小学语文小学语文二年级下册造句专项练习

小学语文二年级下册造句专项练习答案
练习一
1.地：雨地停了。

我地大了。

2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。

我静静地坐在沙上听音。

3.惋惜地：惋惜地我：“ 次考；你若是再真点就好了。

”
小明惋惜地我：“ 次拔河比；我班又
4.⋯⋯像⋯⋯；像⋯⋯：
弯弯的月牙儿像小船；像刀；又像眉毛。

了。

”
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）杏的叶子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小。

（4）蜻蜓像一架小机。

（5）荷叶像碧的大。

（6）小猫的眼睛像两宝石。

5.好像――湖面好像一面光明的大子。

（天上的白云好像一群可的小山羊。

）
6.就像――旺盛的枝叶向周围张开；就像搭起了一个个色的凉棚。

荷
叶的；就像一个色的大。

7.有的⋯⋯有的⋯⋯有的：
（1）下了；同学有的跳；有的打球；有的捉迷藏；他玩得可高了！
（2）物园里；有的小猴在秋千；有的在捉虱子；有的在吃香蕉；它可真悠！
8.一手⋯⋯一手：
小明一手拿着笔本；一手拿着笔；快速地写着什么。

我一手拿着色；一手拿着画笔；真地画着眼前的美景。

9.一⋯⋯一：我一唱歌一跳舞。

我一跳一数数。

我一一思虑。

10.五彩缤纷――每当夜幕降；五彩缤纷的霓虹灯就亮了起来。

雷雨后；天上出了一道彩虹；五彩缤纷；美极了！11⋯也⋯
雷声小了；雨声也小了。

池塘里的水了；青蛙也叫起来了。

12.门庭若市：路上的汽来来经常；门庭若市。

13.越⋯越⋯；越⋯越⋯：
越来越亮；雷声越来越响。

越刮越大；雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多；也就越来越懂事了。

14.一会儿⋯⋯一会儿：
他一会儿墨涂抹；一会儿笔描；很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊；一会儿像小；真幽默！
物园里的猴子一会儿爬上；一会儿下；可皮了。

小猫
很不心；一会儿捉蜻蜓；一会儿捉蝴蝶。

15.只有⋯⋯才：只有刻苦学；才能获取好成。

只有生；才
能不生病。

只有勤；才能有造。

16.一⋯⋯就⋯⋯：他的画一挂出来；就有多人。

天一黑；街
上的路灯就亮了。

上一响；我就上回到教室里。

17.既⋯⋯又⋯⋯：小既美又和蔼；大家都喜和她一起玩。

丑小望着白的天从空中；既
惊诧又敬羡。

练习二
特别：1、我特别喜看外。

2、老特别关心我。

帮忙：同学有困；我要全力帮忙。

惊诧：我惊诧的雨中竟有彩虹。

奇怪：我多外里知道了自然界里有多奇怪的象。

各种各：花园里开了各种各的花。

⋯⋯像⋯⋯：弯弯的月亮像小船。

明：我大了想明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已：我已大了。

洋洋得意：我洋洋得意的拿着自己的作品向显现。

一个 ...一个 ... 另一个：三个同学；一个喜唱歌；一个喜跳舞；
另一个喜画画。

那么⋯⋯那么：我和朋友在一起的候是那自在；那快。

之所以⋯⋯是因⋯⋯：他之所以成不好；是因他平不努力学。

练习三
1、用“ ⋯⋯都⋯⋯”造句。

例： A、屋里很沉寂；滴滴答答的声都听得清清楚楚。

B、次考好；小秀的学生都没及格。

2、用“忧如⋯⋯就像⋯⋯”造句。

例： A、荷塘里；荷花忧如一位凌波仙子立在那；微拂来；荷花
身姿；就像在跳舞。

B、世界忧如沙一；而我；就像其中的一沙粒。

3、用“ 然⋯⋯但是”造句。

例： A、然父亲母亲特别疼他；但是他是常做事来害父亲母亲的心！
B、然我在没有能力帮父亲母亲什么忙；但是我会努力学；慰父亲母亲的心。

4、用“疑”造句。

例： A、心中有疑就要向老提出来；学成才能提高。

B、你件事有什么疑？
5、用“ 地”造句。

例： A、雨地停了。

B、我地大了。

6、用“静静地”造句。

例： A、王静静地躺在床上养病。

B 、我静静地坐在沙上听音。

7、用“惋惜地”造句。

例： A、惋惜地我：“ 次考；你若是再心点就好了。

”
B、小明惋惜地我：“ 次拔河比；我班又了。

”
8、用“⋯⋯像⋯⋯；像⋯⋯”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船；像刀；又像眉毛。

（合园地一复）
B、蘑菇像一把小；荷叶像碧的大。

9、用“好像”造句。

例：A、湖面好像一面光明的大子。

B 、天上的白云好像一群可的小山羊。

10、用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的”造句。

例： A、下了；同学有的跳；有的打球；有的捉迷藏；他
玩得可高了！
B、物园里；有的小猴在秋千；有的在捉虱子；有的在吃
香蕉；它可真幽默！
11、用“一手⋯⋯一手”造句。

