新人教版八年级生物下册生物地球上生命的起源1ppt课件-精选课件

部分学者认为，热泉喷口附近的环境不仅可以为生命的出现以 及其后的生命延续提供所需的能量和物质，而且还可以避免地 外物体撞击地球时所造成的有害影响，因此热泉生态系统是孕 育生命的理想场所。
但另一些学者认为，生命可能是从地球表面产生，随后就蔓延 到深海热泉喷口周围。以后的撞击毁灭了地球表面所有的生命， 只有隐藏在深海喷口附近的生物得以保存下来并繁衍后代。因 此，这些喷口附近的生物虽然不是地球上最早出现的，但却是 现存所有生物的共同祖先。
生命的起源
1、46亿年的原始的地球的特点：
炽热的，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发，
熔岩横溢。一切元素都呈气体状态，不存在生命……
2、原始地球为生命起源提供的条件
（1）、场所： 原始大气和原始海洋
（2）、物质：
甲烷（CH4）、氨（NH3）、水（H2O）、氢气 （H2）、硫化氢（H2S）、氰化氢（HCN）等等
观点3：宇生说
这种观点认为，地球上的生命来自于宇宙间其他星球。某些 微生物孢子可以附着在星际尘埃颗粒上而落入地球，从而使地球 有了初始的生命。1969年，坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中发 现有氨基酸。
观点4：化学进化说
这种观点认为，在原始地球条件下，无机 物能生成多种有机物，这些有机物在原始海洋中 经过长期而复杂的演变，终于出现了原始生命。
3、原始海洋在生命起源过程中有什么作用？
答：原始海洋中汇集了大量的有机物、各种矿物质，它为 有机物的汇集提供了可能。因此，可以说原始海洋是生命 的摇篮，没有原始海洋就没有原始生命的出现。
钨电极放电模拟 的是：闪电
烧瓶中模拟的是：原 始大气
模 拟
降
雨
将蒸馏水加热的目的是产生
水蒸气模拟的是：原始海 洋
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学，，压压力力会会比比较较大大，，很很多多孩孩子子有有挫挫败败感感，，家家长长甚甚至至很很焦焦急急。。现现在在让让一一年年级级的的孩孩子子们们先先认认简简单单的的字字，，可可以以让让刚刚入入学学的的孩孩子子们们感感受受到到学学习习的的快快乐乐，，消消除除他他们们害害怕怕甚甚至至恐恐惧惧心心理理。。我我看看了了一一下下网网上上的的新新教教材材，，字字都都比比较较简简单单，，很很多多小小朋朋友友都都认认识识。。””
• 中国古人相信腐烂的草堆里能产生萤火虫，腐肉能生蛆。 • 古埃及人认为尼罗河谷的蛙和鳝鱼，是 淤泥经日光照射而产生的。 • 17世纪，比利时的学者海尔蒙特做了这 样的实验来证明自然发生说：
将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中，静置于暗处，21天 后就能产生老鼠。
法国微生物学家巴斯德的实验才最后地否定了自然发生说。巴斯德根 据他的发酵研究认为，生物不可能在肉汤或其他有机物中自然发生， 否则灭菌、菌种选育等就都是无意义的了。巴斯德做了一系列实验， 证明微生物只能来自微生物，而不能来自无生命的物质。他做的一个 最令人信服、然而却是十分简单的实验是“鹅颈瓶实验”(上图)。
1、原始海洋是怎样形成的？
答：原始地球形成初期，温度很高，随着地球不断散 热，灼热的地球表面温度逐渐的冷却下来，原始大气 中的水蒸气凝结成雨降落到地球表面，经过漫长的岁 月，形成了原始海洋。
2、描述一下原始生命形成的大致过程。
答：汇集到原始海洋中的有机物，不断的相互作用， 经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿 年中，才形成了原始生命。
答：从陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物 能够从地球以外形成并被带到地球。
1．你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形 成原始生命?为什么?
答：在现在的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的 生命。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件， 如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的 海洋的成分也发生了改变。
1、生命起源的四大假说 2、原始生命可能诞生于原始海洋或外星球。
3、原始生命大约是在地球形成10亿年左右才出现的。
4、米勒的实验说明原始地球环境下能形成构成生物体的 有机物。
5、原始大气的主要成分有哪些
1、原始地球条件下，生命起源于：
A、原始陆地
B、原始海洋
C、原始大气
D、火山附近
正确答案：B
2、原始生命诞生的重要标志是： A、具有原始界膜和物质交换能力 B、具有蛋白质和核酸的相互作用 C、具原始的新陈代谢和自我繁殖能力 D、具真核细胞的细胞结构
3、根据米勒及其他学者的实验结果，可以对 生命的起源作出怎样的推测？
答：根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地 球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。 因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完 全能够实现的。
4、陨石中含有构成生物体所需要的有机物， 由此可以作出什么推测?
