黑龙江省六年级语文毕业测试卷A卷

黑龙江省六年级语文毕业测试卷A卷
一、基础知识。

（42分） (共7题；共42分)
1. （7分）形近字组词
饭________ 返________
晒________ 洒________
2. （2分）选字填空
刚钢
________才 ________笔 ________铁 ________要 ________琴
3. （1分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 乐此不疲晶萤澄澈
B . 风光旖旎碧波万倾
C . 无边无垠相映成趣
D . 巍峨雄奇美妙绝仑
4. （1分） (2017五上·福田期末) 下面表述不正确的一项是（）
A . “删”字是立刀旁，它的本义是人用刀在竹简上刻字。

B . “画时圆，写时方；冬时短，夏时长”的谜底是“日”。

C . 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。

5. （6分）把下列词语补充完整，再选择一个造句
________口________声寂________无________ ________翼翼
左________右________ 七________八________ ________万分
6. （5.0分）按要求完成句子。

（1）我们要关心爱惜小同学。

（用修改符号修改）
（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

(仿写句子)
（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。

（仿写句子）
（4）他________：“真是急死我了”？(用上动作、神态的词语)
7. （20.0分）根据课文内容填空。

（1）本文的作者是________国的生物学家________。

课文以第一人称，写他为了证明________而做了一个实验，最后发现一共________（数量）的蜜蜂，至少有________（数量）准确无误地飞回了家，它们靠的是________。

（2）实验过程介绍得十分清楚，体现了作者________的科学态度和________的作风。

二、口语交际(4分) (共1题；共4分)
8. （4分）排列顺序。

（1）国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节
（2）下午早上凌晨午夜黄昏晌午
（3）个人学校班级年级小组
三、阅读（24分） (共2题；共24分)
9. （11.0分）课外阅读。

陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（1）“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是（）。

A . 期待
B . 期望
C . 一起
D . 约定
（2）“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是（）。

A . 理睬
B . 顾虑
C . 回头看
D . 照顾
（3）“待君久不至，已去”的正确翻译是（）
A . 等你很久都没来，他已经先去了。

B . 等了你很久，你都没到，他已经离开了。

C . 招待你这么长时间不走，他已经先走了。

D . 招待你这么长时间不走，他已经离开了。

（4）下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是（）
A . 君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

B . 君与/家君/期日/中，日/中不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

C . 君/与家君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

D . 君/与家君/期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

（5）这则小古文告诉我们_________的道理。

（）
A . 待人有礼貌
B . 做人要守信
C . 说话要有理
D . 知错要改正
10. （13.0分）阅读下文，回答问题。

手比头高
常记起，父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。

在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。

记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。

我默不作声，心里却在说：不要再像管小孩一样管我！
那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。

我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给我的“大事做不来，小事不愿做”这类的评价chī之以鼻。

我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。

我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性特别强的艺术，拥有听众就拥有成功。

”父亲朝我一瞥：“这么说，你的知音可多了？”我更加得意起来：“那还用说，当然啦！”我热情地等着父亲更热烈的赞扬。

可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我，眉头拧起来，脸绷得紧紧的，筷子放到一边，我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？”
“你以为你很对？”父亲几乎是咬牙切齿地说，“你对个屁！”我忍不住叫了起来：“不，我是对的。

不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人，你真让我受够了！”
“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我，“把手举起来！”
我无法理解他，觉得他非常可笑。

家里人都不知道怎么回事，只有母亲也附和着叫我把手举起来。

我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。

父亲在我身后大喊：“给我回来！”
可我没有听，我想以出去迫使他明白他自己的过错。

然而，①没等我跨出门，就被父亲一把抓住了，他紧紧地握着我的胳膊，使劲让我转身。

我看见父亲已经鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。

我从对峙中软了下来，让他把我拽回餐桌旁。

他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气！你把手举起来，②我要你好好看看手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。

不管你想的有多好，讲的有多好，你都要干，要动手干！夸夸其谈只能一事无成，你难道想做那样的人？”父亲一口气说下来，我看到他眼中泪光闪动……
手比头高！③父亲的这一席话如同掠过平面的疾风，一下子开启了我的心智。

我终于悟出了自己的浮躁和浅薄。

望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切而深沉的期盼。

④我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。

几年过去了，我一直想对父亲说：“父亲，错怪您了，其实我不知道错怪了您多少回！”
（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。

chī________
________之以鼻攥紧
（2）解释下列句子中划线词语的意思。

我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。

（3）文中画线的句子①中对父亲采用了________、________的人物描写方法，其作用是________。

（4）文中画横线的句子②中的“手比头高”中“手”的意思是什么？父亲的这句话要表达的真正意思是什么？
（5）文中画横线的句子③运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。

（6）文中画横线的句子④：“我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。

”依据文章的内容，你认为“我”想说什么呢？
四、作文（30分） (共1题；共30分)
11. （30分）约是誓言，是承诺，是一种心灵的期盼。

时空广，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然。

约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季…相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。

请以“我和有个约”为题，写一篇文章。

要求:①抒写真情实感。

②字迹工整，不少于500字。

③除诗歌外，文体不限。

参考答案一、基础知识。

（42分） (共7题；共42分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
二、口语交际(4分) (共1题；共4分)
8-1、
8-2、
8-3、
三、阅读（24分） (共2题；共24分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
四、作文（30分） (共1题；共30分)
11-1、。