小学国学演讲【精选】
小学生国学经典演讲稿
小学生国学经典演讲稿小学生国学经典演讲稿篇一:让经典的种子开出璀璨之花国学经典是中华文明的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,《弟子规》《三字经》《史记》??犹如一汪清泉润泽着一代又一代华夏儿女!而这其中,最让我受益匪浅的便是——《论语》。
让我们跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧,去追寻他的仁礼之风。
《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?” 告诉我们,学习知识并不仅仅是学习一遍,更重要的是要经常温习,巩固知识。
同时,要把学习当作一个充实自己的过程,怀着愉快的心情去对待它。
与之类似,《论语》中的另一句“温故而知新,可以为师矣”。
其实也在强调温习旧知识的重要性,随着自己文化修养的不断提高,当回过头在看到以前的学过的东西的时候,就会有新的价值观和判断能力。
孔子的这种学习方法古今通用,也是为现代教育人士提倡的。
通过细读《论语》中的仅两句话,我就收获了这一学习方法,难道那些对国学经典不屑一顾的人还不刮目相看吗?子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
” 如若我们一味读书而不勤于思辨,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见,学习的过程亦是味同嚼蜡,所谓尽信书不如无书,即指此意。
但是,如果我们只是一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,张网捕风,一无所得。
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。
《论语》不但诠释了学习过程中温习与思考的重要性,还提醒我们要重礼仪。
“不学礼,无以立。
” 只有简单的六个字, 却含义深刻。
不学礼就不懂得怎样立身。
人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁;做人没有礼节就不能生活,做事没有礼节就不能成功,治国没有礼节国家就不能安宁。
不学礼,不懂义的人;只有言教,没有身教的人,最终也无法以德服人,无法经得起时间的考验而被淘汰的。
小学生演讲稿 小学生国学经典演讲三篇
小学生国学经典演讲三篇国学是指"国立学校"的意思,自"西学东渐"后泛指"中国传统思想文化学术",今天给大家分享一些小学生国学经典演讲,希望对大家有所帮助。
小学生国学经典演讲一"论语者,二十篇;群弟-子,记善言……"听,这是我们润新小学的学生在诵读。
这稚嫩的童音,让我的思绪飞扬。
不知不觉中,我跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧,去追寻他的敦厚之风。
孔子的很多言行都被弟-子记录在《论语》里,得以流传千古。
《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包蕴着朴素道理的文化经典,自武帝"罢黜百家,独尊儒术"以来,为世人推重,视为治世宝典。
它阐述的主要内容是儒家的仁义道德,这是孔子学说的核心,也是儒家学派的主导思想。
在孔子思想中占有很重要的位置,并且对中国社会产生了十分重要的影响。
《论语》提醒现代人要重德。
道德一体,重德即是顺应天道,顺乎宇宙的规律。
做一个有道德的人,孔子认为立志于仁德的人,他便有一个思想支持力量,积极地面对人生世相,逐渐的树立起人生观,世界观和价值观。
如《为政》篇中孔子说:"为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。
"其义即说国君若以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自已居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围。
这样便可体现出君主高尚的人生观,世界观和价值观。
《论语》不但讲了治国的大道理,还告诉我们做人要守住内心的宁静。
淡泊明志,宁静致远,保持内心世界的宁静,是一种修养,一种智慧,一种境界,也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。
只有一个内心宁静的人,才能在纷繁复杂的世界面前看得深,看得远,才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉,才能把自己的人生看得更透彻、更完整。
有这么一个故事:有一天,一个工人在仓库搬运货物,一不小心把手表弄丢了,到处找不到。
小学生国学主题的演讲稿5篇
小学生国学主题的演讲稿5篇〝滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄〞.泱泱中华,五千年文明.悠久的岁月,积淀了深厚的文化底蕴;漫长的历史,凝成了经久不蓑的传统文化.下面给大家分享一些关于小学生国学经典主题的演讲稿,希望对大家有帮助.小学生国学经典主题的演讲稿1尊敬的各位领导,各位评委:大家下午好!今天我演讲的题目是《诵读经典,爱我中华》.翻开传统文学的经典著作,指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符.伴随着幽幽的墨香,在五千年书海中徜徉,追寻中华五千年民族精神的脉动,捕捉那刻骨铭心的心灵感触.翻开《诗经》,攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰,令人心驰神往.看吧,〝蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.〞这是对心上人执着的思慕;〝昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.〞这是常年在外的征人离家日久的感怀;〝知我者谓我心忧,不知我者谓我何求.悠悠苍天!此何人哉?〞这是故都颠覆后的锥心泣血;〝岂曰无衣?与子同袍,王于兴师,修我戈矛,与子同仇!〞这是战士同仇敌忾的热血,共御敌辱的决心!这朴实敦厚的诗歌巨著,让中国诗歌独特的艺术之旗,在整个文学史上空猎猎扬起.翻开《离骚》,徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海,令人魄动心惊.〝身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄.〞这是屈原保卫祖国,视死如归的豪迈气概;〝长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.〞这是屈原对广大劳动人民的关注与同情;〝路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.〞这是屈原不畏艰难,勇于探索的精神;〝亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.〞〝虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩.〞这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求.这部宏伟的诗篇,屈原是用他的理想.遭遇.痛苦.热情,以至于整个生命熔铸而成.唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力.