产生 原始 生命 的条 件
物质条件：原始大气 能量条件：宇宙射线、紫外线、闪电 场所条件：原始海洋
20世纪70年代未，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处 深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等 兴旺发达的生物群落。这些生物群落生活在一个高温（热泉喷口附近的温度 达到300 ℃以上）、高压、缺氧、偏酸和无光的环境中。首先是这些化能自 养型细菌利用热泉喷出的硫化物所得到的能量去还原二氧化碳而制造有机物， 然后其他动物以这些细菌为食物而维持生活
正确答案：C
1、原始大气成分中没有下列哪种物质？
A、水蒸气
B、氨
C、氧气
D、甲烷
正确答案是：C
1、地球上原始大气的成分与现在 的大气成分有什么明显的不同?
答：现在的大气成分中有氧气，而原始 大气的成分中没有氧气。
2、你认为原始地球上存在生命 吗?请说出你的理由。
答：原始地球上不存在生命。因为原 始地球上没有生命存在的环境条件。
大量海底调查发现，“黑烟囱”周围广泛存在古细菌，它们极端嗜热，可直 接生存于80—120摄氏度的环境中。这种细菌最初发现于美国黄石公园的高温 热泉中。它们在现在海底生存的环境，类似地球早期环境的极端高温环境中 。
1965年，我国科学工作者利用氨基酸，在世界上首次合成了结晶 蛋白质——牛胰岛素。
人工合成结晶牛胰岛素和核酸的成功， 说明了一个道理：生物小分子氨基酸， 在一定条件下可以演变为有机大分子 蛋白质和核酸。
2．我国古代著名思想家老子说：“天下万物
生于有，有生于无”。这与现代生物学中关于
生命起源的观点是不谋而合还是大相径庭?说说
你的看法。
2．对这一问题的答案取决于对老子原话的理解。如果理解为“天下的任何事物都是从 ‘有’，即现在已经存在的事物中产生的，而这些事物又是从‘无’，即目前不存 在的事物。而是从别的事物中产生的”，则与现代生物学中关于生命起源的观点不 谋而合。如果理解为“有生于无中的‘无’，是虚无，是不存在的、什么都没有的 状态”，则与现代生物 学中关于生命起源的观点大相径庭
（3）、能量：
宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的 能量等等
无机小分子物质
生成
有机小分子物质
形成
有机高分子物质
组 成
多分子体系
特点
演变
特点
原始生命
原始新陈代谢和繁殖 原始界膜和原始的 物质交换
第一阶 段
第二阶 段
第三阶 段
第四阶 段场所 原始大气实验 1953、美国米勒
场所 原始海洋
过程 聚合、缩合
海底“黑烟囱”是20世纪海洋科学最重大发现之一 科学家1979年在数千米深的海底首次发现了“黑烟囱”，随后又发现在
“黑烟囱”附近生活着大量热水生物。这已成为20世纪海洋科学领域最重大 发现之一。
矿液刚喷出时为澄清溶液，与周围海水混合后，很快产生沉淀变为“黑 烟”，沉淀物主要由磁黄铁矿、黄铁矿、闪锌矿及其他铜铁硫化物组成。这 些海底硫化物堆积形成直立的柱体及圆丘，被形象地称为“黑烟囱”。
场所 原始海洋
过程 场所
浓缩、凝聚 原始海洋
过程
长期演变、 相互作用
阅读下面的资料，回答下列问题。
原始地球由于不断散热，炽热的表面逐渐冷却下来，原来从地 球表面上“跑”到天空中去的水，凝结成雨点，又降落到地面， 持续了许多亿年，形成了原始海洋，在降雨过程中，氢、二氧 化碳、氨和甲烷等，有一部分带入原始海洋，雨水冲刷大地时， 又有许多矿物质和有机物陆续随水汇集入海洋。广阔的原始海 洋，诸物际会，气象万千，大量的有机物源源不断的产生出来， 其中的有机物，不断的互相作用，经过极其漫长的岁月，才形 成了原始生命。原始海洋就成了生命的摇篮。
地球上 生命的起源
小天体撞击地球
地球上的陨石坑 球形膜小泡
人类从来没有停止探索生命的脚步
生命起源的各种假说
阅读有关生命起源的几种假说，说说你比较认可的是哪种 观点。
观点1：神创论
•这种观点认为，生命是由上帝或 神创造的。
观点2：自然发生说
这种观点认为，生命是由无生命物质自然发生的。
例如：