人教PEP五年级上册教学设计Unit 1 My day PA Let's spell 教案 (2)

人教PEP五年级上册Unit 1 My day单元整体设计
新课标第二部分分课时教学设计
【第3 课时】
一，语篇研读（附图）
本节课是语音篇，主要学习字母组合cl, pl辅音连缀的正确发音。

通过观察、分析、发现cl, pl的发音规律，然后拓展其他相应单词的发音、并通过形式多样化的教学活动巩固强化记忆er的发音规则，如：听音、看视频、玩游戏、书写、读绘本、表演。

进行发现式的学习，观察、感知、体验并自己总结归纳出字母组合cl, pl辅音连缀的正确发音的规则。

本阶段活动旨在帮助学生旨在帮助学生在语篇中通过感知核心语言到运用自然拼读自然习得核心词汇。

学生在教师的指导下进行听音匹配、图文匹配、启发拼读，从大意到细节逐步理解篇章内容，由义及形，由形及音逐步习得新词，同时分析、推理等语言思维也得到有效发展。

学生通过自主研读语篇到自主拼读单词、跟读进一步理解、内化核心语言，为下一步语言输出奠定基础。