陈子昂〝念天地之悠悠,独怆然而泪下〞,苍凉悲怆;李白〝天生我才必有用,千金散尽还复来〞,高昂明朗;杜甫〝无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来〞,雄浑壮阔;李商隐〝沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟〞的典雅深沉.诵读唐诗,领略唐人荡气回肠的悲与喜.宋词文采斐然,字字珠玑.李煜〝问君能有几多愁,恰是一江春水向东流〞的深幽,柳永〝多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节〞的深情,苏轼〝大江东去,浪淘尽,千古风流人物〞的豪迈,辛弃疾〝醉里挑灯看剑,梦回吹角连营〞的慷慨.诵读宋词,那深蕴的内涵,细腻的笔触,优雅的格调,丰厚的底韵,不能不让人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中国文化的瑰丽神奇.诵读经典,爱我们中华文化的博大精深.诵读经典,爱我们中华智慧的灿烂晶莹.诵读经典,爱我们中华精神的浩瀚深沉.诵读经典,爱我们中华民族坚毅刚强的风骨,爱我们中华民族挺拔伟岸的精神!我的演讲完毕,谢谢大家!小学生国学经典主题的演讲稿2同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么?它不是中国的《汉语大词典》,而是韩国编纂的《韩汉大辞典》,它里面所收的词条和词汇量均比《汉语大词典》多.这不禁让我想起了几年前的那场官司——中国和韩国因端午节的文化产权而产生的争执.为什么会出现这种令人费解的事情呢?归根到底,这是一种对民族传统文化的态度.中华民族具有五千年的悠久历史,在这漫长的历史进程中,积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典,涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物.走进经典之中,我们会感受中华文化的博大精深.咀嚼《论语》,我们懂得了〝学而不思则罔,思而不学则殆〞的学习之道和〝学而不厌,诲人不倦〞的教学态度;我们学会了〝知之为知之不知为不知〞的真智慧;我们知道了〝逝者如斯夫不舍昼夜〞的惜时如金,我们还理解了〝知其不可为而为之〞的勇敢与执著.走进《史记》,我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷,我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈.吟咏李白,我们惊叹〝扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹〞的奇特想象,佩服他〝安能摧眉折腰事权贵〞的豪迈情怀.诵读杜甫,我们感动于他身处贫困却思索着〝大庇天下寒士俱欢颜〞的博大胸襟.泛舟赤壁,我们不仅领略到〝白露横江,水光接天〞的壮美景观,更感受到苏子身处逆境却豁达乐观的人生态度.欣赏《窦娥冤》,我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的悲惨命运,而且感受到了作者关汉卿揭露黑暗的勇敢与犀利.阅读《三国》《水浒》,我们感受着战争的惨烈和忠义的价值.赏析《红楼》,我们在惊叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于作者高超的写作技巧和敏锐的洞察力.同学们,中华的文化博大精深,我国的经典著作浩如烟海.走进其中,你能找到道德的榜样,清楚什么是正确,什么是错误;走进其中,你能领略学习的乐趣,明白什么是忘我,什么是充实.在经典中,你能感悟到做人的道理,生活的艺术,文学的境界.同学们,想想你自己,面对愈来愈那学的学业知识,你是否想到了孔子的执著?面对与同学的摩擦,你是否选择了楚庄王的宽容?面对人生的不幸,你是否想到了司马迁的顽强?在个人爱憎和集体利益发生冲突时,你是否明白了苏武不因家亡而投降匈奴?走进经典吧!走进经典,你就能更快的完善你自己,走进经典,你就能为弘扬中华文化尽一份力.让我们行动起来,走进经典,传承文化,弘扬传统,完善自我.小学生国学经典主题的演讲稿3各位老师:大家好!我演讲的题目是《学〈弟子规〉以孝为先》.沐浴在柔和的晨光中,耳边传来琅琅的读书声:〝弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁,有余力,则学文.〞听着这亲切的声音,我不禁停下脚步,轻声跟着读起来.我喜欢读《弟子规》,它是中华民族几百年来的礼仪精髓,是我们生活的典范,它让我明白了做人的道理:在日常生活中,要孝顺父母,友爱兄弟姐妹,要诚实守信.小心谨慎.和大众相处要平等博爱,亲近那些有仁德的人,如果有剩余的时间与精力,要多向有德学的人学习.它把文明礼仪缩略成了24个字,教人们应该怎样待人处世.如果说《弟子规》是一本好书,我便是读书人;如果说《弟子规》是一条河流,我便是鱼儿;如果说《弟子规》是一片蓝天,我便是翱翔的雏鹰.《弟子规》像清晨的第一缕阳光,它至真,至纯;《弟子规》是引领孩子步入规范殿堂的老师,它至善,至美.学了《弟子规》,我知道了百善孝为先.一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人.很多人所理解的孝道一定要表现在大事上才为孝,方不知,小孝不尽,大孝难显.〝父母呼,应勿缓.父母命,行勿懒.父母教,须敬听,父母责,须顺承.〞是啊,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,这是为人子女最痛苦的事.《弟子规》,从小做起,从孝做起.这是我学习《弟子规》以来最深刻的感受.讲到孝,谁都会想到自己的父母.我们从一个婴儿呱呱落地到长大成人,从吖吖学语到能在社会上立足,需要耗费父母多少心血啊!他们一边工作养家糊口,一边腾出时间来照顾我们,想自己所不能想,做自己所不能做.二十八年前,就像我们现在这样的年龄,他们没有一天懈怠,把近三十年的青春年华毫无保留的付出;他们无时无刻不在关心和爱护着自己的孩子,并且重复着一千遍.一万遍的问题—好好吃饭.好好读书.好好工作.好好相处......;但他们却从来不让儿女为他们担心,每次也总是重复同样的话—不用你们担心,你们把自己照顾好就可以了.......是啊,我们的笑脸就是他们疲惫一天后最好的奖赏,我们的健康平安就是对父母最好的安慰.所有这些,都让我体会到了〝母爱的无私,父爱的深沉〞.我伟大的父亲,我善良的母亲,我深深的向二老鞠躬,我永远也报答不了你们的养育之恩,不敢忘记你们的谆谆教诲,我将用一生来履行对你们的诺言,用一生来孝敬你们......父慈子孝,不一定让我们的家富裕有钱,不一定有花园别墅可以住,但是,孝行却可以建立天然和谐的秩序,让我们活在安和乐逸的环境中.家,如果是一个人的堡垒,孝,就是堡垒下的基石.多一份孝心,家就多一份保障,让我们用孝行把家铸成固若金汤的堡垒.让《弟子规》点燃我们心灵的火把,让她记载华夏儿女成长的脚印,让经典永恒,让爱永恒.小学生国学经典主题的演讲稿4当我合上了《中华诵——国学经典》这本书时,突然有很多话要跟大家讲.我读的是五年级上册.这本书中,一共有六个单元.而我最喜欢的是第一单元.这个单元里有三首诗.这三首诗所描绘的夏日,都是美不胜收的.所以,我很喜欢这个单元.我觉得这个单元写的景色非常美丽,让我读的津津有味.我最喜欢的是第一首古诗:《山亭夏日》.《山亭夏日》这首诗是这样写的:〝绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香.