地球仪和地图优质课件PPT
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《地球和地球仪》地球和地图PPT教材课件
三、地球仪上的点和线：地轴 北极(N)
纬线 经线
南极(S)
地球仪上的点和线：
1.地轴：穿过地心的假想的地球自转轴 2.地球两极：地轴与地球表面相交的两点 北极(N)：对着北极星,是地球上的最北点 南极(S)：与北极相对,是地球上的最南点 3.两线：——纬线和经线
赤道：在地球仪上,与南北极距离相等的大圆圈 纬线：所有与赤道平行的圆圈叫纬线. 经线: 在地球仪上,连接南、北两极并垂直于
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
一、认识地球的形状和大小：
1.地球的形状：
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的大小：
平均半径：6371千米 最大周长(赤道周长)：约4万千米 表面积：5.1亿平方千米
表面积5.1亿 约相当于多少个足球场
平方千米 （7000平方米）的总面积？
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《地球仪和地图》-优质精选PPT
• (2) 纬线与经线垂直
• (3) 地球仪表面被划分为180° • (4) 北纬与南纬是以0°纬线（赤道）为起点划分的 • (5) 北半球和南半球也是以0°纬线（赤道）划
分的
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
C： 东经90°南纬20° 。
2.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是（D ）
A.西经19°，南纬60° B.0°，北纬26° C.西经25°，北纬30° D.西经140°，南纬35°
作业：
1、作业本第1---6题完成。 2、同步练习第1---13题完成。 3、四人共同完成制作小型地球（原材料 可用乒乓球或其他球体材料），上面要 标有经、纬线和经、纬度及其它标识。
•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
•
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
• (3) 地球仪表面被划分为180° • (4) 北纬与南纬是以0°纬线（赤道）为起点划分的 • (5) 北半球和南半球也是以0°纬线（赤道）划
分的
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
C： 东经90°南纬20° 。
2.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是（D ）
A.西经19°，南纬60° B.0°，北纬26° C.西经25°，北纬30° D.西经140°，南纬35°
作业：
1、作业本第1---6题完成。 2、同步练习第1---13题完成。 3、四人共同完成制作小型地球（原材料 可用乒乓球或其他球体材料），上面要 标有经、纬线和经、纬度及其它标识。
•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
•
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
地球仪和地图——地球仪PPT课件(初中科学)
（3）位于高纬度地区的有 ，位于中纬度地区有 ，位于低纬度地区有 。
B
A、C
D
A、D
B、C
A、C
B、D
4、根据下表中提供的A、B、C、D四点的经纬度，按题意填空。
某人所处的位置东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，则其位置是 （ ）A、西经20o，赤道B、东经160o，纬度0oC、经度0o，纬度0oD、东经170o，纬度0o
地球仪：是地球的模型。
1.可直观地表现地球的面貌和地理地理事物的散布。2.能演示地球的运动等自然现象。
地球仪的主要用途：
看、摸、转地球仪
提问讨论：①地球仪是由哪几部分构成的？②地球仪上的南北极点是如何确定的？③地球仪是否装斜了？
北极(N)
南极(S)
赤道
地轴
经线(子午线)
纬线
一:经线（子午线）和经度
纬度
0°线
度数划分
半球划分
比较
本初子午线
赤道
0。
180。 W
180。 E
西经 东经
0。
90。
90。
北纬：N
南纬：S
20。W和160。E经线圈作为划分东西半球的界限
赤道把地 90。 135。
（2）南北纬度的判断 10。 20。
纬线（赤道）和纬度
二：纬线和纬度
在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫做赤道,与赤道平行的线是纬线.
请视察地球仪并思考:
1)纬线相交吗?2)纬线是圆还是半圆?3)各条纬线的长度是否相等?4)纬线指导什么方向?
