高中历史 第9课 两宋的政治和军事教案必修《中外历史纲要(上)》
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
板 书 设 计
第9课 两宋的政治和军事
地方：派文官任知州
中央集权的加强 中央：枢密院、三司、参知政事
军事：崇文抑武
宋辽、宋夏的关系
边防压力与财政危机
两宋政治军事 冗费
背景
王安石变法 措施
影响
岳飞抗金
南宋的偏安 绍兴和议
南北对峙
【师】大家都听过岳飞吧？一代忠臣良将却遭奸臣陷害和统治者怀疑。在为国家保卫国土之时被朝廷逮捕杀害。那么，岳飞为什么会有这样的结局呢？除了奸臣的陷害，还有宋朝当时的一项政治制度有关。下面我们一起进入本课的学习。
二．新课讲授
一、宋初加强中央集权的措施
1、背景：
（1）北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面。
（4）南北对峙：此后，宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙的局面。
学生之间互相探讨并回答问题
①鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训；
②为了维护新政权的稳定。
学生根据所学回答：
重文抑武：①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。
②大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。
②地方：包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，合称四监司，从不同方面对各州进行监控。州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。
【师】除了上述措施，对宋朝影响最大的一项军事措施是什么？
3、作用
①积极：有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了专制集权。
②消极：但“事为之防，曲为之制”，制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。
②双方最终达成和议：西夏保持帝号，同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。
2、财政危机
（1）军费开支庞大：北宋虽在边疆战事中频吃败仗，却供养了一支空前庞大的军队。这支军队是通过招募组建的，多而不精，管理混乱，训练废弛，素质低下。军队不断扩编，导致军费直线上升，占到国家财政开支的一半以上。
【师】北宋迫切加强中央集权的原因是什么？
2、措施：
（1）加强对地方的控制
①政治：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。
②经济：设诸路转运司综管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。
③军事：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。
（2）分散机构权力
①中央：由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
通过学习北宋的政治和军事的变化，认识军事力量在国家竞争中的重要性，有利于增强危机意识。
教学重难点
教学重点：1.北宋加强中央集权的措施
2.王安石变法
3.南宋偏安
教学难点：1.北宋加强中央集权的措施
2.王安石变法
课前准备
教具：多媒体、黑板、粉笔
教
学
过
程
教师活动
学生活动
设计意图
一．导入新课：
【师】PPT展示岳飞墓。
3、南宋与金
（1）岳飞抗金：南宋初年，宋军在与金军对抗中素质明显提高，形成几支较有战斗力的部队，尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。然而，宋高宗和宰相秦桧却视岳飞等为心腹之患，主动向金朝求和。岳飞也被南宋朝廷逮捕杀害。
【师】结合所学，分析岳飞的结局。
（3）绍兴和议：1141年，南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁贡”。
三、王安石变法
1、背景：北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。
2、宗旨：整顿官僚机构
【师】变法秉持着怎样的原则？
3、措施：
（1）富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源；
（2）强兵方面，对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制。
帮助学生理解两宋的政治和军事，同时培养学生获取和处理信息的能力
【师】这就是本节课的知识内容，我们来总结一下，首先我们学习了北宋的政治和军事，这一部分北宋加强中央集权的措施
和王安石变法要求大家重点记忆，这也是今天学习的难点；然后学习了南宋的军事，希望大家认真理解并掌握。有不懂的课下咨询老师。
作业布置
把同步练习做完，并记忆书中勾画的知识点
【第9课 两宋的政治和军事】之小船创作
教学设计
科目
历史
课题
第九课 两宋的政治和军事
课时
1课时
教学目标与
核心素养
一．知识与技能
1.理解北宋加强中央集权的措施；
2.了解北宋与辽，西夏的关系；
3.掌握王安石变法的内容；
4.认识南宋偏安的历史影响。
二．过程与方法
通过合作探究，培养学生自主学习的能力
三．情感态度与价值观
（2）官僚队伍膨胀：北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀。
（3）养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。
【师】通过以上的学习我们发现，北宋的政治陷入了一定的僵化模式，边防和财政压力使北宋的情况急剧恶化。为了缓解这种危机，王安石在宋仁宗的支持下进行了变法运动，这场运动是怎样进行的？结果如何？下面我们学习，王安石变法。
4、结果：庆历新政明显触犯了官僚集团的既得利益，引发抵制，很快归于失败。
【师】结合教材，你怎样评价王安石变法？
四、南宋的偏安
1、靖康之变：1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，两位皇帝徽宗、钦宗被俘虏北去，史称“靖康之变”。
2、南宋建立：北宋康王赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。赵构就是宋高宗。
二、边防压力与财政危机
1、边防压力
（1）宋辽：
①早在北宋建立之前，契丹族建立的辽朝在北方草原崛起，占领了燕云十六州，对中原形成严重威胁。北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。
【师】后来北宋通过什么方法实现了北部边防的安定。
（2）宋夏
①北宋与西北党项族新建立的西夏发生战争，也是屡战屡败。
（2）强兵的效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终；
（3）一些措施在执行过程中加重了人民的负担，也引起激烈争议；
（4）围绕变法问题，统治集团内部的分裂日益严重，引发党争，北宋逐渐走向衰亡。
学生思考并给出答案：
1.奸臣的陷害
2.北宋重文轻武政策的影响。
提出问题激发学生的好奇心，引起学生的兴趣
通过探讨交流培养学生的合作意识和表达能力
学生回答：
北宋被迫签订协议，维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”。
学生回答：基本原则是加强国家对农业、商业、水利、赋税、基层管理、军事训练、科举教育等诸多领域的管理和控制，达到富国强兵的目的。