例： A、李老一手拿着笔本；一手拿着笔；快速地写着什么。

B、我一手拿着色；一手拿着画笔；真地画着眼前的美景。

12、用“一⋯⋯一”造句。

例： A、我一唱歌一跳舞。

B、我一一思虑。

13、用“五彩缤纷”造句。

例： A、每当夜幕降；五彩缤纷的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜；家上空的烟花；五彩缤纷；美极了！
14、用“ 得”造句。

例：A、一大雨后；叶得更了。

B、清早；空气得格外新。

C、病了一；李老得更瘦了。

15、用“⋯⋯也⋯⋯”造句。

例：A、雷声小了；雨声也小了。

B、池塘里的水了；青蛙也叫起来了。

16、用“门庭若市”造句。

例：路上的汽来来经常；门庭若市。

17、用“越⋯⋯越⋯⋯越⋯⋯越⋯⋯”造句。

例：A、越来越亮；雷声越来越响；越刮越害；雨越下越大。

B、春天到了；越来越柔；阳光越来越暖和；小越来越；出
来活的人也越来越多了！
18、用“一会儿⋯⋯一会儿”造句。

例：A、他一会儿墨涂抹；一会儿笔描；很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊；一会儿像小；真幽默！
19、用“只有⋯⋯才”造句。

例： A、只有刻苦学；才能获取好成。

B、只有生；才能不生病。

C 、只有多看外；多笔；
才能写出好文章。

20、用“一⋯⋯就⋯⋯”造句。

例： A、他的画一挂出来；就获取多人。

B 、李老的一
出来；就被我猜中了。

C、天一黑；街上的路灯就亮了。

21、用“既⋯⋯又⋯⋯”造句。

例： A、小既美又和蔼；大家都喜和她一起玩。

B、丑小望着白的天从空中；既惊诧又敬羡。

22、用“只要⋯⋯就”造句。

例： A、只要我好好学；就必然能考出好成。

B 、只要你多看；知就会丰富起来。

23、用“ 于”造句。

例： A、我于把作做完了。

B、春笋于上市了。

24、用“若是⋯⋯就”造句。

例： A、若是我有 10 元；我就会把它捐灾区的孩子。

B、若是我次能考到九十分以上；就会我去汕中山公园玩。

25、用“多么⋯⋯多么”造句。

例： A、我的校园多么美呀！B、我的老多么真呀！
26、用“可的”造句。

例： A、她是一个可的小姑娘。

B、我有一个可的小妹妹。

27、用“高地”造句。

例：A、他高地叫了起来。

B、我高地走在回家的路上。

28、用“若是”造句。

例： A、若是我有一枝良的神笔；我要窗前的小画一个的太阳。

B、若是我有一枝良的神笔；我要妹妹画多好吃的西。

29、用“已”造句。

例： A、林志杰己把作做好了。

B 、雨已停了。

30、用“一件件”造句。

例：A、把他多年的收藏一件件地拿来出我看！B、来很多衣服；我一件件穿。

C、一件件的童年往事；像美的壳在的沙上。

练习四
一、填空。

一⋯⋯一⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯
1.同学（一会儿）看；（一会儿）写字。

2.他精神失态了；（一会儿）个人生气；（一会儿）那个人生气。

3.戴嵩（一）墨涂抹；（一）笔描；很快就把画画好了。

4.（一）看；（一）毛衣。

因⋯⋯所以⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯
1.（然）天气特别冷；（但是）是每天早起身体。

2.（因）彤生病了；（所以）没有来上。

3.（然）彤生病了；（但是）依旧来持上。

4.（因）我考成很好；（所以）励了我一件礼物。

若是⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯
1.我（只有）好好学；大后（才）可以效祖国。

2.（若是）明每天晴；我（就）可以和去外婆家了。

3.（若是）我班成“阳光班”；我（就）会很快乐。

4.（只有）按完成作；我（才）有休息。

一⋯⋯就⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯
1.（只要）期末考考好了；我（就）可以在暑期尽兴玩耍。

2.（只要）你答；我（就）可以把件事做好 !
3.（一）想到老奶奶家的破玻璃；我（就）很害怕。

4.我（一）做完作；（就）可以看《火忍者》了。

有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯一⋯⋯一⋯⋯一⋯⋯
1.黑板上有三个形。

（一）个是三角形；（一）个是形；（一）个是正方形。

2.下了；同学（有的）踢子；（有的）捉迷藏；（有的）打球；真快！。