（1）指导东西方向（2）所有的纬线是相互平行的圆,也叫纬线圆，纬线圈有长有短，赤道最长（约4万千米），往两极逐渐缩短，最后缩成一点。（3）赤道平分地球，其他的纬线圈都不能。
B
A、C
D
A、D
B、C
A、C
B、D
4、根据下表中提供的A、B、C、D四点的经纬度，按题意填空。
某人所处的位置东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，则其位置是 （ ）A、西经20o，赤道B、东经160o，纬度0oC、经度0o，纬度0oD、东经170o，纬度0o
地球仪：是地球的模型。
1.可直观地表现地球的面貌和地理地理事物的散布。2.能演示地球的运动等自然现象。
地球仪的主要用途：
看、摸、转地球仪
提问讨论：①地球仪是由哪几部分构成的？②地球仪上的南北极点是如何确定的？③地球仪是否装斜了？
北极(N)
南极(S)
赤道
地轴
经线(子午线)
纬线
一:经线（子午线）和经度
纬度
0°线
度数划分
半球划分
比较
本初子午线
赤道
0。
180。 W
180。 E
西经 东经
0。
90。
90。
北纬：N
南纬：S
20。W和160。E经线圈作为划分东西半球的界限
赤道把地 90。 135。
（2）南北纬度的判断 10。 20。
纬线（赤道）和纬度
二：纬线和纬度
在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫做赤道,与赤道平行的线是纬线.
请视察地球仪并思考:
1)纬线相交吗?2)纬线是圆还是半圆?3)各条纬线的长度是否相等?4)纬线指导什么方向?
（1）指导东西方向（2）所有的纬线是相互平行的圆,也叫纬线圆，纬线圈有长有短，赤道最长（约4万千米），往两极逐渐缩短，最后缩成一点。（3）赤道平分地球，其他的纬线圈都不能。
第一章 第一讲 地球与地图 第1课 地球及地球仪 PPT课件
C D
判断图中各 点之间是否为 最短距离： • AB • CD • EF 图中甲乙两点 间的最短距离？
甲 乙：先东北，再向东， 最后向东南
乙 甲：先西北，再向西， 最后向西南
甲 乙
• 1.具有地理意
义的几个大圆：
• 经线圈
• 赤道
• 晨昏圈
2.在以上几条线上最短 航线方向的判断
①经线圈上
A
很少考查
例1.图中ACB为晨昏线，
本初子午线
各是哪个半球?
东半球
西半球
66.5° N
重
要
23.5 ° N
的
纬
23.5 ° S
度
66.5° S
说出 纬度 范围 及学 校所 在的 纬度 带
各是哪个半球?
北半球
南半球
例题：
1.有关下图中甲、乙两地的叙述，正确的是
A A.甲地位于东经度范围内，在西半球
B.甲地位于北半球，无太阳直射现象 C.乙地位于西经度范围内，在东半球 D.乙地位于南半球，有太阳直射现象
第一部分 自然地理
第一章 宇宙中的地球
第一讲 地球与地图
考点自主梳理
一、地球和地球仪
形状： 两极稍扁 、 赤道略鼓 1．地球
大小：平均半径 6 371 千米，赤道周长约 4万 千米
2．地球仪
表面积：5.1亿平方千米
根据上图，可以把经线的纬线、经度和纬度对比如下： (1)经线和纬线的特点
形状
经线 半圆
图示
例题：
右图中的圆表示地球，读图回答问题。 1.若线段PR表示赤道，则线段MQ:
A、肯定是纬线 B、M、Q两点的纬度是70° C、肯定是经线 D、P点到M点的最近距离约是1110千米 2.若线段P0为0°经线,则下列说法,正确的是： A、线段QO肯定是70°E线 B、Q点肯定在西半球上 C、线段MO肯定是110°E线 D、线段RO肯定是180°线
第2节 地球仪和地图 第1课时(课件 31张ppt)
第2节地球仪和地图第1课时（课件31张ppt）(共31张PPT)知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分、高中低纬度的划分，了解经线、纬线表示的方向、经纬网及其作用。
1、经线与经度、东西半球的划分。
2、纬线与纬度、南北半球的划分。
3、利用经纬网确定某些位置。
我们可以在地球上看到七大洲四大洋，但如果要找到一个具体的位置如杭州，我们怎么找呢？可借助于地球仪一、地球仪1、地球仪是地球的模型。
表示地球和地球表面地理状况；也能反应地球的一些运动特征。
①.仔细地观察地球仪的结构和表面特征。
②.触摸地球仪，转动地球仪。
2、构造：地轴（假想的）底座、固定架、旋转轴、球面地球仪是否装斜了？地球是斜着身子绕太阳公转，地轴与公转轨道面成66.5°夹角。
