这就是我记叙文

这就是我记叙文
这就是我记叙文1
一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴着，将快乐的灵光撒遍大地;长长的头发在微风的吹拂翻卷起黑色的波浪，在阳光的爱抚下显得更加乌黑发亮。

这就是我。

我是个活泼可爱的小姑娘。

有一次，我让爸爸陪我玩游戏。

爸爸板着脸：爸爸都四十好几的人，还玩什么游戏呢?唉我失望极了。

眉头顿时往下掉。

忽然，我灵机一动，头一甩，手一叉，反驳道：只要每个人拥有一颗纯洁、天真的童心，每个人都是小孩子，都可以玩呀!哈哈哈全家都被我的俏皮话语给逗笑了。

这就是活泼可爱的我。

我是个上进好强的小姑娘。

当我碰到难题的时候，我会急忙向老师请教;放学的时候我常常跑进图书馆，如饥似渴地阅读起来。

在书的海洋中步步前行，在知识的王国中汲取快乐;当同学的成绩超过我时，我会拼命学习;我还会在做完功课后写些作文，改几篇作文。

这让我在作文之旅上多跨了一步。

这就是上进好强的我。

我还是个热心助人的小姑娘。

在一次春游中，我班搭公交车。

我找到一个位子坐了下去。

这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，她颤颤巍巍地上了车。

车子又开起来了，老奶奶抓紧柱子站稳了。

突然，车子又来了个急刹车!老奶奶身子一斜，摔在人群中。

我看见她的脸上写满了惊惶。

我从容走过去，搀扶起老奶奶，把她扶上我的座位。

这时，全车人都向我投来了赞许的目光。

这就是热心助人的我。

我就是这样一个活泼可爱、上进好强、热心助人的小姑娘。

小朋友们，你们喜欢我吗?
这就是我记叙文2
看，镜子中的那个戴眼镜的小男孩是谁呢？哈，这就是我；下课了，那个在操场上奔跑的傻小子是谁呢？这就是我；上课时专心听讲的那个腼腆的小男孩是谁呀？这就是我。