〞意思是:夏天到了,白天越来越长,绿树底下树荫浓密,楼台的倒影映入池塘.微风吹拂,水面上波纹晃动,就像水晶做成的帘子.棚架上开满蔷薇花,满院清香弥漫.在这首诗中,我看到了诗人对山亭夏日的安详.静谧的向往,同时,我还深深地感受到夏日的美好.夏日,虽然烈日炎炎,但是,一切都是那么美丽,那么神秘,到处都是一副生机勃勃的景象啊!在这个单元里,还有许多〝经典诵读〞.当我读到〝知己知彼,将心比心〞的时候,心里顿时〝咯噔〞了一下.是啊,认识一个人的前提条件就是〝知己知彼,将心比心〞.也就是说,为人处事不仅要考虑自己,也要考虑别人.这样,用自己的心关照别人的心,才能做到关系融洽.〝相识满天下,知心能几人.〞相互认识的人到处都是,可是,有多少是〝知心〞朋友呢?也许,你会说:〝当然都是啦!〞但是,不是光在一起玩儿乐的朋友才是知心朋友,像那种不光想着自己还想着别人的朋友,才是真正的〝知心朋友〞啊.说完朋友,我们再说说为人处事吧.〝为人莫做亏心事,半夜敲门心不惊.〞让我懂得:只有光明磊落.朴素大方的人才能得到好报.像那种整天做坏事儿的人,比如小偷等等,就疑神疑鬼.寝食不安.永无宁日,而且惶惶不可终日.除了这些,还有第二单元的〝黄金无假,阿魏无真〞,更是让我明白:要相信真实的东西,而不要偏听偏信;而第三单元的〝积金千两,不如明解经书〞,又让我明白读书的重要性;第四单元的〝三思而行,再思可矣〞让我懂得:凡事需三思而后行;第五单元的〝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟〞使我懂得学习的重要性;第六单元的〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴〞又让我明白要珍惜时间.这本书,我真想再读上千百遍啊!小学生国学经典主题的演讲稿5各位老师,同学大家下午好!非常有幸,今天能在这个讲台上和大家一起谈谈,我心中的国学.所谓国学,从字面上理解,指我国传统的学术文化,包括哲学,历史学,考古学,文学等.对于我来说,国学一直是以文学的形式扎根在心底,从为萌发的种子,到后来的发芽,抽枝,长叶,终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩.其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起,文学便注定要以无限的魅力,支撑起一个民族的脊梁.请留心看看,在斑驳岁月的甲骨上,在风尘历史的竹片里,在绚烂千年的锦帛中,处处记录着文学的美丽容颜.国学之根——《诗经》诗经如彼岸花,即使无法摘取,也一直存活于心.其中,一句烂熟于耳的〝蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方〝写爱情,算是到了某种极致,至今,甚少言语能出其右.想想在几千年前,便有如此绝妙的语句,单从这一点看,就可看出,国学一词背后,是以深厚的文化为底蕴形成的.但诗经并不会因此而同想象中那般疏远而不可亲近,其实它只是民歌.只不过,在我们渡河的时候,被无声地遗忘在另一个时代,当我们想起,返身去寻找时,它已经没入历史的河流之中.于是现在大家渐渐习惯于唱〝小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来.〝而但忘了〝硕鼠硕鼠,无食我黍.〝对于诗经,我们用诗的清雅去寻找,用经的深邃去看待,它也许是我们前世的前世,我们心底曾经响过的声音.我们曾一起吟诵的歌谣.诗经三百,不过是前生无邪的记忆.国学之茎——唐诗汉唐,中国民族五千年里最辉煌的岁月,它遗留下的风韵洒入我们的血液里,像金子一样熠熠生辉唐朝是我国古典诗词发展的全盛时期.唐诗在所有的古代文学体裁中,兴许是我们最熟悉的.很小的时候,我们的父母或老师就一字一句教予我们〝床前明月,春眠不觉晓.〝但当时也只是学得囫囵吞枣,不求甚解.殊不知,唐诗也有它的美丽与哀愁.〝空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.〝王维的《山居秋暝》.诗中有画,画中有诗.天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖.山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,清幽明净的自然美,宛若一缕清风,渗入心扉.〝花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.〝李白的《月下独酌》.月和酒,一直是李白的最爱,可两者都蕴含孤独,不得志,愁闷之意.前一句〝独〝,后一句〝孤〝,李白在尘世中活得无可奈何,唯一可以陪伴左右的,只是影子,单薄且虚妄.不同的诗人,会有不同的人生经历,笔下诗句的情感也会迥然不同.而唐诗,也正因此变的瑰丽多彩.国学之枝——宋词宋词从唐诗发展而来,汲取了《诗经》《楚辞》的营养,一直到现在,仍陶冶着人们的情操.柳永,李清照,晏殊用柔婉的文笔,细密的心思,写尽人性感情中委婉哀愁的一面.《雨霖铃》中的一句〝多情自古伤离别〝在秋风萧瑟时,柳永将自己的真实情感用文字表达得如此凄婉动人.而晏殊用〝夕阳西下几时回〝的慨问道对美好景物的留恋.反之,苏轼,辛弃疾的气魄便如虹,慷慨的高昂之调用一句〝羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.〝便能震撼住人心.宋词无疑是古代文学皇冠上光辉夺目的一枚巨钻,它是一座芬芳的大花园,有傲骨伫立的梅,有娇艳依人的杜鹃,更不缺大气丰村的牡丹,如此千姿百态,姹紫嫣红的花儿赶趟儿开,怎可能不多彩绚烂呢?国学之叶——元曲元曲给我的印象一直以来都是十分独特的,所以它才有资格与唐诗宋词鼎足并举.马致远是我最爱的戏曲家之一,也是元代最优秀的散曲家.他的《天净沙.秋思》或许许多同学都熟知.一个人,仅用二十八个字,就能把秋意那样清晰地描摹出来,下笔又是那样浅淡.且〝不着一字,尽显风流.〝成就了一种萧瑟,苍凉的马致远意境.当夕阳西下,马致远还是那个远在天涯的断肠人……从马致远一人,影射出元代作曲家水平之高超.一方面,元曲继承了诗词的清丽婉转;一方面,元代社会使读书人位于〝八娼九儒十丐〝的地位,因而使元曲放射出极为夺目的战斗光彩,透出反抗的情绪.这些均是元曲用葆其艺术魅力.国学之花——文学我心中的国学,是古代文学这株摄人心魂的美丽花朵.从清雅的诗经.到瑰丽的唐诗宋词,缠绵的元曲,无一不诠释华夏五千年的文明.大家也许都读过中国的四大名着,那就更应能深体会到古代文学的.吸引力,且不言水浒红楼的忠义与酸辛,但是三国里曲折的情节,令人惊叹的韬略,就是如此引人入胜.何等华丽的辞藻,也难以形容其艺术程度之高.因此,古代文学无疑是中国国学中犹唯突出的传统学术文化.它罩着迷离唯美的光环,溢出清淡纯粹的芬芳,却又不失历史沉香的气息,即使在世界上,也占有举足轻重的地位.最后,愿我心中的国学能如冲天的火焰,点燃越来越多龙之传人的瞳孔!谢谢大家.小学生国学经典主题的演讲稿。
诵读国学经典演讲稿5篇
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小学生国学经典演讲稿
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让我们跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧,去追寻他的仁礼之风。
《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”告诉我们,学习知识并不仅仅是学习一遍,更重要的是要经常温习,巩固知识。
同时,要把学习当作一个充实自己的过程,怀着愉快的心情去对待它。