66.5°从北极上空看地球自转是何方向转动？从南极上空看地球自转又是何方向转动？逆时针顺时针3、地球仪上的基本元素：地轴北极经线：赤道：纬线：连接南北两极的线叫做经线（子午线）在南、北两极中间，与两极等距，且与经线垂直的线叫做赤道与赤道平行的线叫做纬线南极两极：地轴与地球表面相交的两点经线纬线圆弧状况长度指示方向你能列表比较经线和纬线的不同吗？连接南北两极并同纬线垂直相交的线沿东西方向，与赤道平行的线半圆，两条相对应的经线组成经线圈圆，每条纬线自成纬线圈每一条经线长度都相等就半球来说每一条纬线长度都不相等南北方向东西方向在地球仪上，经线和纬线的形状是怎样的？找出两极、赤道、0°经线和180°经线。
经线纬线点你能说出经线和纬线的特点吗？① 经线都在两极相交② 经线的长度相等③ 经线是半圆，相对的两条经线组成一个圆④ 经线的指示方向为南北方向⑤ 经线有无数条，除了0°和180°外，其他度数的经线都有两条。
① 纬线不相交② 纬线的长度不相等，最长纬线是赤道③ 纬线是整圆，与赤道平行④ 纬线的指示方向是东西方向⑤ 除0 °纬线外，其他度数的纬线都有两条4、经纬度：为了区别地球仪上的各条经线和纬线，人们为它们标注了度数，在经线上标注的度数称经度，在纬线上标注的度数称纬度。
《地球和地球仪》地球和地图PPT优质课件
指示方向 指示东西方向
间隔 数量
任意两条纬线间的间隔处处相等 无数条
PART 2
纬度
二、地球与地球仪
地球表面某点到球心的连线与赤道平面的夹角。
90°
北 North
北 以赤道为界向南向北各划分90°
南
南 South
0°
0°
向北为北纬，用N表示 向南为南纬，用S表示
90°
PART 2
二、地球与地球仪
1第
第一章 地球和地图
节 地球和地球仪
学习目标
1.了解人类认识地球形状的过程。 2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
PART 1
古代
一、人类对地球形状的认识
天之包地，犹壳之裹黄”
古代埃及人认识，天像一块穹窿形的天花板，地像一个方盒； 俄罗斯人则认为,大地像一块盾牌,由三条巨鲸用背驮着,漂游在茫茫 的海洋里.印度人也有类似的传说,不过他们认为驮着这块大地的,不 是巨鲸,而是站在海龟背上的三头大象.大象动一动,便引起地震
20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片， 确证地球是一个球体。人类通过卫星不光证明了地球是个球体，而且精确的测量
出地球的大小
PART 1
实例
一、人类对地球形状的认识
远去的帆船
月食
PART 2
二、地球与地球仪
PART 21
二、地球与地球仪
地球模型
北极点
地轴 经线 赤道
PART 1
古代
一、人类对地球形状的认识
根据太阳和月亮的形状推测
PART 1
近代
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于 1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的
地球仪和地图PPT课件(初中科学)
第二节 地球仪和地图
地球的模型——地球仪
☆地球仪的发现
请同学们分四人小组认真视 察地球仪，2分钟后与同学们分享 你们小组的发现。
一、地轴、南极和北极、赤道
世界上最雄伟的赤道纪念碑
——基多赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑， 碑高30米，四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的 四面刻有代表东、南、西、北四 个方向的西班牙文字母E、S、O、 N，并书有“这里是地球的中心” 字样。碑顶放置直径4.5米的铝质 大地球仪，北极朝北，南极朝南， 中间用红线标示的赤道从球面一 直延伸到碑底部的石阶上。慕名 而来的游客都喜欢两脚踏在赤道 线两侧，拍一张跨“世界之半” 的照片作纪念。
小结——经线和纬线
经线
纬线
定义
在地球仪上，连接 在地球仪上，沿着西方向， 南北两极并同纬线 环绕地球仪一周的圆圈。 垂直相交的线。
圆弧状况 半圆,两条相对应的 圆，每一条纬线 经线组成经线圈。 自成纬线圈。
长度
每一条经线 长度相等
指导方向 南北方向。
就半球来说，每一条纬线 长度都不等长；就全球 来说，纬度相同的纬线， 长度相等。
3、在地球仪上可以找到多少条经线？
4、你能找到0°经线吗？它又叫什么 线？
5、东经和西经应该怎么表示？为什么 一定要标出东经和西经？
东经120°或120 ° E 西经120°或120 ° W
