(完整word版)部编版五年级语文第四单元知识点(可直接打印)

第四单元知识点回忆
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
(l (t
乃 (n ǎi)熏(xūn)恃(shì) 擞(sǒu)惶(huánɡ)履ǚ)
剔 (t ī)澜(lán)烬(jìn)役(yì)屡(lǚ)膛ánɡ)
(2)难写的字
祭 : 注意上面局部不是“癶〞, 不要混淆。

熏 : 注意中间局部的两点 , 下半局部是个“黑〞。

履 : 半包围结构 , 里面的双人旁不要写成单人旁。

毁 : 左上局部的“臼〞里面两小横不相连 , 右部不要写成反文旁。

统 : 注意右半局部与“流〞的右部不同样。

抵 : 不要忘写最后一点。

殖 : 右部“直〞中间有三短横 , 不要写错。

2.词
(1)必定掌握的词
万籁俱寂消灭众星拱月灿烂诗情画意侵略授命
建筑雄伟销毁
(2) 近义词
责任——义务独立——自立进步——进步发射——喷发
雄伟——雄伟珍宝——珍宝估计——估计坚决——刚毅
景观——景色销毁——消灭随意——随意成功——获胜
激烈——激烈战斗——战斗连续——连续艰巨——艰辛
残忍——残忍屡次——再三摧毁——捣毁荣耀——骄傲
惊天动地——石破天惊
(3) 反义词
进步——退步消灭——保存损失——收获喧杂——冷清精华——糟粕激烈——平和连续——中断残忍——温顺摧毁——修建气愤——快乐坚决——摇动荣耀——羞愧惊天动地——万籁俱寂众星拱月——无人问津
(4) 词语归类
①含有反义词的词语 : 山南海北惊天动地
近似的词语 : 东张西望大器小用围魏救赵应当这样南腔北调
②量词 : 一片灰烬一次阵地战
③动词 : 占有山头阻截道路摧毁火力点
④修饰词 : 不可以估计的损失举世出名的皇家园林华丽堂皇的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁残忍的射击成功的信息
⑤形容社会平定的词语
天下升平国泰民安饱食暖衣安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
⑥形容世道破败的词语
多事之秋兵荒马乱漂泊失所民生凋落流浪失所哀鸿遍野民生凋落内忧外患
二、佳句积累
1.比喻句
其他 , 还有好多小园 , 分布在圆明园东、西、南三面, 众星拱月般环绕在圆明园周围。

这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月, 形象地写出了圆明园的中心地址。

2.夸张句
啊 ! 黄光突然站起来了 ! 在暴雨一的子中站起来了 ! 他起右臂 , 手雷在探照灯的光明中光。

“暴雨一的子〞是一种夸的法, 突出了当的危情况, 也突出表了黄光的高大形象。

3.优秀句
(1)日初升 , 其道大光。

河出伏流 , 一泻汪洋。

句押韵 , 句式整 , 一气呵成 , 突出了少年中国前途与不可以
限量。

(2)美哉 , 我少年中国 , 与天不老 ! 壮哉 , 我中国少年 , 与国无疆 !
作者直抒胸臆 , 表达了祖国的未来充希望。

(3)明园的是中国文化史上不可以估计的失 , 也是世界文化史上不可以估计的失 !
用“是⋯⋯也是⋯⋯〞的句式 , 由中国写到世界 , 突出了明园的
来的巨大失。

三、考点
1.?古三首? 常考默写?示儿? , 或以填空形式考重点句的理解。

2.?少年中国 ?常考作者的和重点句段的默写。

有也考重点句子的含 , 如“ 日初升 , 其道大光。

河出伏流 , 一泻汪洋〞等。

3.? 明园的 ?主要考文中心句的理解 , 有考重点段落的理解 , 如文章的第 3 自然段等。

4.?黄光?主要考志愿士大无畏的英英魄力和国主的精神的理解 , 领悟文所表达的思想感情。

四、考点睛
“领悟课文表达的思想感情〞是考试的一个热点。

常有的观察形
式:(1) 阅读课文 , 说一说这篇课文表达了作者什么样的思想感情。

(2)
这篇课文表达出了作者必然的思想感情, 以下说法正确的选项是哪一个?
五、“1+X〞阅读
介绍篇目 : 王怀让?我骄傲 , 我是中国人?
介绍原由:?我骄傲, 我是中国人?是一篇极具爱国热情的现代诗歌。

在诗歌中 , 诗人热情颂扬了中华民族优秀的文化传统和现代改革开放获
取的成就。

阅读方法 : 这是培养我们的爱国热情 , 增强我们的民族骄傲感的一
首诗。

要学会用正确的语调停感情来朗诵 , 最幸好老师的指导下进行。