与之类似,《论语》中的另一句“温故而知新,可以为师矣”。
其实也在强调温习旧知识的重要性,随着自己文化修养的不断提高,当回过头在看到以前的学过的东西的时候,就会有新的价值观和判断能力。
孔子的这种学习方法古今通用,也是为现代教育人士提倡的。
通过细读《论语》中的仅两句话,我就收获了这一学习方法,难道那些对国学经典不屑一顾的人还不刮目相看吗?子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”如若我们一味读书而不勤于思辨,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见,学习的过程亦是味同嚼蜡,所谓尽信书不如无书,即指此意。
但是,如果我们只是一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,张捕风,一无所得。
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。
《论语》不但诠释了学习过程中温习与思考的重要性,还提醒我们要重礼仪。
“不学礼,无以立。
”只有简单的六个字, 却含义深刻。
不学礼就不懂得怎样立身。
人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁;做人没有礼节就不能生活,做事没有礼节就不能成功,治国没有礼节国家就不能安宁。
不学礼,不懂义的人;只有言教,没有身教的人,最终也无法以德服人,无法经得起时间的考验而被淘汰的。
国学经典三分钟演讲稿(4篇)
国学经典三分钟演讲稿(4篇)国学经典三分钟演讲稿(精选4篇)国学经典三分钟演讲稿篇1尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家晚上好!暑假里,我和妈妈一起在学习《弟子规》,同时观看了蔡老师讲解《弟子规》的电视讲座。
通过学习,我知道了做人的根本,就是要有孝心和恭敬心。
蔡老师说:“百善孝为先”,他还讲了许多圣贤的小故事传说,比如《孟中哭竹》《闵子骞孝母》等……其中最让我感触的是中国历史上的周朝能统治八百年,凭的就是孝和悌,周文王周武王都很孝顺父母,兄弟之间和睦,一家孝,一国就兴孝,他们的子民也都效仿,都很孝顺,很多的纷争就自然消失了,国运昌盛,真正做到了齐家治国平天下。
学习了《弟子规》后,我和妈妈也在家中用心地去孝敬长辈。
因为奶奶喜欢听评书,家里又没有收音机,所以常常跑到邻居家去听,妈妈就为奶奶买了个收音机,奶奶高兴地合不拢嘴,看到她开心的样子,我和妈妈也很开心。
妈妈真正做到了“亲所好,力为具”,我应该向妈妈学习。
当我写字的时候,有时会离作业本很近,我想到“亲所恶,仅为去”,于是我立刻就把头抬高了,因为妈妈不希望我变成近视眼。
在生活中我要多替长辈干活,见人要有礼貌,要按弟子规的要求来对待他人,如果我们每个人都有孝心和恭敬心,学会礼让,多读圣贤书,掌握知识,我们的社会就会很和谐,世界也会很和平。
国学经典三分钟演讲稿篇2最近,我读一本书,它是《弟子规》。
我每天都会朗读两句,每天都会背两句,到期末,差不多整本就背下来了。
这本书很有意思,三个字三个字的成一句,就像顺口溜一样轻轻松松就能背下来。
这本《弟子规》的原名是《训蒙女》,是清朝康熙年间山西绛州秀才李毓秀所作。
我记忆深刻的一句就是:父母呼,应勿缓,父母命,行勿赖。
父母教,须敬听,父母责,须顺承。
我每次读着两句的时候,都不想在我妈妈面前读,因为,妈妈平常叫我做事或帮忙的时候,我总是慢慢地,懒懒地过去,妈妈很生气。
所以,一读到这句,就害怕妈妈又唠唠叨叨地没完。
还有一句:事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。
经典演讲-小学生有关国学经典的演讲稿5篇
小学生有关国学经典的演讲稿5篇在这“书声朗朗,书韵留香”的岁月里,阅读国学经典,开阔视野,增长知识,活跃思维,陶冶情操,弘扬中华优秀文化,传承中华美德。
下面给大家分享一些关于小学生国学经典的演讲稿,希望对大家有帮助。
小学生有关国学经典的演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家晚上好!我是来自五(13)班的__。
今天,我演讲的题目是《读经典,学礼仪,修内涵,塑操行》。
《弟子规》等国学经典,是中华民族智慧的载体,华夏民族的文脉;是中华儿女智慧的结晶,是中华民族五千年文明史的积淀,是我们的祖先给后人的宝贵文化遗产。
作为新世纪的接班人,在我们成长的黄金阶段,应该多读经典,勤修内涵。
时刻不忘亲近《弟子规》,并以此作为我们的行为准则。
只有这样,我们才能记住中华血脉的印记,守住我们的精神家园。
唯其如此,我们的民族才不会失去雄厚的文化根基,博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃发展下去。
《弟子规》的作者原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作。
他当时是将其作为儿童启蒙教材,原名为《训蒙文》。
后经清代大儒贾存仁修订,改名为《弟子规》。
《弟子规》的整篇精神皆依据《论语》的基本精髓而编写的。
《论语学而篇》第六条曰:“弟子入则学,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
”《弟子规》依其要义,以三字一句,两句一韵的形式编撰而成。
其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范。
去年,我刚刚步入__这个美丽如画的校园,耳儒目染地是《弟子规》的谆谆教导,那字字句句语重心长的教导,似一股清泉,轻巧巧地滋润了我的心田。
我跟着学校广播,跟着老师、同学,读那流传百年的经典话语,心里涌荡着一波又一波的涟漪。
那琅琅上口的三字一句,那耳提面命的礼仪规范,那通俗易懂的行为准则,让我的一言一行有了努力的方向,是我前进的标杆,让我三省吾身之时,有了一个最美好的参照物。
记得以前,心情不好,一个人躲在屋子里生闷气,爸爸妈妈喊我,我任性地以沉默抗议,任凭他们喊破喉咙,我也坚决不吭一声;甚至,在爸爸妈妈辛苦工作了一天,下班回家的时候,让我倒一杯茶,我也全凭自己一时的心情做事,爱搭理就搭理,不高兴就充耳不闻。
小学生传承国学经典的演讲稿(7篇)
小学生传承国学经典的演讲稿(7篇)小学生传承国学经典的演讲稿篇1尊敬的各位老师:大家好,我叫孙____,今天我演讲的题目是《传承国学经典,弘扬传统文化》。
“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼,窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”。
国学像一阵春风吹进我们的校园,吹进我们的课堂,吹进我们的心灵,了解传统文化,提高自身修养,弘扬传统文化,美丽情满中华。
神州大地,国家传承千年,何为国学?那就是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的历史长河中中经得起时间洗炼而深沉下来的能够在千百年还能给人以深刻启示,从中受益的精神财富,文化深沉。
《弟子规》教导我们人们生活的规范,教导学生为人处世的规范,“养不教,父之过,教不严,师之惰”句虽短,意深刻。
孔子关于学习和交友的态度更是值得我们学习和借鉴,“三人行,必我有师焉”“敏而好学,不耻下问”“有朋自远方来,不亦乐乎”。
第一句意为几个人走在一起,其中必有可以做我老师的人,第二句告诉我们要勤奋努力学习,多向别人请教,第三句告诉我们要真诚对待朋友,这些话虽出自二千年的孔子之口,但至理名言,意义深刻,正所谓:“海纳百川容乃大”,我们若想具有高山的雄伟和大海的渊博,就必须从平凡的人身上汲取点滴。