6、从地球仪上视察并比较 0 °、180 °经线组成的线 和20 °W、160 °E组成的 线，哪个穿过的陆地多？ 你认为哪条线作为东、西 半球的划分线好？
东西方向。
小结——经度和纬度
经度 度数起止点 本初子午线(0° 经线)
地球的模型——地球仪
☆地球仪的发现
请同学们分四人小组认真视 察地球仪，2分钟后与同学们分享 你们小组的发现。
一、地轴、南极和北极、赤道
世界上最雄伟的赤道纪念碑
——基多赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑， 碑高30米，四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的 四面刻有代表东、南、西、北四 个方向的西班牙文字母E、S、O、 N，并书有“这里是地球的中心” 字样。碑顶放置直径4.5米的铝质 大地球仪，北极朝北，南极朝南， 中间用红线标示的赤道从球面一 直延伸到碑底部的石阶上。慕名 而来的游客都喜欢两脚踏在赤道 线两侧，拍一张跨“世界之半” 的照片作纪念。
小结——经线和纬线
经线
纬线
定义
在地球仪上，连接 在地球仪上，沿着西方向， 南北两极并同纬线 环绕地球仪一周的圆圈。 垂直相交的线。
圆弧状况 半圆,两条相对应的 圆，每一条纬线 经线组成经线圈。 自成纬线圈。
长度
每一条经线 长度相等
指导方向 南北方向。
就半球来说，每一条纬线 长度都不等长；就全球 来说，纬度相同的纬线， 长度相等。
3、在地球仪上可以找到多少条经线？
4、你能找到0°经线吗？它又叫什么 线？
5、东经和西经应该怎么表示？为什么 一定要标出东经和西经？
东经120°或120 ° E 西经120°或120 ° W
6、从地球仪上视察并比较 0 °、180 °经线组成的线 和20 °W、160 °E组成的 线，哪个穿过的陆地多？ 你认为哪条线作为东、西 半球的划分线好？
东西方向。
小结——经度和纬度
经度 度数起止点 本初子午线(0° 经线)
《地球仪和地图》PPT课件(第1课时)
解析 北N
上北下南 左西右东
135°E，15°N 东E
1.了解地球仪 2.认识经纬线和经纬度，利用经纬网定位 3.掌握东西半球和南北半球的划分，并学会判断
南北半球的划分
北半球 北极
北半球 赤道 南半球
南极 南半球
东西半球的划分
东西半球划分不是根据0° 经线，而是根据20°W和 160°E组成的圆。
160°E
20°W
东西半球的划分
160°E
东
西
半
半
球
球Leabharlann 160°E东半球20°W 西半球
20°W
西
东
半
半
球
球
东西半球的划分
160°E
东半球
西半球
0°经线
20°W
东半球：
向东
20°W
向东
0 °经线
160°E
西半球： 20°W 向西 180°W/180°E 向西 160°E
东西半球的划分
C
A
西半球 南半球
东半球 北半球
1.了解地球仪 2.认识经纬线和经纬度，利用经纬网定位 3.掌握东西半球和南北半球的划分，并学会判断
图中关于A点所处地理位置说法正确的是( A ) A.东半球、低纬度 B.西半球、低纬度 C.东半球、中纬度 D.西半球、中纬度
解析
动手试一试吧 参考课本P 88-89
课堂小结
地球仪
纬线
经线（也叫子午线）
了解地球仪
定义
地球仪的基本构造 两极、赤道、经线、纬线 形状
地球仪上顺着东西方向， 地球仪上连接南北两极并 环绕地球仪一周的圆圈 和纬线垂直相交的弧线
整圆（极点除外）
《地球仪和地图》PPT
第二节 地球仪和地图
Sቤተ መጻሕፍቲ ባይዱS：
假想你正在乘坐铁达尼克航海 环球旅行，此时这艘船却触礁，你 该如何向别人报告自己所在位置？
1.什么叫经线?纬线?地球仪上经线、 纬线的形状怎样的？
2.找出地球仪上的两极、赤道、0° 经线、180°经线。 3.确定地球仪上经度和纬度划分的 方法。（东经和西经、南纬和北纬）
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
Sቤተ መጻሕፍቲ ባይዱS：
假想你正在乘坐铁达尼克航海 环球旅行，此时这艘船却触礁，你 该如何向别人报告自己所在位置？
1.什么叫经线?纬线?地球仪上经线、 纬线的形状怎样的？
2.找出地球仪上的两极、赤道、0° 经线、180°经线。 3.确定地球仪上经度和纬度划分的 方法。（东经和西经、南纬和北纬）
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
地球仪与地图ppt课件
【举一反三】 甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为 60°，甲、乙两地经度 如下图所示，结合下图完成 1～2 题。
