幼儿园大班公开课优质课件(精选5篇

幼儿园大班公开课优质课件(精选5篇
一、教学内容
1. 认识太阳和月亮
2. 探索光的传播和反射
3. 培养观察、思考和表达的能力
二、教学目标
1. 让幼儿了解太阳和月亮的基本特征，知道它们对生活的影响。

2. 培养幼儿对光的传播和反射现象的兴趣，激发幼儿探索科学的
欲望。

3. 提高幼儿观察、思考和表达的能力，培养幼儿合作、分享的良
好品质。

三、教学难点与重点
教学难点：光的传播和反射现象的理解。

教学重点：认识太阳和月亮，培养观察、思考和表达的能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：太阳和月亮的图片、镜子、白纸、手电筒等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）展示太阳和月亮的图片，引导幼儿观察和讨论。

（2）邀请幼儿分享自己对太阳和月亮的了解。

2. 例题讲解（15分钟）
（1）通过镜子、白纸、手电筒等道具，演示光的传播和反射现象。

（2）引导幼儿思考光的传播和反射在日常生活中的应用。

3. 随堂练习（10分钟）
（1）组织幼儿分组讨论，共同完成观察记录表。

（2）鼓励幼儿用画笔、剪刀、胶棒等学具，创作关于太阳和月亮的手工作品。

（1）邀请幼儿分享自己的观察和创作心得。

（2）引导幼儿思考如何保护眼睛，避免强光伤害。

六、板书设计
1. 太阳和月亮的图片
2. 光的传播和反射现象的示意图
3. 观察记录表
七、作业设计
1. 作业题目：画一画你心中的太阳和月亮。

答案：幼儿根据自己心中的太阳和月亮形象进行创作，无需统一答案。

2. 作业题目：说一说光在生活中的应用。

答案：幼儿举例说明光在生活中的应用，如照明、反射镜等。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本次教学活动中，幼儿对太阳和月亮的认识程度较高，但对光的传播和反射现象的理解还需加强。

2. 拓展延伸：在家庭和幼儿园中，引导幼儿观察和探索光的传播和反射现象，鼓励幼儿分享自己的发现和感受。

同时，关注幼儿在生活中的观察、思考和表达能力，促进幼儿全面发展。

重点和难点解析
1. 教学难点：光的传播和反射现象的理解。

2. 实践情景引入：确保情景生动有趣，能吸引幼儿的注意力。

3. 例题讲解：通过道具演示，让幼儿直观地理解光的传播和反射。

4. 随堂练习：观察记录表的设计与实施，以及手工作品的创作。

5. 作业设计：作业的难度和趣味性，以及答案的开放性。

6. 课后反思及拓展延伸：针对幼儿的学习情况，进行有效的反思
和拓展。

一、教学难点解析
1. 使用简单易懂的语言和道具，如镜子、白纸、手电筒等，进行
直观演示。

2. 结合生活实例，让幼儿认识到光在生活中的重要性，如太阳光
使我们能看到世界，镜子能反射出我们的样子等。

3. 鼓励幼儿动手操作，通过实践探索光的传播和反射现象，加深
理解。

二、实践情景引入解析
1. 选择生动有趣的图片，如太阳、月亮、星星等，激发幼儿的兴趣。

2. 用富有童趣的语言描述太阳和月亮，引导幼儿观察和思考。

3. 创设互动氛围，邀请幼儿分享自己的观察和认识，培养幼儿的
表达能力。

三、例题讲解解析
1. 使用简单明了的道具演示，让幼儿直观地看到光的传播和反射
过程。

2. 结合生活实例，让幼儿了解到光在生活中的应用，如照明、反
光镜等。

3. 鼓励幼儿提问和思考，培养幼儿的探索精神。

四、随堂练习解析
1. 观察记录表的设计要符合幼儿的认知水平，内容简洁明了。

2. 组织幼儿分组讨论，培养幼儿的合作意识。

3. 鼓励幼儿发挥想象，创作手工作品，展示对光的传播和反射现
象的理解。

五、作业设计解析
1. 作业题目要有趣味性和开放性，让幼儿有足够的发挥空间。

2. 答案不设统一标准，鼓励幼儿根据自己的观察和想象进行创作。

3. 作业难度适中，既能巩固所学知识，又能激发幼儿的探索欲望。

六、课后反思及拓展延伸解析
2. 关注幼儿在家庭和幼儿园中的表现，了解幼儿的学习需求。

3. 拓展延伸活动要有针对性，既要巩固所学知识，又要激发幼儿
的探索兴趣。

4. 鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同促进幼儿全面发展。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。

2. 适当放慢语速，让幼儿能更好地理解和吸收信息。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解：15分钟，细致讲解，确保幼儿理解难点。

3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿足够时间进行实践操作。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和开放性，鼓励幼儿思考和表达。

2. 提问时注意观察幼儿的反应，适时给予引导和鼓励。

四、情景导入
1. 利用生动有趣的图片和故事，吸引幼儿的注意力。

2. 创设互动氛围，让幼儿积极参与情景讨论。

教案反思
1. 教学内容安排：是否充分考虑到幼儿的认知水平和兴趣，是否符合教学目标。

2. 教学方法：是否采用了多种教学手段，如直观演示、实践操作等，以增强教学效果。

3. 课堂互动：是否充分调动幼儿的积极性，给予幼儿足够的时间和空间进行思考、表达和创作。

4. 教学难点讲解：是否清晰明了，幼儿是否能够理解和掌握。

5. 作业设计：是否具有趣味性和开放性，能否激发幼儿的探索欲望。

6. 教学评价：是否关注到每个幼儿的学习情况，对幼儿的表现给予及时、积极的反馈。

7. 课后拓展：是否针对幼儿的学习需求，提供了有针对性的拓展活动。