“会当凌绝顶,一览众山小”,国学里有太多取之不尽,用之不竭的人生智慧,淡泊明志,宁静致远。
我庆幸洪小的浓浓书香浸润了我,让我深刻感到浓浓传统文化的熏陶,我明白学习国学经典,就是要以史为鉴,以古为镜,建立正确的人生观、世界观,实现人生梦,实现中国梦!诗韵上周和我一起准备了一篇稿子,说是学校要举行国学经典的演讲比赛。
小学生传承国学经典的演讲稿篇2同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么?它不是中国的《汉语大词典》,而是韩国编纂的《韩汉大辞典》,它里面所收的词条和词汇量均比《汉语大词典》多。
这不禁让我想起了几年前的那场官司——中国和韩国因端午节的文化产权而产生的争执。
为什么会出现这种令人费解的事情呢?归根到底,这是一种对民族传统文化的态度。
关于国学的演讲稿(精选18篇)
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="134" class="content"><p bdsfid="135">关于国学的演讲稿(精选18篇)</p><h2 bdsfid="136">关于国学的篇1</h2><p bdsfid="138"> 尊敬的老师,亲爱的同学们:</p><p bdsfid="139"> 大家好!</p><p bdsfid="140"> 今天,我演讲的题目是《祖国在我心中》。
</p><p bdsfid="141"> 像那缓缓的小溪,您柔和而和蔼;像那蔚蓝的天空,您宁静而宽广;像那无边的大海,您神秘而有潜力;像那纯白的雪莲,您纯洁而朴实。
您是那滚滚的长江,一浪接一浪,将“东亚病夫”的称号拍在沙滩上;您是那雄伟的长城,路漫长,前途远;您是伏卧在群雄之中的猛虎!您就是我深爱的'祖国中国。
</p><p bdsfid="142"> 回首,看历史。
</p><p bdsfid="143"> 您历经千辛万苦,受尽侮辱欺凌。
您全身上下都不满了侵略者的魔爪留下的痕迹。
</p><p bdsfid="144"> 您如同一棵大树,结满了果实。
然而,南京大屠杀,抗日战争,鸦片战争,唐山大地震……无论天灾还是人祸,都将这此来之不易的果实夺走了。
</p><p bdsfid="145"> 幸亏,杨靖宇,郑成功等爱国人士,力挽狂澜,拯救了这棵参天大树中国。
小学生国学演讲稿
小学生国学演讲稿小学生国学演讲稿(一):国学演讲稿国学经典伴我成长五(1)班尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是《国学经典伴我成长》。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”听到同学们的朗读声,我仿佛穿越时空,走进两千多年前孔子生活的春秋时代。
去聆听他的谆谆教诲,去感受他的人生智慧,去追寻他的敦厚之风。
孔子的很多言行都被弟子记录在《论语》里,得以流传千古。
《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包蕴着朴素道理的文化经典。
它阐述的主要内容是儒家的仁义道德,这是孔子学说的核心,也是儒家学派的主导思想。
在孔子思想中占有很重要的位置,并且对中国社会产生了十分重要的影响。
《论语》提醒现代人要重德。
重德即是顺应天道,顺乎宇宙的规律。
做一个有道德的人。
《论语》传递的是一种态度,一种朴素的、温暖的生活态度。
孔子的这种态度同时也影响着他的学生,他最喜欢的一个学生颜回,他曾经夸奖这个学生说:“贤哉,回也。
”只有真正的贤者,才能不被物质生活所累,才能始终保持那份恬静和安宁的心境。
孔子关于学习的态度更是值得我们学习和借鉴的。
“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。
”这是《论语》中给我感触最深的两则。
前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人,后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义重大。
“三人行,必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。
在我们日常生活中,每天都要接触很多的人,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。
《论语》里有太多取之不尽,用之不竭的人生大智慧。
我庆幸是瓦市小学书香浸润我。
让我深深感到来到瓦市小学读书是幸运的,因为这里有国学经典的熏陶。
我来到瓦市小学是幸福的,因为瓦市小学充满了浓浓的书香味,能够感受到国学经典的无穷魅力。
国学演讲稿三分钟10篇
国学演讲稿三分钟10篇在开始行动之前,要充分准备,才能成功,特别是在我们受邀参加演讲时。
一份演讲稿能够让我们更好地思考和表达我们想要传达的信息,它的出现必然会使整个演讲更加顺畅。
不知道大家是否了解主题演讲稿的具体格式呢?如果您正在寻找好的文章,我们可以向您介绍“国学演讲稿三分钟”,供您参考,希望能对您有所帮助!国学演讲稿三分钟(篇1)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是"伴我成长——国学经典”从我蹒跚学步开始,妈妈便开始了她深谋远虑的早期教育——床前读故事。
每天晚上,她都要读一个故事。
那短短的15分钟是一天里最温馨的时刻,我幸福地偎依在妈妈身旁,心灵仿佛插上了翅膀,我在妈妈有声有色的朗读声中进入梦乡……妈妈的陪伴让我感受到了读书带来的快乐,书成了我的好朋友。
我喜欢童话,喜欢寓言,喜欢中华传统故事,还喜欢国学经典书籍。
由于我的爸爸曾经在朱子故里——五夫镇工作过很长一段时间,他常带我参观紫阳书院,还经常给我讲朱熹的故事,所以,当我第一次接触到《朱子家训》时,我感到特别的亲切。
朱熹仿佛就是我身边的一位亲近的长者,他的谆谆教诲让我铭记心头。
“诗书不可不读,礼义不可不知。
”见到师长,要问好;见到同学,要诚恳;升国旗时,要敬礼。
是啊!人因读书而美丽,人因识礼而高雅。
我的老师就把这句话作为我们的班级口号,告诉我们,读书识礼,二者不可偏废。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”在我们身边有许多不道德的行为,比如乱丢垃圾、讲脏话;在花坛里摘花、踏草坪,这些虽然都是不起眼的小事,可是,却是多么的不应该呀!其实,在生活中去做些小小的善举是件很开心的事。
有一次课间休息时,我经过走廊,看见地上有一张废纸。
“这多影响班级卫生啊!”我不假思索地弯下腰,把它捡了起来,送进了垃圾桶。
这原本是一件微不足道的小事,但这一幕正好被老师看见了。
上课时,她当着全班同学的面表扬了我,我的心里喜滋滋的。
我下定决心:无论善事多么小,也要积极而为。
小学生传承国学经典演讲稿优秀4篇
小学生传承国学经典演讲稿优秀4篇小学生传承国学经典演讲稿优秀4篇人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的,只有不断学习才能进步。
忘记历史就是忘记未来。
读书好似爬山,爬的越高,望的越远;读书好似耕耘,汗水流的多,收获越满。
下面是小编给大家带来的小学生传承国学经典演讲稿,希望能够帮到你哟!小学生传承国学经典演讲稿篇1很多年前,我在一本书上看到曾经说过一句让人们震惊的话:“要想毁灭一个民族,就先毁灭其文化。