1．甲地位于乙地的( A )
A．东方
B．西方
C．西北方向
D．东南方向
2．甲、乙两地纬线上的最短距离大约是( D )
A．20000 千米
B．15000 千米
C．10000 千米
D．5000 千米
A
(1)泰山站到昆仑站的距离大约是( )
A．700千米 B．70千米
C．7000千米 D．无法计算
(2)若泰山站的物资主要靠长城站供给，今有一架飞机从长城站起飞，沿最短航线供
给泰山站物资，则其飞行方向是( )
C
A．东北→东南 B．西南→西北
C．东南→东北 D．西北→西南
在经纬网地图上，东西方向是一个无限方向，一般要根据劣 弧去判断。如果两地一个为东经，另一个为西经，把两地经度相 加，如果两地经度和小于 180°，则东经的地点在东边，西经的 地点在西边；如果两地经度和大于 180°，则东经的在西边，西 经的在东边；如果两地经度和等于 180°，则两地互为东西方向。
3．在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是( )
A
A．保水保土效果更好 B．修筑难度小
C．利于机械化耕作
D．便于灌溉施肥
考向一 经纬网的主要应用 1.主要经纬线及其作用
经线
纬线
主要经纬 本初子午线、180°经线、 赤道、南北回归线、南
线 20°W、160°E
北极圈
20°W～0°～160°E为， 160°E ～ 180° ～ 中、高纬度的划分；热
半球
20°W为西半球
带、温带、寒带的划分
3.下图为“世界某区域地图”，读图回答问题。
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本节教学目标
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、 经线、经度、本初子午线、东西半球划分，了解地 球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球划分、高中 低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向、经纬网 及其作用。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解
地图三要素，了解常用的地图类型及其作用，学会
（1）课本P 图中比例尺的表示方法为 线段式 式，该 比例尺的含义 图上一厘米代表实地距离450千；米 （2）按照比例尺大小划分，P 图属于 小 比例尺地 图，P 图属于 大 比例尺地图。
2021/02/01
大比例尺：＞十万分之一 小比例尺：＜百万分之一
10
给自己家绘制一张平面图（新居布置）
2021/02/01
11
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XX容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
12
10°
20°
8
《作业》P17第10题(4)：
见课本P 和P 两图,分别是如何判读方向的， 你还能列举判读方向的其它方法吗？
0°
a.根据经纬线
b.根据指向标
还可以根 据“上北下南， B
左西右东”
90°E 问：A在
A
B的什么
方向？
东南
2021/02/01
9
《作业》P17第10题：
0 450 900千米
4、让学生先绘制最熟悉的家庭平面图，再由小组协
作完成学校平面图。还可借交通旅游图模拟旅游。
2021/02/01
2
地球仪上的基本元素
2021/02/01
地轴 两极 经线 赤道 纬线
3
做个小地球仪
2021/02/01
66°34′
地地地 球球球 仪仪仪 也是是 是理缩 球想小 面化了 地的的 图地地 。球球
， ，4
《作业》P16第2题(3)：
纬线是与地轴 垂直 、 环绕 地球一周的圆圈。
2021/02/01
5
地理位置
地球上任何一处的地理位置均由经度和纬度给定。 如杭州：120°10′E，30 °15′N
北京：116°E，40 °N
反之，知道了一处的地理位置，便可以找到 地球上相应的地方。
如：74°W，41 °N 是何处？
使用常用的地图，学会绘制简单平面示意图。
2021/02/01
1
1、许多学生有自己的小地球仪，建议在课堂上让 学生指认地球仪各元素，课后再动手做小地球仪。
2、让学生明白纬线指示东西方向是循环的；并了 解经纬网的作用是给地球上的事物定位，而地理坐 标必须完整表示出经度和纬度。
