初三作文议论文《天灾无情,人有情(转载)》700字(共10页PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三作文议论文
天灾无情，人有情(转 载)
700字
天灾无情，人有情
注: 本文不是都转载的,有的载
自<<中学生学习指导>>,有的
自己写的ห้องสมุดไป่ตู้! 那是一场生与死的考验，演绎着
爱与被爱的执着，那是命运与灾 难的抗争，迎来了对生命的宣战。
关键词：天灾,无情,有情,本文,
不是,转载,中学生,学习,指导,自己, 一场,生与死,考验,演绎,着爱,被爱, 执着,命运,灾难,抗争,迎来,生命, 宣战。
地震 因为他们知道：
来临，不是
只有他们自己顶着，我们有一个强大
祖国 的
，有祖国帮我们顶着，我
们什么也不怕！
灾区的同胞们，地震来
废墟 临了，不要悲伤，
之上，隐
约是新的家园，挺起胸膛，
眼泪擦干，伸出你的双手，我
们心手相连!
关键词：因为,他们,知道,地震,
来临,不是,只有,他们,自己,我们, 一个,强大,祖国,祖国,我们,我们, 什么,不怕,灾区,同胞们,地震,来临, 不要,悲伤,废墟,之上,隐约,家园, 挺起,胸膛,眼泪,擦干,伸出,双手, 我们,心手,相连。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
追随心的呼唤，牵动爱的奉献，希望
化为全部动力，爱心书
写中国传奇！
惨绝人寰的8.0级四川汶川特大
地震，短短数小时内将一切夷
校 为平地，但是地震震的跨我们的
园，震的跨我们的家园，震不跨
我们的中国心，废墟下的人们
奇迹 创造出一个又一个的
，生存
的欲望使他们跨越重重困难，生命在 那一刻显得如此顽强但却如此脆弱！
关键词：作为,一个,动词,坚强,
伟大,地动山摇,时候,我们,一个,顽 强,政府,巴蜀,之地,颤抖,时候,我 们,敬爱,温家宝,总理,第一,时刻, 赶到,现场,指挥,抗灾,总理,广场, 遇难者,遗体,悲痛,万分,安慰,孩子, 爷爷,孩子,一定,挺住,一定,得救, 一句,激励,多少,孩子。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
天灾无情，人有情。
地震是震不跨中国心的，只要我
风雨 们努力，
过后一定是彩虹！
四川，加油！中国，不哭！
关键词：天灾,无情,有情,地震,
中国,只要,我们,努力,风雨,过后, 一定,彩虹,四川,加油,中国。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
当汶川县映秀镇的群众徒
手搬开垮塌的镇小学教学楼
的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一
名男子跪扑在废墟上，双臂
孩子 紧紧搂着两个
，两个孩子还
活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子
的手臂已经僵硬，救援人员只
含泪 得
将之锯掉才把孩子救出。
关键词：汶川县,映秀镇,群众,
徒手,搬开,垮塌,小学,教学楼,一角, 眼前,一幕,惊呆,一名,男子,废墟, 双臂,紧紧,两个,孩子,两个,孩子, 活着,已经,气绝,由于,紧抱,孩子, 手臂,已经,僵硬,救援,人员,只得, 含泪,孩子,救出。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
动词 作为一个
，它坚强又伟大！
当地动山摇的时候，我们有
一个顽强的政府！
当巴蜀之地还在颤抖的时候，我
们敬爱的温家宝总理在第一时
刻赶到现场，指挥抗灾。总理望
着广场上遇难者的遗体时，
孩子 悲痛万分。他安慰着
们：
爷爷 “我是温
，孩子们一定要挺
住，一定会得救!”这一句话激励着多 少的孩子们！
关键词：追随,呼唤,牵动,奉献,
希望,化为,全部,动力,爱心,书写, 中国,传奇,惨绝人寰,8.0,四川,汶 川,特大,地震,短短,小时,一切,夷 为平地,但是,地震,我们,校园,我们, 家园,震不跨,我们,中国,废墟,人们, 创造,一个,一个,奇迹,生存,欲望, 他们,跨越,重重困难,生命,那一刻, 显得,如此,顽强,如此,脆弱。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
老师 这就是该校29岁的
张米亚。
翅膀 “摘下我的
，送给你飞翔。”
唱歌 多才多艺、最爱
的张米亚老
歌词 师用生命诠释了这句
，用血
学生 肉之躯为他的
牢牢把守住了
生命之门。
名词 爱，源于心。作为一个
，
它朴素又温暖。
关键词：就是,该校,29,老师,米
亚,摘下,翅膀,送给,飞翔,多才多艺, 唱歌,米亚,老师,生命,诠释,歌词, 血肉之躯,学生,牢牢,把守,生命,源 于,作为,一个,名词,朴素,温暖。
再见
天灾无情，人有情(转 载)
700字
天灾无情，人有情
注: 本文不是都转载的,有的载
自<<中学生学习指导>>,有的
自己写的ห้องสมุดไป่ตู้! 那是一场生与死的考验，演绎着
爱与被爱的执着，那是命运与灾 难的抗争，迎来了对生命的宣战。
关键词：天灾,无情,有情,本文,
不是,转载,中学生,学习,指导,自己, 一场,生与死,考验,演绎,着爱,被爱, 执着,命运,灾难,抗争,迎来,生命, 宣战。
地震 因为他们知道：
来临，不是
只有他们自己顶着，我们有一个强大
祖国 的
，有祖国帮我们顶着，我
们什么也不怕！
灾区的同胞们，地震来
废墟 临了，不要悲伤，
之上，隐
约是新的家园，挺起胸膛，
眼泪擦干，伸出你的双手，我
们心手相连!