”后来又陆续看到“要摧毁一个国家,首先要破坏这个国家的核心价值观,同化其传统文化”,“一个不尊重自己民族传统文化的民族,只会走向毁灭!”之类的话语,无一不警醒我们要传承和发扬中华民族的优秀传统文化,决不能轻贱优秀传统文化,做自毁传统文化“长城”的罪人。
人看大节,看思想看基础。
正所谓“基础不牢,地动山摇”。
“欲求木之长者,必固其本;欲求水之远者,必浚其源。
”培养中小学生,促其健康成长,必须从基础教育抓起,特别是要注重思想品德教育;思想道德的教育与形成,离不开优秀传统文化的滋养。
只有把思想根基扎实扎牢了,中小生的健康成长与发展才有可靠的保证。
因为,国学经典讲的是天地之间的大仁大义、大道大德,是自古以来中华民族智慧的结晶,是五千年中华文化精华,也是完美人生的立身之本、处世之道、成功之基、动力之源。
《大学》开篇就讲“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,就充分体现了弘扬光明正大的道德,在于感化和引领民众,达到最完善理想境界的思想。
古代经典诗词和散文既是传统文化的重要内容,也是中小学生精神营养套餐中不可或缺的珍贵部分,要让他们从这些内容中不但了解自己的传统文化,增强传承弘扬传统文化的自觉意识。
传承就要认真学习、诵读、背记经典的诗词和散文等,受到传统文化的熏陶;弘扬就要汲取传统文化的精华,使之内化于心,外化于行,有所创新和发展。
对学生而言,学什么比会学重要;对教师而言,教什么比会教重要。
正如新闻报道中说的那样:“在翻看全国课程教材时,他表示很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’很悲哀。
国学经典演讲稿7篇
国学经典演讲稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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有关国学经典的演讲稿5篇
有关国学经典的演讲稿5篇有关国学经典的演讲稿5篇在现在社会,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
下面是小编给大家带来的国学经典的演讲稿,希望能够帮到你哟!国学经典的演讲稿精选篇1辅延的国学经典,坚持走到今天,取得了一定的效果,今后应该怎样创新,怎样有所突破。
去年圣诞节我们请全国新经典课题组的专家领导来给我们指点迷津,他们给我们出了很多金点子,让我们豁然开朗。
在他们的指引下,我们学校成立了”时尚经典“开发小组,把国学经典和现代时尚生活结合起来,开辟了国学启蒙的新天地。
我们主要从以下几方面开展研究:一、经典时尚短信研究。
二、经典与儿童剧创作研究,三、经典主题阅读研究,四、经典与学生文言写作研究等。
一、经典时尚短信研究经典时尚短信研究旨在让学生学习经典,品味经典,运用经典,创编并传播文明高雅的短信,以传播文化,丰富生活。
我们已做了以下工作:做调查,了解短信;听讲座,感知方法;选时机,练习创编;后援团,修改发送;家长团,相互转发。
学校大队部成立了经典时尚短信研究院,定期开展活动。
二、经典与儿童剧创作研究是把国学经典的内容创编成喜闻乐见的儿童剧,在舞台上表演,让学生感受经典的魅力。
如去年我们把描写儿童的九首古诗以孩子一天的活动为线索,排成了一个融朗诵、音乐、舞蹈、歌唱为一体的节目,在无锡市中华经典诗文朗诵比赛中表演,获得了特等奖,并在颁奖典礼上再次演出。
再如,我们把孔子周游列国时发生的故事也编成了剧本,以说书的方式开头,融话剧、歌舞、音乐为一体,表现了孔子作为万世师表的高尚而又平实的美好形象,让观看节目和表演节目的学生都受到了思想品德的陶冶。
三、经典主题阅读研究这是我们准备开辟的综合实践可复制课程研究,主要研究方式是每个学期围绕一个国学经典主题,搜集各方面相关的阅读资料,展开阅读活动。
有植物专题研究,如”柳“文化主题阅读,”荷“文化主题阅读等;动物专题研究:如”蝶“文化主题阅读;自然风物专题研究:如”水“主题阅读,”山“主题阅读,”月“主题阅读等;节日文化专题研究,如”清明节“主题阅读、”端午节“主题阅读等;历史人物专题研究:如辛弃疾主题阅读,陶渊明主题阅读等等,让学生在主题阅读中了解祖国的传统文化,了解祖国的历史人物民族精神。
小学生国学演讲稿(通用12篇)
小学生国学演讲稿(通用12篇)小学生国学演讲稿(通用12篇)演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
在我们平凡的日常里,演讲稿使用的情况越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编整理的小学生国学演讲稿,希望能够帮助到大家。
小学生国学演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!让经典的种子开出璀璨之花。
国学经典是中华文明的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,《弟子规》《三字经》《史记》?犹如一汪清泉润泽着一代又一代华夏儿女!而这其中,最让我受益匪浅的便是——《论语》。
让我们跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧,去追寻他的仁礼之风。
《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”告诉我们,学习知识并不仅仅是学习一遍,更重要的是要经常温习,巩固知识。
同时,要把学习当作一个充实自己的过程,怀着愉快的心情去对待它。
与之类似,《论语》中的另一句“温故而知新,可以为师矣”。
其实也在强调温习旧知识的重要性,随着自己文化修养的不断提高,当回过头在看到以前的学过的东西的时候,就会有新的价值观和判断能力。
孔子的这种学习方法古今通用,也是为现代教育人士提倡的。
通过细读《论语》中的仅两句话,我就收获了这一学习方法,难道那些对国学经典不屑一顾的人还不刮目相看吗?子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”如若我们一味读书而不勤于思辨,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见,学习的过程亦是味同嚼蜡,所谓尽信书不如无书,即指此意。
但是,如果我们只是一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,张网捕风,一无所得。
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。
《论语》不但诠释了学习过程中温习与思考的重要性,还提醒我们要重礼仪。
“不学礼,无以立。
”只有简单的六个字,却含义深刻。
小学生国学经典优秀演讲稿10篇
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小学生国学经典演讲稿范文3篇
小学生国学经典演讲稿范文3篇小学生国学经典演讲稿范文篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!经典浸润童年,智慧点亮人生。
中华文化源远流长,在五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明,激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质,我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承。
阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。