在长辈眼里，我是一个既聪明又腼腆的男孩，其实我有时候也会很活泼好动哟。

记得有一次，外婆家的鸡逃出鸡舍，在院子里跳来飞去，弄了一地鸡毛。

于是，外公叫我和弟弟去把鸡捉住。

于是我和弟弟悄悄靠近那只鸡，突然，弟弟大叫一声，原来他踩到一垛鸡便便，紧接着，他脚下一滑，一坐在了地面上。

他一下子站了起来，往家里跑去，一边跑一边喊：“我中地雷了，快给我换鞋子呀！”我想，像弟弟那样鲁莽做事是不能成功的，我要想出一个办法来捉住鸡。

思考了片刻，我心里就有了主意。

我先悄悄靠近鸡，见它惊惶失措，就把米撒到地
上喂给它吃。

我心里暗暗得意，成功离我只有一步之遥了，不出我所料，有了食物的诱惑，鸡毫无防备，被我逮了个正着。

就这样一根美味的棒棒糖得手了。

这就是我，一个聪明的小男孩，你想和我做朋友吗？
这就是我记叙文3
我扇动着翅膀，翩翩而飞。

我进入一座幽暗的森林。

林子很大，众鸟不知疲惫的.喧哗。

成片的嘈杂声中，兀自感到疲乏、迷茫。

我从何而来，由该从何而去。

站在枝头，我放眼四周，形形色色的鸟儿此起彼伏，各自有各自的忙碌，而我，昏头昏脑，不知道自己的模样。

不知道自己的路，在何方。

只记得，当时年纪还小，在枝叶婆娑的枝条上，我无忧地自饮自食无忧地自歌自舞。

幻想着，我是一只美丽的凤凰。

人见人爱，花见花开的凤凰。

只是，现实和梦幻是对立的，始终难以划上等号。

多少个日日月月，我始终扮演丑角，一只被众鸟揶揄的麻雀。

像小丑一般，被嘲讽，被捉弄，简直是一个笑话。

强大的自尊心由此被抨击的满是伤痕。

我试图反抗，但，孤军作战难以抗击众鸟组成的军团。

云卷云舒，花开花败。

我渐渐地长大。

从一片森林，飞到另一片森林。

而我，终究还是一只麻雀。

管他是什么，我就是我。

我有翅膀可以飞，我有梦想可以追。

时光的洪流义无反顾的向前奔流，迫使我成长，迫使我明白，生命中的磕磕碰碰常有，亦是成长的财富，亦是生命的点缀。

我无视自己丑陋的外表，努力放声歌唱，即使有鸟儿投来挑剔的目光，也不会暗自感伤。

因为，我就是我。

又是一个阳光明媚的早晨，无论老的鸟，小的鸟，叽叽喳喳的讲，讲的天花乱坠。

什么小a和小b中了头奖；张伯心地善良，救了一只雏鸟；刘婶经历了八次面试失败，终于被录用，颇有点苏格拉底意外看见的蜘蛛第八次结网成功的不败精神
我依旧坚韧不拔，每天纵情歌唱，为梦想努力，为成为一个实力派歌唱家而不懈奋斗。

我就是我。

长相丑陋却斗志昂扬，活得真实，活得自在，有目标，有理想。

这就是我。

我，是一只普普通通的小麻雀。

这就是我记叙文4
乌黑发亮的眼睛好似黑珍珠一样炯炯有神；俊秀挺拔的鼻子好似山峰一样高挺笔直；薄厚适中的小嘴如同瀑布一样滔滔不绝。

没错，这就是我，一个阳光、诚实的男孩。

别看我长得人小鬼大。

可我却是一个不折不扣的“实诚人”。

就拿这次来说吧。

玫红的夕阳将天边涂抹成了一片“火海”无声地燃烧着，我和妈妈走在回家的路上，我的心并不像表面上这样平静，想起自己被罚写的10遍《登幽州台歌》，我不由得阵阵发凉，天啊！可是10遍，告不告诉妈妈呢？告诉吧，她一定又会说我不仔细，不告诉吧，这10遍又怎么向妈妈解释呢？思来想去，根本找不到头绪，似乎陷入了一个无尽的迷局，内心如同火烧一样难受，心中又好像有两个小人儿在激烈地争吵，一个说：“别告诉她了，你不希望妈妈为你批斗吧？周一补上不就得了。

”另一个小人反驳说：“为什么不告诉呢？你一直都是个诚实的孩子啊！补完了就能遮掩吗？”听着她们不停的争辩，渐渐地，我下定决心告诉妈妈！我鼓起勇气，说：“妈！”“什么事？”“我把‘涕’字写错了，老师让我写10遍。

”“这样你就再也不会写错了。

”妈妈没有批评，也没有训斥，说得很平静。

我知道她就想要我的诚实。

诚实并不是我唯一的特点，我还是个热心肠。

班级没水时，我会到外面抬水；别人摔倒时，我会轻轻把他扶起；科代表作业本发不过来时，我会立极帮他发放然而，我还有一个最为讨厌的坏习惯，这便是粗心大意，在数学课上，我会忘掉一个小数点；语文课上，我会把“涕”写成“泣”；吃苹果时，我会把果皮放在窗户台上。

这就是我，一个优缺点并存的人。

希望大家帮助我改掉坏毛病，使我成为一个优秀男孩。

这就是我记叙文5
“小歌手，唱儿歌，一唱就一大箩”从一幢楼房里传出一阵悦耳的歌声。

咦，这首歌怎么以前没有听到过，难道又是那个小姑娘胡编乱造的。

“小牧童，骑黄牛，边放牧来边吹笛”这个小姑娘唱了一首又一首。

这个小姑娘是谁呢？让我们来认识一下她吧。

我们随着歌声，刚走到门前，忽然没有声音了，我们从窗外望去，只见一个小姑娘扑在地板上，皱着眉头，好像没有歌词了。

忽然，她的脸上带着微笑，过了一会儿，她跳了起来，“美丽的小蝴蝶，在空中飞舞，快乐的精灵，给世界带来美好。

我们”她唱了一首又一首，每首的歌词都不一样。

像一个从天而降的仙女。

有一次，她把鸡毛掸子挂在胸前当装饰品，用本子卷成筒儿当话筒，学着电视里明星的样子唱起来。

唱着唱着就唱歪了调。

电视里的明星唱：“从前有个姑娘叫小芳。

”她却唱成了：“我家养了一只小花猫。

”你说可笑不可笑。

你们看了这么多，我也介绍了这么多，你们知道她是谁吗？怎么，猜不出来，嗨，这个自编自造歌词的小女孩就是我！。