3、形象解释球面地图如何变为平面地图。帮助学生 掌握地图“三要素”的目的，是更好地使用各种地 图，其中比例尺是个难点。
又问：110°W，30 °S 地处哪个半球？ 目前是何季节？那里有森林吗？有沙漠吗？
2021/02/01
6
地图三要素
比例尺（由定义决定其大小，由大小可量算实际距 离。有多种表示方法： 数字式、线段式、文字式）
方向（“上北下南，左西右东”是基本方法。方向 标比较简单明确；经纬线方法判方向较抽象，如：
甲—120°E，30 °N 乙—110°W，30 °S ，乙在甲的何方？）
图例与注记文字（图例大多有象征意义，且稳定。 注记文字的字体、大小、位置大有讲究）
2021/02/01
7
《评测》P11第6题：
在右图中，判断方向的方法是（ B ） B. 根据经线指示的南北方向
60°
70°
80° 30°
2021/02/01
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、 经线、经度、本初子午线、东西半球划分，了解地 球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球划分、高中 低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向、经纬网 及其作用。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解
地图三要素，了解常用的地图类型及其作用，学会
（1）课本P 图中比例尺的表示方法为 线段式 式，该 比例尺的含义 图上一厘米代表实地距离450千；米 （2）按照比例尺大小划分，P 图属于 小 比例尺地 图，P 图属于 大 比例尺地图。
2021/02/01
大比例尺：＞十万分之一 小比例尺：＜百万分之一
10
给自己家绘制一张平面图（新居布置）
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12
10°
20°
8
《作业》P17第10题(4)：
见课本P 和P 两图,分别是如何判读方向的， 你还能列举判读方向的其它方法吗？
0°
a.根据经纬线
b.根据指向标
还可以根 据“上北下南， B
左西右东”
90°E 问：A在
A
B的什么
方向？
东南
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9
《作业》P17第10题：
0 450 900千米
4、让学生先绘制最熟悉的家庭平面图，再由小组协
作完成学校平面图。还可借交通旅游图模拟旅游。
2021/02/01
2
地球仪上的基本元素
2021/02/01
地轴 两极 经线 赤道 纬线
3
做个小地球仪
2021/02/01
66°34′
地地地 球球球 仪仪仪 也是是 是理缩 球想小 面化了 地的的 图地地 。球球
， ，4
《作业》P16第2题(3)：
纬线是与地轴 垂直 、 环绕 地球一周的圆圈。
2021/02/01
5
地理位置
地球上任何一处的地理位置均由经度和纬度给定。 如杭州：120°10′E，30 °15′N
北京：116°E，40 °N
反之，知道了一处的地理位置，便可以找到 地球上相应的地方。
如：74°W，41 °N 是何处？
使用常用的地图，学会绘制简单平面示意图。
2021/02/01
1
1、许多学生有自己的小地球仪，建议在课堂上让 学生指认地球仪各元素，课后再动手做小地球仪。
2、让学生明白纬线指示东西方向是循环的；并了 解经纬网的作用是给地球上的事物定位，而地理坐 标必须完整表示出经度和纬度。
3、形象解释球面地图如何变为平面地图。帮助学生 掌握地图“三要素”的目的，是更好地使用各种地 图，其中比例尺是个难点。
又问：110°W，30 °S 地处哪个半球？ 目前是何季节？那里有森林吗？有沙漠吗？
2021/02/01
6
地图三要素
比例尺（由定义决定其大小，由大小可量算实际距 离。有多种表示方法： 数字式、线段式、文字式）
方向（“上北下南，左西右东”是基本方法。方向 标比较简单明确；经纬线方法判方向较抽象，如：
甲—120°E，30 °N 乙—110°W，30 °S ，乙在甲的何方？）
图例与注记文字（图例大多有象征意义，且稳定。 注记文字的字体、大小、位置大有讲究）
2021/02/01
7
《评测》P11第6题：
在右图中，判断方向的方法是（ B ） B. 根据经线指示的南北方向
60°
70°
80° 30°
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