《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家; “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同学们,老师们!国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。
爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。
在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。
我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。
最后,衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!小学生国学经典演讲稿范文篇2 老师们,同学们,大家好!我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化,诵读国学经典致辞。
从诗经楚辞到唐诗宋词,从琴棋书画到礼乐射御,从孝悌忠信到精忠报国,我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因,在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物,自强不息,世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息,巍然屹立于世界之林。
2024年二年级国学演讲稿(三篇)
2024年二年级国学演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我很荣幸能站在这里,为大家带来一篇关于国学的演讲稿。
首先,我想问大家一个问题:你们知道什么是国学吗?国学是我们中华民族传统文化的精髓,它包括了经、史、子、集四部书以及许多经典著作,是中华民族的瑰宝。
国学对我们来说非常重要,因为它是我们文化的根基。
正如一棵树需要有坚实的根才能茁壮成长一样,一个民族也需要有文化的传承和发展才能蓬勃发展。
国学是我们历史的记忆,凝结着我们祖先的智慧和经验。
通过学习国学,我们可以更好地了解自己的文化传统,感受中华民族的伟大和深厚。
作为小学生的我们,国学教育的重要性不言而喻。
在学习国学的过程中,我们不仅能够增长见识、提高思维能力,还能培养道德品质和人文素养。
例如,读《三字经》可以帮助我们学习基本的道德礼仪和做人原则;读《弟子规》可以教会我们尊师重道、团结友爱;读《论语》可以引导我们正确的价值观和人生观。
这些经典著作都蕴含着丰富的道理和智慧,可以为我们的成长和学习提供指导和借鉴。
除了上课学习,我们还可以通过其他途径了解国学。
例如,我们可以参观博物馆,了解古代文物和文化遗产;我们可以观看传统戏曲和舞蹈表演,感受传统艺术的魅力;我们还可以参加一些国学讲座和读书会,与其他爱好国学的人交流学习。
通过这些方式,我们可以更深入地了解国学,并把它融入到我们的日常生活中。
最后,我想告诉大家,国学不仅仅是一门学科,更是一种精神。
国学精神包括了对传统文化的尊重和热爱,对家国情怀的培养,以及对美好生活的追求。
国学精神是我们中华民族的宝贵财富,我们要传承和发扬光大,让它在我们心中永远熠熠生辉。
亲爱的同学们,让我们从现在开始,为中华民族传统文化和国学添砖加瓦吧!让我们一起努力,继承和发扬国学,为中华民族的伟大复兴贡献力量!谢谢大家!2024年二年级国学演讲稿(二)尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是XX,今天非常荣幸地站在这里,为大家带来一篇关于国学的演讲。
小学国学演讲
小学国学演讲关于《小学国学演讲》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。
国学经典里蕴含了许许多多的文化与传承,许多优良的文化传统都是通过国学经典而传承下来的。
下面是我们小编为你整理的几篇小学关于国学的演讲,希望能帮到你哟。
小学关于国学的演讲篇一尊敬的各位领导、老师大家好:鼠年景色依然艳,龙岁春光格外明;鼠年的春天到来了,龙是中国的图腾,但又有多少人真正了解到这其中的典故呢?中国博大精深的传统文化就是要靠我们这一代人一脉相承,而我们又要怎样星火传递。
今天我演讲的题目是《宣扬传统,守正创新,舍我其谁?》。
宣扬中国传统文化的具有深远的未来意义。
对于我们新一代接班人尤为重要。
有种种迹象表明,在从经济社会向智力社会的转变中,科学可能不再完全沿着17世纪欧洲科学革命时期确定下来的路线前进。
英国学者李约瑟认为,中国传统文化中保存着“内在而为诞生的最充分意义上的科学”。
20XX年英国天文学家抄里斯认为:“前进的唯一道路是转过身来重新面向东方,带着对它的兴趣以及对其深远意义的理解离开西方的污秽,朝着神圣的东方前进”;20XX年,诺贝尔化学奖获得者比利时化学家普里高津说,新的自然观“将把西方传统连同它对实验的强调和定量的表述,同以自发的自组织世界观为中心的中国传统结合起来”;而德国物理学家哈肯则说,他所创立的协同学,同时受到了西方的分析思维和东方的整体性思维的影响。
人类意义世界所作出的这种价值选择,在一定程度上意味着历史转折时代的传统回归,中国传统文化中的某些思维方式和价值取向可能会获得其生命力。
而这种可能需要我们的创新,我们需要在创新中推动中国优秀传统个文化。
然而我们又将如何进行用创新的手段将中国传统文化传承下去,又将如何将中国传统文化推向世界的主流舞台,中国传统文化是否只是辉煌的过去?不,我认为,中国古老深厚的传统文化,对当代和未来的发展有着重要的促进作用。
我们做的就是用创新来推动中国传统文化。
我们可以利用高科技做为手段,影视做为载体,再以特色做为亮点努力开辟世界这个窗口。
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国学经典里蕴含了许许多多的文化与传承,许多优良的文化传统都是通过国学经典而传承下来的。
下面是为你整理的几篇小学关于国学的演讲,希望能帮到你哟。
尊敬的各位领导、老师大家好:
鼠年景色依然艳,龙岁春光格外明;鼠年的春天到来了,龙是中国的图腾,但又有多少人真正了解到这其中的典故呢?中国博大精深的传统文化就是要靠我们这一代人一脉相承,而我们又要怎样传递。
今天我演讲的题目是《宣扬传统,守正创新,舍我其谁?》。
宣扬中国传统文化的具有深远的未来意义。
对于我们新一代接班人尤为重要。
有种种迹象表明,在从经济社会向智力社会的转变中,科学可能不再完全沿着17世纪欧洲科学革命时期确定下来的路线前进。
英国学者李约瑟认为,中国传统文化中保存着“内在而为诞生的最充分意义上的科学”。
20XX年英国天文学家抄里斯认为:“前进的唯一道路是转过身来重新面向东方,带着对它的兴趣以及对其深远意义的理解离开西方的污秽,朝着神圣的东方前进”;20XX年,诺贝尔化学奖获得者比利时化学家普里高津说,新的自然观“将把西方传统连同它对实验的强调和定量的表述,同以自发的自组织世界观为中心的中国传统结合起来”;而德国物理学家哈肯则说,他所创立的协同学,同时受到了西方的分析思维和东方的整体性思维的影响。
人类意义世界所作出的这种价值选择,在一定程度上意味着历史转折时代的传统回归,中国传统文化中的某些思维方式和价值取向可能会获得其生命力。
而这种可能需要我们的创新,我们需要在创新中推动中国优秀传统个文化。
然而我们又将如何进行用创新的手段将中国传统文化传承下去,又将如何将中国传统文化推向世界的主流舞台,中国传统文化是否只是辉煌的过去?
