。观众们都睁大了眼睛,看一个空 裙子的胖女人,一个从来没有上过电视的人。这位女士拿着球拍,像 任何一位第一次上电视的人一样,内心充满担心 和恐惧。
公式的来历
事后人们好奇地询问添*高威,你是怎么做到的? 添*高威宣布了一个伟大的公式:
公式的来历
各位同事,想想我们的工作和生活……
正如我们没有任何证据证明:什么人 是没有潜质的,包括:学历、经历、长 相、智商、性别、身高、星座、血型…
一个人做不好事情,不是因为潜能 不够,而是因为干扰太多!
前言
公式的来历
故事发生在1975年,美国。 一个名叫“添.高威”的网球 教练称: 我可以让任何人在 20分钟内学会打网球.
消息传出,很多人不以为然— 因为打网球可不像我们打麻 将,一学就会.
公式的来历
众多”质疑者”中有一家电视台,首先发难.因为他们有一个节目就 是以揭穿骗术与谎言而著称---他们组织了20个从来没有打过网球的 人作为试验者,要求添高威教他们 打网球,并现场纪实。他们的目的就像我们中 国人“打假”活动一样---证明这是一场骗局。
女士就照着他的许去做,一副很无所谓的样子,反正不是 “击中”就是“飞弹”,一切易如反掌。
公式的来历
请留意:
“飞弹”就是“飞弹” “飞弹”不等于是错误
公式的来历
高威接着告诉女士,留意球飞来的弧线,留意聆听球的声音。把 焦点集中在球上。
渐渐地……人们看到,电视中的这位女士明显地“击中”的机会多 了,“飞弹”的时候少了。
她将如何被教练?
公式的来历
添高威终于出场了。 当时他还是个年轻人,瘦瘦的,穿着一条有时代特色的喇叭裤(就像我们中
国上个世纪80年代,街上成群的年轻人,手里提着“三洋”的录间机时穿的 那种裤子)。
只见他轻松地挥着球拍,告诉这位女士,不要去担心姿式和步伐的对错,不 要一副竭尽全力的样子。其实很简单,当球飞过来,用球拍去接。接中了就说 “击中”;如果球落到了地上,就说“飞弹!”
Performance = potential - interference
课程大纲
Course outline
Hale Waihona Puke 前言 公式的来历 销售的误区 排除干扰
结束语
前言
在传统的教育模式中,我们时常认为一个人表现不好 是能力太差。于是,我们花了大量的时间,去提升一 个人的能力。却万万没去想—是什么在干扰他能力的 发挥?
销售的误区
一个客户经理早上开早会,还在表决心、喊口号,计划今天联络并拜访一个大客户。二次早会后, 心里开始了自我对话—“这个客户很重要,电话的时机不对,反而会弄巧成拙”。
09:00:大清早给客户打电话,不太好吧?客户说不定也在开会呢,10点钟以后再说吧。 10:00:一般客户上午都不得比较忙,待会儿午餐时间再说。 12:00:吃饭时间打扰客户,也不礼貌。等他吃完饭再说。 13:00:现在正是客户午休时间,不能打电话把他吵醒了。 15:00:一般人下午的精神都不很好,这个产品又很复杂,晚上他没事,再联系他吧。 18:00。:晚饭时,很多大客户都是应酬时间,此时去电话,明显不合时宜。 20:00:这个时候,正是很多人看电视连续剧的时候,看连续剧最不喜欢别人打搅了…… 21:00:今天我看就算了,明天一定跟这个客户联系(握紧拳头,大声自我激励:耶……)
请先回答一个问题: 你会说话吗? 你可以在1000个人面前挥洒自如地说话吗? 从本质上讲,演讲就是说话。只是他在担心和恐
惧,担心讲不好会被人笑话,担心出丑……这种干 扰最终成为了他不能上台演讲的“元凶”。
销售的误区
表面看,干扰是来自环境。 实际上,所有的干扰都来自内心。 来自人们对于环境的看法和态度, 来自于心里的恐惧的担心……
公式的来历
时间只剩下最后三分钟。
添*高威开始教练女士网球中最难的部分—发球。
添*高威对她说,想想你是怎么跳舞的,哼着音乐也可以。闭上眼,想象跳 舞的样子。然后睁开眼睛,随着那节奏发球!……
所有的电视观众都看到了,在最后一分钟里,穿 着窄裙要打退堂鼓的女士在场上跑来跑去,虽然 很不方便,但是已经很自如地打着网球了!
公式的来历
其实每个人都可以有100分的表现,因为每个人都有100 分的潜质。但是干扰越大,最终的表现就会越小。 道理很简单:
公式的来历
表现=潜力-干扰
是一个伟大的公式, 同时也是一个触及心灵的公式。
P=P-I Performance=Potential-Interfere
销售的误区
销售的误区
销售的误区
这个业务员的所有假设,都不是他的客户告诉他的。他所有的干扰,全部 来自于自己的想象——来自他对环境的看法和态度,来自心里的恐惧的 担心……
排除干扰
误区一:定位不当-打工心态 误区二:信任不够-短期行为 误区三:利益不清-眼前利益 误区四:自信不足-难字当头
排除干扰
排除干扰
结束语
感谢您的观看
Orientation training - to build a professional image
公式的来历
20个从来没有碰过网球的人懒洋洋地来到网球场。他们根本不相信 天下有这样的美事:可以在20分钟内学会打网球。其中一位女性同 志竟然穿了一条像木桶一样的长裙!她有170磅,已多年不运动了, 她说,是想说自己不参加了。
结果,她成了第一个被教练的对象。观众们都睁大了眼睛,看一个空 裙子的胖女人,一个从来没有上过电视的人。这位女士拿着球拍,像 任何一位第一次上电视的人一样,内心充满担心 和恐惧。