学生回答：
评价：（1）王安石变法达到了富国目的，增加大笔收入，消除了财政赤字；
第9课 两宋的政治和军事
地方：派文官任知州
中央集权的加强 中央：枢密院、三司、参知政事
军事：崇文抑武
宋辽、宋夏的关系
边防压力与财政危机
两宋政治军事 冗费
背景
王安石变法 措施
影响
岳飞抗金
南宋的偏安 绍兴和议
南北对峙
【师】大家都听过岳飞吧？一代忠臣良将却遭奸臣陷害和统治者怀疑。在为国家保卫国土之时被朝廷逮捕杀害。那么，岳飞为什么会有这样的结局呢？除了奸臣的陷害，还有宋朝当时的一项政治制度有关。下面我们一起进入本课的学习。
二．新课讲授
一、宋初加强中央集权的措施
1、背景：
（1）北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面。
（4）南北对峙：此后，宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙的局面。
学生之间互相探讨并回答问题
①鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训；
②为了维护新政权的稳定。
学生根据所学回答：
重文抑武：①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。
②大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。
②地方：包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，合称四监司，从不同方面对各州进行监控。州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。
【师】除了上述措施，对宋朝影响最大的一项军事措施是什么？
3、作用
①积极：有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了专制集权。
②消极：但“事为之防，曲为之制”，制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。
②双方最终达成和议：西夏保持帝号，同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。
2、财政危机
（1）军费开支庞大：北宋虽在边疆战事中频吃败仗，却供养了一支空前庞大的军队。这支军队是通过招募组建的，多而不精，管理混乱，训练废弛，素质低下。军队不断扩编，导致军费直线上升，占到国家财政开支的一半以上。
【师】北宋迫切加强中央集权的原因是什么？
2、措施：
（1）加强对地方的控制
①政治：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。
②经济：设诸路转运司综管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。
③军事：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。
（2）分散机构权力
①中央：由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
通过学习北宋的政治和军事的变化，认识军事力量在国家竞争中的重要性，有利于增强危机意识。
教学重难点
教学重点：1.北宋加强中央集权的措施
2.王安石变法
3.南宋偏安
教学难点：1.北宋加强中央集权的措施
2.王安石变法
课前准备
教具：多媒体、黑板、粉笔
教
学
过
程
教师活动
学生活动
设计意图
一．导入新课：
【师】PPT展示岳飞墓。
3、南宋与金
（1）岳飞抗金：南宋初年，宋军在与金军对抗中素质明显提高，形成几支较有战斗力的部队，尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。然而，宋高宗和宰相秦桧却视岳飞等为心腹之患，主动向金朝求和。岳飞也被南宋朝廷逮捕杀害。
【师】结合所学，分析岳飞的结局。
（3）绍兴和议：1141年，南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁贡”。
三、王安石变法
1、背景：北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。
2、宗旨：整顿官僚机构
【师】变法秉持着怎样的原则？
3、措施：
（1）富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源；
（2）强兵方面，对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制。
帮助学生理解两宋的政治和军事，同时培养学生获取和处理信息的能力
【师】这就是本节课的知识内容，我们来总结一下，首先我们学习了北宋的政治和军事，这一部分北宋加强中央集权的措施
和王安石变法要求大家重点记忆，这也是今天学习的难点；然后学习了南宋的军事，希望大家认真理解并掌握。有不懂的课下咨询老师。
作业布置
把同步练习做完，并记忆书中勾画的知识点
【第9课 两宋的政治和军事】之小船创作
教学设计
科目
历史
课题
第九课 两宋的政治和军事
课时
1课时
教学目标与
核心素养
一．知识与技能
1.理解北宋加强中央集权的措施；
2.了解北宋与辽，西夏的关系；
3.掌握王安石变法的内容；
4.认识南宋偏安的历史影响。
二．过程与方法
通过合作探究，培养学生自主学习的能力
三．情感态度与价值观
（2）官僚队伍膨胀：北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀。
（3）养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。
【师】通过以上的学习我们发现，北宋的政治陷入了一定的僵化模式，边防和财政压力使北宋的情况急剧恶化。为了缓解这种危机，王安石在宋仁宗的支持下进行了变法运动，这场运动是怎样进行的？结果如何？下面我们学习，王安石变法。
4、结果：庆历新政明显触犯了官僚集团的既得利益，引发抵制，很快归于失败。
【师】结合教材，你怎样评价王安石变法？
四、南宋的偏安
1、靖康之变：1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，两位皇帝徽宗、钦宗被俘虏北去，史称“靖康之变”。
2、南宋建立：北宋康王赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。赵构就是宋高宗。
二、边防压力与财政危机
1、边防压力
（1）宋辽：
①早在北宋建立之前，契丹族建立的辽朝在北方草原崛起，占领了燕云十六州，对中原形成严重威胁。北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。
【师】后来北宋通过什么方法实现了北部边防的安定。
（2）宋夏
①北宋与西北党项族新建立的西夏发生战争，也是屡战屡败。
（2）强兵的效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终；
（3）一些措施在执行过程中加重了人民的负担，也引起激烈争议；
（4）围绕变法问题，统治集团内部的分裂日益严重，引发党争，北宋逐渐走向衰亡。
学生思考并给出答案：
1.奸臣的陷害
2.北宋重文轻武政策的影响。
提出问题激发学生的好奇心，引起学生的兴趣
通过探讨交流培养学生的合作意识和表达能力
学生回答：
北宋被迫签订协议，维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”。
学生回答：基本原则是加强国家对农业、商业、水利、赋税、基层管理、军事训练、科举教育等诸多领域的管理和控制，达到富国强兵的目的。
学生回答：
评价：（1）王安石变法达到了富国目的，增加大笔收入，消除了财政赤字；