不,我认为,中国古老深厚的传统文化,对当代和未来的发展有着重要的促进作用。
我们做的就是用创新来推动中国传统文化。
我们可以利用高科技做为手段,影视做为载体,再以特色做为亮点努力开辟世界这个窗口。
美国可以用肯德基推广美式快餐和美式文化,将两百多年的美国历史推向了世界的舞台,而我们有各种菜系和多元文化,没有理由挤不进世界的前列。
日本,韩国等国民族单一,文化也没有呈现多元化,但是他们善于在自已的影视作品中加本国传统文化,通过影视媒介很好的弘扬了本国传统文化。
我们也可以在一些好的作品里加中国元素,努力发展影视产业的同时,注意文化软实力的加强。
《功夫熊猫》不用改是外国人的作品。
我觉得,人类总是生活在过去和未来之间。
历史在前进,人的思维也从不停止,不断寻求新的、迄今无人知晓的目标。
基于世界文化走向趋同这一时代的新特征,提倡一种以科学新成就为根据的贯通古今、契合东西的新文化观,就成为建构世界主义的后现代科学观的基本进路。
当代新科学的世界观向东方特别是中国古代某些思想归复的特征表明,中国传统文化的后现代性研究不失为在历史转折关头全人类的文化战略研究之一隅。
西方的一些自然科学家把目光转向古老的东方文化,包括《老子》《论语》《易经》在内的中国经典受到重视。
这种情况的出现,完全是由于处在科学发展新阶段的科学家们寻找世
界观启发的努力,而不是由于什么一时的感情冲动。
因此,中国传统文化中是否可以为新科学的诞生提供有意的启示,就成为值得重视的研究课题。
西方人能如此的重要,做为东方的雄狮更应该利用创新的手段弘扬中国传统文化。
中华文明,博大精深;中华传统,底蕴厚重。
上下五千年东方文明需要我们守正创新再创辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
孔子曰:“人能弘道,非道宏人。
”曾子说:“士不可以弘毅,任重而道远。
”然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变的精神内容存在,这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境,改造世界,形成自己特有语言,习俗和人文传统的长期发展历程中,表现出来富有生命力的优秀思想,高尚品格和坚定志向。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,先有孟子的“养浩然之气”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切为祖国,为人民勇往直前,艰苦奋斗,无私奉献的精神永远值得我们去学习。
而在实现中华民族伟大复兴的征途上,继承和发扬优秀的民族精神,无疑更具有现实意义。
xx大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展,也是对文化建设理论的深化。
培育民族精神应该从大小环境做起,大小年龄进行普及教育。
大的环境,国家应该倡导,鼓励这种精神,使国民具备这种精神,并使其变为热爱祖国,建设祖国的动力。
而从小的方面来说,应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神,大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前,培育和弘扬民族精神,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等的民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上,为全面建设小康社会,为振兴中华的民族精神。
今天的伟大变革和新的伟大实践,正是孕育新民族精神的最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族精神的宝库增光彩,这既是民族精神发展的攻坚战,又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔,不畏艰难的伟大精神。
而且,正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。
作为祖国后代的我们,所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族精神,立志报效祖国。
这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们的要求。
让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
早上好!
在醉人的金秋如约而至、中秋佳节即将来临之际,我们也迎来另一个特殊的节日:“全国推广普通话宣传周”。
今年的9月12日至18日,将是我们一起度过的第13个“推广普通话”宣传周。
受校团委的安排,我今天讲话的主题是:规范语言文字,弘扬传统文化。
首先,我想给大家讲一个我亲身经历的事情。
20XX年的11月,我参加了长沙市教育局组织的长沙市骨干教师清华大学高级研修班。
在清华大学学习的时候我就已经明显感受到我的普通话跟不上别人,我因此羞于和老师、同学交流。
回到长沙后,一件事情深深的震撼了我。
长沙市教育局安排我们班与来自昆明市的语文名师交流,我们班的每个组推选一人在雅礼中学上展示课,在我们六人中选一位在主会场上课,其他人只能在教室上,主会场听课的有省市领导,全国知名教育专家,这是一次很好展示自己的机会,在准备课的时候,长沙教育学院一位教授对我说了一句让我终身难忘的话“如果你的普通话好一点,你应该是最好的人选”。
就是因为我的普通话,我失去了一次很好的机会,留下了一个深深的遗憾。
同学们,普通话是最美的语言,汉字是最优美的文字。
但是语言文字就像空气和水一样,一方面非常重要,离开它就无法生存;同时又太普通了,不太引起大家的关注。
只有当语言文字或者当空气和水受到了污染以后,大家才会重视它。
同学们还没有走出校门,走入社会,对此理解不会很深。
实际上我们马上就会有深切的感受,一手好字将是高考对你最基本的要求;一口流利的普通话将是你走入大学的通行证;一手好字加一口流利的普通话将是你人生走向成功的基石。
学校为此要求大家将普通话作为校园语言,让我们彼此相见时,都不忘用普通话互道一声问候,让我们一起将普通话推广到底。
学校要求大家每天坚持练字,养成提笔即练字的好习惯,把字写规范、写漂亮,希望每一位同学都为此做积极的努力,认真对待每一次作业,笔记,练习,让你的字迹像你的容貌和你的微笑一样美丽。
冰冻三尺非一日之寒,但我们相信水终能穿石,铁杵终能磨成针,只要大家有毅力,就一定能够比以前做得更好。
作为一个高中生,我觉得应该还要有更为高远的追求。
学校也提出大家要做一个儒雅的人。
中华五千年文明,以语言文字为载体,传承了许多优秀的传统文化,这更要我们学习和继承。
现在的很多同学总喜欢以90后自居,喜欢把90后的孤僻、自傲带进自己的心灵空间,而不知道绝大数90后身上有着许多的闪光点。
同学们喜欢周杰伦,有的同学只看到周董桀骜不逊,奇装异服的一面,却忽视了他《菊花台》《七里香》中所蕴涵的传统文化,百家讲坛说论语的于丹教授就非常推崇他这一点。
我们的同学喜欢看韩寒、郭敬明的小说,喜欢开口闭口就说韩寒是个后进生,然而你们却看不到他广泛的阅读和辛勤的写作。
你们喜欢快乐男声,喜欢花儿朵朵,你们只看到他们霓虹灯下的风光无限,却没有思考,他们哪个不是具有传统文化的坚韧、上进、拼搏,才最后成为了观众心中最理想的花儿和快男。
传统文化当然远远不止这些。
一九八八年一月,全世界的诺贝尔奖获得者在法国巴黎开了一次会议,结束时做了一个破天荒的宣言说:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回头二千五百年,去吸取孔子的智慧。
”孔子只是我们传统文化冰山一角,未来是年轻人的天下,是我们同学们的世界,我衷心地喜欢大家在搞好学习的同时,广泛阅读古今名著,汲取传统文化的精华,也希望学校各个部门积极开展与传统文化有关的活动,让同学们在活动成长成
才,真正做一个儒雅少年!
谢谢大家!。