关键词：因为,他们,知道,地震,
来临,不是,只有,他们,自己,我们, 一个,强大,祖国,祖国,我们,我们, 什么,不怕,灾区,同胞们,地震,来临, 不要,悲伤,废墟,之上,隐约,家园, 挺起,胸膛,眼泪,擦干,伸出,双手, 我们,心手,相连。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
追随心的呼唤，牵动爱的奉献，希望
化为全部动力，爱心书
写中国传奇！
惨绝人寰的8.0级四川汶川特大
地震，短短数小时内将一切夷
校 为平地，但是地震震的跨我们的
园，震的跨我们的家园，震不跨
我们的中国心，废墟下的人们
奇迹 创造出一个又一个的
，生存
的欲望使他们跨越重重困难，生命在 那一刻显得如此顽强但却如此脆弱！
关键词：作为,一个,动词,坚强,
伟大,地动山摇,时候,我们,一个,顽 强,政府,巴蜀,之地,颤抖,时候,我 们,敬爱,温家宝,总理,第一,时刻, 赶到,现场,指挥,抗灾,总理,广场, 遇难者,遗体,悲痛,万分,安慰,孩子, 爷爷,孩子,一定,挺住,一定,得救, 一句,激励,多少,孩子。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
天灾无情，人有情。
地震是震不跨中国心的，只要我
风雨 们努力，
过后一定是彩虹！
四川，加油！中国，不哭！
关键词：天灾,无情,有情,地震,
中国,只要,我们,努力,风雨,过后, 一定,彩虹,四川,加油,中国。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
当汶川县映秀镇的群众徒
手搬开垮塌的镇小学教学楼
的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一
名男子跪扑在废墟上，双臂
孩子 紧紧搂着两个
，两个孩子还
活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子
的手臂已经僵硬，救援人员只
含泪 得
将之锯掉才把孩子救出。
关键词：汶川县,映秀镇,群众,
徒手,搬开,垮塌,小学,教学楼,一角, 眼前,一幕,惊呆,一名,男子,废墟, 双臂,紧紧,两个,孩子,两个,孩子, 活着,已经,气绝,由于,紧抱,孩子, 手臂,已经,僵硬,救援,人员,只得, 含泪,孩子,救出。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
动词 作为一个
，它坚强又伟大！
当地动山摇的时候，我们有
一个顽强的政府！
当巴蜀之地还在颤抖的时候，我
们敬爱的温家宝总理在第一时
刻赶到现场，指挥抗灾。总理望
着广场上遇难者的遗体时，
孩子 悲痛万分。他安慰着
们：
爷爷 “我是温
，孩子们一定要挺
住，一定会得救!”这一句话激励着多 少的孩子们！
关键词：追随,呼唤,牵动,奉献,
希望,化为,全部,动力,爱心,书写, 中国,传奇,惨绝人寰,8.0,四川,汶 川,特大,地震,短短,小时,一切,夷 为平地,但是,地震,我们,校园,我们, 家园,震不跨,我们,中国,废墟,人们, 创造,一个,一个,奇迹,生存,欲望, 他们,跨越,重重困难,生命,那一刻, 显得,如此,顽强,如此,脆弱。
初三作文议论文《天灾无情，人有 情(转载)》
老师 这就是该校29岁的
张米亚。
翅膀 “摘下我的
，送给你飞翔。”
唱歌 多才多艺、最爱
的张米亚老
歌词 师用生命诠释了这句
，用血
学生 肉之躯为他的
牢牢把守住了
生命之门。
名词 爱，源于心。作为一个
，
它朴素又温暖。
关键词：就是,该校,29,老师,米
亚,摘下,翅膀,送给,飞翔,多才多艺, 唱歌,米亚,老师,生命,诠释,歌词, 血肉之躯,学生,牢牢,把守,生命,源 于,作为,一个,名词,朴素,温暖。
再见